2023年湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．下列變化中，屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．滴水成冰

  B．花生霉變

  C．蠟燭燃燒

  D．葡萄釀酒
  組卷：252引用：13難度：0.7

  解析

• 2．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是（　?。?/h2>

  A． 量取液體時(shí)讀數(shù)	B． 聞氣體的氣味
  C． 往試管里送固體粉末	D． 給液體加熱
  組卷：91引用：5難度：0.7

  解析

• 3．人類生存離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是（　　）

  A．氮?dú)?/label>

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：269引用：10難度：0.7

  解析

• 4．我國(guó)自主研發(fā)出超流氦大型低溫制冷裝備，打破了發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)壟斷，液氦是制造超低溫的“神器”。根據(jù)如圖中信息判斷，下列關(guān)于氦的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氦屬于金屬元素

  B．氦的質(zhì)子數(shù)是2

  C．氦的相對(duì)原子質(zhì)量是4.003g

  D．氦原子容易得到電子
  組卷：84引用：3難度：0.6

  解析

• 5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧

  B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳

  C．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/label>

  D．將紫色石蕊溶液滴入稀鹽酸中，石蕊溶液變藍(lán)
  組卷：34引用：7難度：0.6

  解析

• 6．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途描述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．石墨可用于作鉛筆芯，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性

  B．一氧化碳、木炭、氫氣都有還原性，都可用于冶煉金屬

  C．活性炭有吸附性，在制糖工業(yè)中用活性炭脫色可以制白糖

  D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液能使溶液變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
  組卷：39引用：2難度：0.7

  解析

• 7．2023年5月12日是我國(guó)第15個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年防災(zāi)減災(zāi)日主題為“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”，下列做法正確的是（　?。?/h2>

  A．室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)

  B．燃?xì)庑孤?，立即開燈查看

  C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

  D．發(fā)生火災(zāi)，乘坐電梯逃離
  組卷：74引用：4難度：0.6

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）

• 22．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）寫出編號(hào)①儀器的名稱

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合為

   

  。
  （3）若用D裝置收集氧氣，其驗(yàn)滿的方法是

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.6

  解析

• 23．中雅培粹學(xué)校某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上完成了下列兩組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他們認(rèn)為B組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但是對(duì)A組實(shí)驗(yàn)中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)不能確定。
  B組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)樵摲磻?yīng)生成了藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫出該藍(lán)色沉淀的化學(xué)式①

   

  。同學(xué)們聯(lián)想到老師課堂上講的某些酸堿、鹽之間能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，于是他們欲通過以下實(shí)驗(yàn)探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。
  【提出問題】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么？
  【做出猜想】小組同學(xué)根據(jù)B組實(shí)驗(yàn)認(rèn)為產(chǎn)生沉淀是證明物質(zhì)間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一種方式，A組實(shí)驗(yàn)兩種物質(zhì)混合后四種離子在溶液中可能仍以離子形式存在，所以未發(fā)生反應(yīng)。
  【實(shí)驗(yàn)探究】小婷同學(xué)取A組實(shí)驗(yàn)后的溶液設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與并回答問題。
  
  【實(shí)驗(yàn)分析】（1）小婷觀察到試管①中產(chǎn)生②

   

  （填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），認(rèn)為溶液中含有的離子為

  SO

  2

  -

  4

  ，試管②中有白色沉淀生成，說明溶液中含有Cl^-；加入過量氫氧化鈉溶液后，試管③中出現(xiàn)藍(lán)色和白色兩種沉淀，說明溶液中含有的兩種離子為③

   

  。
  （2）小旸認(rèn)為小婷所做實(shí)驗(yàn)有一處不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你作出改進(jìn)④

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】A組實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)所含的四種離子在溶液中均以離子形式存在，所以反應(yīng)未發(fā)生。
  【反思交流】下列物質(zhì)之間能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)并生成氣體的是⑤

   

  （填字母）。
  A．純堿與稀鹽酸
  B．氫氧化鈣和稀鹽酸
  C．氯化鈉與稀硫酸
  【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將圖一中A、B兩組實(shí)驗(yàn)試管中的所有物質(zhì)倒入廢液缸中，觀察到底部沉淀明顯增多，上層清液為無色。則混合前B試管中含有的溶質(zhì)成分為⑥

   

  。小禮想繼續(xù)確定廢液缸中上層清液的溶質(zhì)成分，于是向上層清液中加入了無色酚酞，觀察到溶液變紅，最終確定了上層清液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)成分為⑦

   

  。
  組卷：109引用：2難度：0.4

  解析