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2023-2024學(xué)年浙江省紹興市浣東中學(xué)七年級(上)段考科學(xué)試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/6 2:0:8

一、選擇題(20小題,共計(jì)40分)

  • 1.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:6難度:0.5
  • 2.測量是把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。下列實(shí)驗(yàn)過程中沒有用到這一科學(xué)原
    理的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:3難度:0.5
  • 3.在智能手環(huán)中裝上計(jì)步APP,只要把手環(huán)帶在手上,就能顯示出相應(yīng)時間內(nèi)運(yùn)動的總步數(shù)。手環(huán)是如何計(jì)步的呢?小科認(rèn)為:可能是手環(huán)中有感受水平位置變化的傳感器,只要水平位置發(fā)生變化,計(jì)步器就能自動計(jì)數(shù)。小科提出這種觀點(diǎn)屬于科學(xué)探究中( ?。?/div>
    組卷:107引用:3難度:0.5
  • 4.下列單位換算中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:38引用:5難度:0.5
  • 5.在運(yùn)動會上的鉛球比賽中,裁判員用皮卷尺測量比賽的成績,如在測量時將皮卷尺拉的太松,則測量值將會( ?。?/div>
    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 6.某同學(xué)用刻度尺量出一本書的厚度為1.30厘米,這本書共有260頁。則每張紙的厚度是(  )
    組卷:167引用:2難度:0.5
  • 7.某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動”中,作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動速度更快,可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對此該小組應(yīng)(  )
    組卷:30引用:15難度:0.5
  • 8.教學(xué)樓的消防栓箱的玻璃損壞了,在配換破損的玻璃時,用下列哪種尺子測量其長寬比較好(  )
    組卷:37引用:3難度:0.5
  • 9.關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室普通溫度計(jì),下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:4難度:0.5
  • 10.某同學(xué)用毫米刻度尺對同一本書的長度先后測量五次的結(jié)果分別是:18.40cm、18.42cm、18.74、18.43cm、18.41cm,則這本書的長度應(yīng)該?。ā 。?/div>
    組卷:13引用:8難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共計(jì)30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2-V1,乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1′,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2′,計(jì)算石塊的體積為V1′-V2′時。比較這兩種方法,回答下列問題。
    (1)用量筒測量液體體積,讀數(shù)時視線應(yīng)與
    相平。
    (2)放入小石塊時要用細(xì)線系住,以下目的不能達(dá)到的是
    (填字母)。
    A.防止石塊撞破量筒
    B.防止水濺起
    C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后便于去除石塊
    D.便于讀出示數(shù)
    (3)如果兩位同學(xué)讀數(shù)都正確,兩同學(xué)計(jì)算出來的石塊體積可能不相等,計(jì)算出石塊體積比較大的是
    (填“甲”或“乙”),如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖所示,則這塊石塊的體積是
    cm3。
    (4)你如果做此實(shí)驗(yàn),將選擇哪位同學(xué)的方法?
    (填“甲”或“乙”)。
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 32.一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:電腦輻射對
     
    的身體有沒有傷害?
    (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是
     

    A.電腦游戲種類           B.電腦是否開機(jī)          C.大鼠的身體狀況
    (3)每個實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是
     
    。
    (4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了
     
    組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
    (5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學(xué)生有什么啟示?
     
    。
    組卷:21引用:1難度:0.5
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