2020-2021學年浙江省杭州市錢塘新區(qū)學正中學七年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選（本部分共有20道題，共60分）
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1．下列不符合實驗室處理方法的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.5 -
2．某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數(shù)據(jù)分別是12.35cm、12.37cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為（ ?。?/h2>
組卷：51引用：8難度：0.5 -
3．測量一塊金屬材料的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，測量水的體積時視線俯視，測量水和金屬塊總體積時視線仰視，則所測得的金屬塊的體積將（ ?。?/h2>
組卷：40引用：8難度：0.5 -
4．下列幾種測量方法：
①為了測1張紙的厚度，先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；
②為了測量小石塊的體積，先用量筒測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積；
③為了測量一枚大頭針的質(zhì)量，先用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量。
和 ①方法同類的有（ ?。?/h2>組卷：251引用：13難度：0.5 -
5．體溫計的玻璃泡與毛細管連接處有一段管徑更細的彎管，可以讓體溫計離開人體，但讀數(shù)保持不變，在每次測量前必須將毛細管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護士在忙碌中用開始已甩過的同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃，有關三人的真實體溫，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：8難度：0.5 -
6．某?？茖W研究性學習小組，對與測量有關的問題進行了討論，其中正確的觀點是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.5 -
7．如圖所示是中國科學技術大學智能體系實驗室研發(fā)的首個交互美女機器人，名叫“佳佳”。通過人工智能技術，佳佳精通多種語言，可以和人智能交互，面部有神態(tài)和表情，還配有肢體語言，下列關于機器人的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：5難度：0.5 -
8．“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)狀國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。你認為這些遺傳基因位點的信息取自（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.5 -
9．保存不當?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實驗小組進行了實驗探究，有關敘述正確的是（ ?。?br />
組別 甲 乙 丙 實驗處理 將烤干的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在25℃環(huán)境里 將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在25℃環(huán)境里 將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在0℃環(huán)境里 實驗結(jié)果 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉 組卷：11引用：3難度：0.5 -
10．莧菜因含天然色素莧菜紅而呈紅色。取兩份相同的新鮮莧菜，一份浸泡在鹽酸溶液中，溶液變紅色；另一份浸泡在清水中，清水不變紅。這一現(xiàn)象說明鹽酸破壞了莧菜細胞的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
11．2019年8月，衢州首個“智慧公廁”在市區(qū)荷二路亮相了！“智慧公廁”外觀和一般公廁沒有差別，但是在墻上和天花板上裝有一些紅外線感應器，在顯示屏可以顯示公廁余位、空氣質(zhì)量、溫度、濕度等數(shù)據(jù)。這些紅外線感應器的功能，類似人體的（ ?。?/h2>
組卷：48引用：6難度：0.5
三、探究題（本部分共有7道題，共48分）
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34．小李同學想測量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計，于是他決定自己來粗略的標定刻度，他想了一個辦法：
（1）他先把溫度計 ，標記為A點。
（2）然后在1標準大氣壓下，把溫度計 ，標記為B點，用刻度尺測得兩標記間的距離為20厘米。
（3）于是小李決定將AB間的距離分成20等份標記刻度，則他標定的溫度計最小刻度是 。
（4）最后他用溫度計來待測一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點12厘米，則這杯水的溫度是多少？。組卷：193引用：4難度：0.5 -
35．同學們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法，做了一個實驗：同學們選擇大白菜作為研究對象進行實驗．他們在三個溫室中分別種植相同數(shù)量、生長狀況相似的大白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如表所示：
（1）如果選擇①②兩組進行對照實驗，能研究溫室 ① ② ③ 二氧化碳濃度 5.0% 5.0% 0.2% 溫度 20℃ 15℃ 15℃ （填“溫度”或“二氧化碳濃度”）對栽培大白菜產(chǎn)量的影響．
（2）種植一段時間后，觀察到第②組大白菜比第③組長得茂盛，可以說明：在相同的情況下，二氧化碳濃度越，栽培大白菜的產(chǎn)量就越．（填“高”或“低”）組卷：4引用：1難度：0.5