部編版六年級下冊《習作：家鄉(xiāng)的風俗》2021年同步練習卷（7）

一、填空題

• 1．選取一種你的習作思路，用簡潔的語言完成填空。
  
  組卷：32引用：2難度：0.2

  解析

二、判斷題讀習作要求，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

• 2．（《習作：家鄉(xiāng)的風俗》）本次習作既可以介紹一種風俗，也可以寫自己參加風俗活動的經歷。

   

  （判斷對錯）
  組卷：53引用：2難度：0.7

  解析

三、按要求答題

• 6．根據習作要求，請你幫小剛選擇恰當的習作材料。
  ①奶奶喜氣洋洋地和餡。②媽媽包餃子又快又好。③包餃子這一風俗的歷史淵源。④餃子的各種吃法。⑤春節(jié)包餃子的美好寓意。⑥“我”包餃子時興奮的心情。
  （1）小剛要介紹包餃子這一風俗，應選擇的材料是

   

  。
  （2）小剛要寫自己參加包餃子這一風俗活動的經歷，應選擇的材料是

   

  。
  組卷：41引用：2難度：0.7

  解析

四、現代文閱讀

• 7．閱讀下面的片段，完成練習。
        只聽一聲令下，龍舟比賽開始啦！一只只龍舟像離弦的箭一樣向前沖去，頓時，鑼鼓聲、吶喊聲、鞭炮聲混成一片，好不熱鬧?！斑绥I，咚鏘……”隨著急促的鼓點聲，隊員們一齊有節(jié)奏地劃動船槳。只見他們的身體一俯一仰，船槳入水，激起片片水花?！班藛?，嗨喲……”整齊響亮的吶喊聲吸引了我的注意力，只見一只約十二米長的巨龍沖在最前面，這是我們村“猛龍”隊的龍舟。隨著鼓點越來越急，隊員們船槳入水的節(jié)奏也在加快……我在岸邊使勁鼓著掌，高聲吶喊：“加油！加油！……”只見“猛龍”隊的龍舟飛一般地沖到了終點，“冠軍，冠軍……”我興奮地歡呼著，蹦跳著……
  （1）片段主要寫的是

   

  的經歷。其中重點寫了

   

  和

   

  兩方面的內容。
  （2）下列對該片段的說法，不恰當的一項是

   

  。
  A.作者調用視覺與聽覺兩種感官，渲染了龍舟比賽的熱鬧氣氛
  B.作者在描寫龍舟比賽的場面時運用了“點面結合”的寫法
  C.作者通過動作、語言描寫表現了自己在觀看龍舟比賽時激動、興奮的心情
  D.片段運用比喻、擬人、排比等修辭手法描寫了龍舟比賽這一風俗活動
  組卷：32難度：0.5

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