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2017年新人教版六年級(jí)(上)第三單元測(cè)試卷(2)

發(fā)布:2024/11/12 5:0:2

二、標(biāo)題

  • 1.看誰(shuí)寫得準(zhǔn)確又漂亮(看拼音,寫詞語(yǔ)).
    gē bǎn
     
    bào yuàn
     
    qīng tīng
     
    xiān qǐ
     
    kuí wú
     
    báo qiàn
     
    jié yì
     
    shū shì
     
    gān gà
     
    huāng táng
     
    gē shě
     
    zì yuàn
     
    zì zì
     
    dà chī yì jīng
     
    。

    組卷:14引用:1難度:0.9
  • 2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
     
     

     
    圓睜
     
    忡忡
    十指連
     

     
    結(jié)
     

     
     
    蹈。

    組卷:15引用:2難度:0.9
  • 3.選詞填空
    (1)抱怨  埋怨
    ①一到星期天,媽媽總是向爸爸
     
    兒子的不聽(tīng)話,淘氣。
    ②我
     
    小明睡過(guò)了頭,沒(méi)能搭上第一班車。
    (2)安靜   平靜
    ①老師說(shuō):“班會(huì)就要開(kāi)始,請(qǐng)大家
     
    ?!?br />②西湖
     
    得像一面鏡子。

    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 4.把句子補(bǔ)充完整,并寫出出處。
    (1)輕諾必
     
    。
     

    (2)民無(wú)信
     
     

    (3)不精不誠(chéng),
     
     

    (4)誠(chéng)者,
     
    ;誠(chéng)之者,
     
     

    (5)有所期諾,
     
    ;有所期約,
     
    。
     
    。

    組卷:22引用:2難度:0.9

二、標(biāo)題

  • 12.蘇珊的帽子
          蘇珊是個(gè)瘦小的小女孩,班上的同學(xué)都非常喜歡她。可是很不幸,她肚子里面長(zhǎng)出了一個(gè)腫瘤。她住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生給她做了三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥--死神一爭(zhēng)高低,她的聰明和好學(xué)也能補(bǔ)上三個(gè)月拉下的課,然而,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣的一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常殘酷的事情。
          在蘇珊回學(xué)校里來(lái)上課前,蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重的在班上宣布:“從下星期一開(kāi)始,我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要帶著自己最喜歡的帽子來(lái)到學(xué)校里,越新奇越好!”
          星期一到了,離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口,遲凝著,總是沒(méi)有勇氣跨進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都不戴帽子,而她帶了一頂帽子。
          可是,令她感到意外的是,她跨進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)班上每一個(gè)同學(xué)都帶著帽子,和他們的五花八門的帽子比起來(lái),她的那頂帽子顯得是那樣普通,幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子,她覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣了,沒(méi)有什么東西可以妨礙她和伙伴們見(jiàn)面和交流了,一切都那樣自在,好像什么事情都沒(méi)發(fā)生。蘇珊輕松的笑了,笑得那樣美,那樣甜。
          日子就一天天過(guò)去了?,F(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還帶著一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。
    (1)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 果斷-
     
      陌生-
     
      愚蠢-
     
       冷漠-
     

    (2)蘇珊出院后最大的痛苦是什么?
    (3)老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是什么?
    (4)讀了這則短文,你的感受是什么?

    組卷:55引用:2難度:0.3
  • 13.習(xí)作小能手。
    生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。習(xí)作要求:
    寫時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、活動(dòng)等;要表達(dá)真情實(shí)感;題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字。

    組卷:172引用:5難度:0.3
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