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人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2021年單元測(cè)試卷(14)

發(fā)布:2024/12/27 10:30:3

一、填空題(共13小題,每小題3分,滿分39分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖在八個(gè)瓶中裝有不同深度的水,用一根細(xì)棒依次敲打瓶子,可以發(fā)現(xiàn)從左至右聲音的音調(diào)逐漸
    ,發(fā)聲體是
    。如果從左至右依次吹響八個(gè)瓶子可以發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)逐漸
    ,發(fā)聲體是
    。

    組卷:101引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變
    。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽(tīng)不到聲音,這是由于
    。

    組卷:202引用:9難度:0.5
  • 3.吉它是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器。在演奏前,需要調(diào)整吉它琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的
    ,用大小不同的力先后兩次撥動(dòng)同一根琴弦,改變的是聲音的

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 4.硬卡片快速劃過(guò)梳齒發(fā)出的聲音音調(diào)較
     
    ,慢速劃過(guò)梳齒發(fā)出的聲音音調(diào)較
     
    ,這是因?yàn)閮煞N情況下,聲源振動(dòng)的
     
    不同,本題所說(shuō)的聲源是
     
    (梳齒、硬紙片)。

    組卷:76引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.音調(diào)的高低由
    決定。如圖所示,向熱水瓶中灌水時(shí),隨著瓶?jī)?nèi)水增多聽(tīng)到聲音音調(diào)逐漸
    (填“升高”、“降低”或“不變”)。

    組卷:169引用:2難度:0.7
  • 6.篝火晚會(huì)上,鼓手敲鼓時(shí),發(fā)出激昂的鼓聲,越用力敲時(shí),聲音的
     
    越大;用手按住鼓面,鼓聲立即停止,這說(shuō)明聲音是由物體的
     
    而產(chǎn)生的。透過(guò)篝火,看到對(duì)面樹(shù)干在晃動(dòng),這是由于光的
     
    現(xiàn)象造成的。

    組卷:16引用:6難度:0.7
  • 7.樂(lè)隊(duì)中演員演奏弦樂(lè)時(shí),手指在弦上的位置不斷變化,這是為了改變琴聲的
    ;鼓手舉起鼓槌用力猛敲鼓面是為了增大鼓聲的
    (選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”)。

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 8.響度:聲音的
    叫響度;與發(fā)聲體的
    、距離聲源的距離有關(guān),物體
    越大,響度越大;聽(tīng)者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度

    組卷:24引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由管內(nèi)空氣柱
    產(chǎn)生,通過(guò)
    傳入人耳的,上下推拉“活塞”,聲音的
    發(fā)生改變,運(yùn)用這個(gè)特點(diǎn)就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的管樂(lè)器,這個(gè)管樂(lè)器發(fā)出的聲音與小提琴的聲音明顯不同,是因?yàn)樗鼈兊?
    不同。(后兩空均填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

    組卷:26引用:4難度:0.7

三、填空題(共2小題,每小題3分,滿分6分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.如圖所示,用鋼尺做探究音調(diào)與頻率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。
    (1)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的
    ,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)短,再次撥動(dòng),使鋼尺每次振動(dòng)的
    大致相同。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越
    (選填“快”或“慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)越
    。說(shuō)明:
    。
    (3)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí),可以明顯看到鋼尺在振動(dòng),但卻聽(tīng)不到聲音,這是因?yàn)?
    。

    組卷:69引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.如圖所示,有四個(gè)相同的水瓶中灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。
    (1)若用相同的力敲擊它們,就可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音,此時(shí)發(fā)出聲音的聲源是
    (選填“空氣柱”或“水瓶和水”),圖中敲擊瓶子時(shí),發(fā)出的音調(diào)最高的是
    (選填“A”或“D”),它振動(dòng)頻率也就最
    (選填“快”或“慢”)。
    (2)若用嘴用力吹C瓶瓶口、輕吹D瓶瓶口,可以聽(tīng)出
    (選填“C”或“D”)響度更大;下面是用錄音軟件錄下的兩個(gè)波形,請(qǐng)判斷
    (選填“甲”或“乙”)波形是D瓶的波形。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:1難度:0.7
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