2022-2023學年廣東省湛江市雷州八中九年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/12/15 3:30:2
一、單項選擇題（每題3分，共45分）
-
1．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（ ）
組卷：69引用：8難度：0.7 -
2．由“絲綢之路”到“一帶一路”是一個時空的跨越，它促進了東西方經濟、文化的交流，下列中國發(fā)明中不涉及到化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.9 -
3．某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為19mL；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，該學生倒出的液體體積是（ ?。?/h2>
組卷：1621引用：45難度：0.9 -
4．化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意安全。下列有關做法正確的是（ ）
組卷：34引用：3難度：0.7 -
5．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：1798引用：83難度：0.9 -
6．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內氣壓與時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓）。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：1712引用：27難度：0.5 -
7．人類的生活離不開水。下列各種水中屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.9
四、實驗探究題（共20分）
-
20．如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：
（1）請寫出有編號的儀器名稱：a；b。
（2）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀；其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是（填序號），當用A和C裝置制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，為避免此現(xiàn)象發(fā)生，應對該實驗裝置作出的一點改動是。
（3）為檢驗CO2氣體，可把氣體通入F裝置中，則F中的試劑是，F(xiàn)中的現(xiàn)象是。
（4）寫出方法②反應的文字表達式。
（5）閱讀以下資料并回答：
制取氯氣物質 制取氣體的藥品 反應條件 氣體的物理性質 氯氣 二氧化錳固體、濃鹽酸 需要加熱 密度比空氣大、可溶于水 （填“可以”或“不可以”，下同）采用B裝置，收集氯氣采用E裝置。組卷：4引用：2難度：0.3 -
21．某小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”，查閱資料，猜想如下。
【提出猜想】催化劑和反應物濃度都會影響H2O2 生成O2的快慢。
【實驗操作】檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。
【實驗記錄】
（1）H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的反應類型為實驗編號 ① ② ③ 反應物 5% H2O2 100mL 5% H2O2 mL3% H2O2100mL 加入固體 0.5g 氯化鈉固體 0.5g二氧化錳 收集氣體的時間 165s 46s 80s 。
（2）實驗②中加入H2O2的體積為mL。
（3）實驗③中加入的固體和用量為。
【結論】該探究過程得出的結論是；。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2后反應明顯加快。小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響，還應該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為。
【拓展】某同學為了探究影響雙氧水分解速度的某種因素，用如圖2裝置進行實驗，通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小也能達到實驗目的。組卷：8引用：4難度：0.7