人教部編版六年級(jí)下冊(cè)《1.3 學(xué)會(huì)反思》2022年同步練習(xí)卷（67）

一、選擇題（每小題0分）

• 1．下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是（　?。?/h2>

  A．六年級(jí)一班的小明在國旗下演講時(shí)穿戴非常整潔

  B．張麗同學(xué)為了期末考試取得好成績，提前做好了小抄

  C．小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了，老師問到他的時(shí)候，他說不知道

  D．李明同學(xué)覺得自己成績不好，就從來不和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩
  組卷：0引用：4難度：0.8

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• 2．清晨走進(jìn)學(xué)校，（　　）

  A．不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)說話

  B．只和自己關(guān)系好的一起

  C．大聲呼喊前面同學(xué)的綽號(hào)，引起別人關(guān)注

  D．在校園里主動(dòng)向老師問好
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 3．下列說法你不贊同的是（　?。?/h2>

  A．小明：父母值得我們尊重

  B．小剛：一個(gè)修鞋子的有什么了不起啊

  C．小紅：我尊重我自己
  組卷：1引用：7難度：0.4

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• 4．以下哪位同學(xué)是一位寬容的人（　　）

  A．王斌因?yàn)樵诟傔x班長中輸給了好朋友李博，就和李博絕交了

  B．李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣

  C．林欣有一個(gè)小口頭禪，那就是“沒關(guān)系”
  組卷：2引用：14難度：0.7

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• 5．關(guān)于尊重他人，下列說法不正確的是（　　）

  A．尊重他人只是道德要求，不屬于法律要求

  B．尊重他人是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)

  C．尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上
  組卷：1引用：4難度：0.7

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• 6．下列哪些行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)（　　）
  ①喜歡當(dāng)著許多人面指責(zé)同學(xué)
  ②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)
  ③不隨意翻閱他人的東西
  ④同學(xué)有進(jìn)步時(shí)能適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)

  A．①③④

  B．①②

  C．③④
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 7．社會(huì)是由千差萬別的個(gè)人組成的，要建立良好的人際關(guān)系就要學(xué)會(huì)（　　）

  A．口才技巧

  B．自我尊重

  C．尊重他人
  組卷：1引用：4難度：0.5

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四、簡答題

• 21．尊重他人的表現(xiàn)是什么？
  組卷：4引用：4難度：0.1

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五、綜合題

• 22．在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”--失去了生命，其實(shí)作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。
  （1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德？
  （2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么？
  （3）人類怎樣才能擺脫這種困境？
  組卷：5引用：8難度：0.3

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