2019-2020學(xué)年甘肅省酒泉市玉門(mén)市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷（五）
發(fā)布：2024/5/9 8:0:9
一、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
dù jì zūn zhòng nán kān chéng rèn duàn liàn cí xiáng qī zhà xià hu shēng chù liáo kuò 組卷：0引用：1難度：0.8
二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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2．下面加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.5
三、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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3．
載 栽 截 脫 拖 托 眷 倦 卷 賽 塞 寨 樹(shù)延疲 水 斷離念比 組卷：1引用：1難度：0.8
四、快樂(lè)閱讀吧。
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10．課外閱讀
永不凋謝的玫瑰??著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了。他記下過(guò)這樣一則真事：
??校園里的花房里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大，這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。
??這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。
??同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的？能告訴我嗎？”
??“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)后我再把花送回來(lái)。”女孩害羞地說(shuō)。聽(tīng)了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是送給你媽媽的，。”這個(gè)故事長(zhǎng)久地激勵(lì)著我，我幻想著生活中能有這樣的美好。
（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
贊不絕口：
徑直：
（2）用一二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。
（3）讀中品味。
文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，同學(xué)們第一次“驚訝”是因?yàn)?第二次“驚訝”是因?yàn)?。
（4）認(rèn)真品讀第5第6自然段，想想蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽，再把蘇霍姆林斯基說(shuō)的話補(bǔ)充在“”上。
（5）深入思考。
1）你認(rèn)為題目“永不凋謝的玫瑰”是指什么？
2）你覺(jué)得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人？組卷：4引用：1難度：0.7 -
11．??2020年的春節(jié)是那么的不平凡，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們平靜的生活。有很多的逆行者不顧個(gè)人生死，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，奮戰(zhàn)在前線。那感人的一幕幕讓我們?yōu)橹鸷?。生活中總?huì)有那么一刻讓我們記憶猶新，也總有那樣一件事讓我們瞬間長(zhǎng)大，總有……，請(qǐng)選其中令你感受最深的事，以“那一刻，我??”為題，寫(xiě)一篇文章。把那一刻、那件事、那種溫暖記錄下來(lái)吧！
??要求：①做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范；②內(nèi)容具體；③感情真摯；④字?jǐn)?shù)不少于400字。組卷：1引用：1難度：0.4