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2020-2021學(xué)年陜西省渭南市蒲城縣六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/25 8:0:9

一、填空題

  • 1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
    líng lì
     
    jǔ sàng
     
    lái yīn
     
    kānɡ kǎi
     
    tái xiǎn
     
    手liú dàn
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.下面各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)語(yǔ)境,從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
    (1)亭臺(tái)樓閣、池館水榭,
     
    (掩蓋 掩映)在青松翠柏之中。
    (2)如果地球上的資源都
     
    (枯竭 枯萎)了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。
    (3)兩個(gè)半鐘頭的部隊(duì)
     
    (檢查 檢閱),廣場(chǎng)上不斷地歡呼、不斷地鼓掌,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 4.補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并按要求完成練習(xí)。
     
     
     
     
     
    腔圓
     
     
     
     
     
    心裁
    (1)上面畫橫線的詞語(yǔ)與
     
    有關(guān)。
    (2)這件衣服的設(shè)計(jì)真是
     
    。(從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空)

    組卷:0引用:1難度:0.8

  • 13.老店不老
          一家老店,一把剪刀,一個(gè)老人。
          他的腰上系著青藍(lán)圍裙,皮鞋擦得锃亮。那整齊的發(fā)絲如青草一樣,排布頭頂。這是他給我的第一印象。
          不經(jīng)意間,我被那墻上的紅漆字吸引,紅紅的“理發(fā)”二字,沒(méi)有招牌,就那樣被寫在墻上。干練,給人一種精神氣。他們說(shuō)這是老人寫的。
          老人幫人理發(fā)時(shí),總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出一句:“怎么樣,這發(fā)型挺不錯(cuò)吧?”常來(lái)的顧客顧及他年紀(jì)大總會(huì)敷衍一句:“還行?!敝挥心桥涯嫫诘纳倌猩倥畷?huì)認(rèn)認(rèn)真真地和他較勁兒:“老師傅手藝確實(shí)不錯(cuò),就是發(fā)型種類少了點(diǎn)。太老了,不新潮?!崩先四樕蛔?,紅一半,紫一半的。
          我擔(dān)憂地望著老人,畢竟他年紀(jì)大了。
          幾天后,當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這家店時(shí),店門緊閉。那木牌上寫著:“暫停營(yíng)業(yè)”。果然,老人不干了。我搖了搖頭,轉(zhuǎn)身離去。
          風(fēng)微微吹著,葉子在樹梢悠悠地?cái)[動(dòng)。
          時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,我的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)。母親望著鏡子中頭發(fā)凌亂的我,說(shuō):“去找向師傅吧。他最近開(kāi)門了?!蔽腋械襟@訝,原來(lái)他不是徹底關(guān)門哪!
          于是,晨起。路上行人稀稀落落,樹上的鳥兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
          我走進(jìn)小店時(shí),老人正在掃地。我準(zhǔn)備找個(gè)椅子坐下來(lái)等老人時(shí),卻發(fā)現(xiàn),屋內(nèi)多了一張大沙發(fā)和幾張旋轉(zhuǎn)椅。那不遠(yuǎn)處的茶幾上還擱著幾袋茶葉和幾袋瓜子,也許是供客人等候時(shí)喝的、吃的。老人掃完了地,圍上圍裙,從不遠(yuǎn)處的架子上找出一本書,遞給我,面容和藹地看著我:“你找找看,喜歡哪個(gè)?”那上面滿滿的都是發(fā)型,種類繁多,看得我眼花繚亂?!跋驇煾?,我還以為你不干了呢原來(lái)拜師學(xué)藝去了呀!”我和他開(kāi)起了玩笑?!肮?現(xiàn)在的孩子,了不得。以前啊,我呢,太沉浸于過(guò)去的榮譽(yù),直到孩子們點(diǎn)醒我,我才意識(shí)到該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。于是,我放了幾個(gè)月假,去北京拜師學(xué)藝了?!闭f(shuō)完,他摸摸頭,朝我微微一笑。
          原來(lái),那段時(shí)間,他真是學(xué)藝去了。我頓時(shí)因?yàn)樽约旱恼`解,漲紅了臉。
          我頂著一個(gè)嶄新的發(fā)型,心滿意足地離開(kāi)了小店。顧客陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)小店,無(wú)不驚訝于店內(nèi)的布置和發(fā)型的種類。也無(wú)不如我般滿意地離開(kāi)。老人望著一個(gè)個(gè)離去的背影,綻放出燦爛的笑容。
          仍舊是那老店,老店不老。
    (1)聯(lián)系上下文,推測(cè)“敷衍一句”的意思是
     

    A.態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)一句好話。
    B.挖苦諷刺地說(shuō)一句好話。
    C.表面應(yīng)付地說(shuō)一句好話。
    D.不情不愿地說(shuō)一句好話。
    (2)“老人臉色一變,紅一半,紫一半的”這句話說(shuō)明老人當(dāng)時(shí)的心情是
     

    A.激動(dòng)
    B.羞愧
    C.緊張
    D.害怕
    (3)老店“暫停營(yíng)業(yè)”是因?yàn)槔先?
     
    。
    A.到北京去拜師學(xué)藝了。
    B.到了正式退休的年齡。
    C.被嫌棄發(fā)型太老生氣關(guān)門了。
    D.年紀(jì)大了需要休息
    (4)老人小店重新開(kāi)業(yè)前后,“我”的心情變化是
     
    。
    A.驚訝—驚喜—擔(dān)憂—心滿意足
    B.驚喜—擔(dān)憂—驚訝—心滿意足
    C.驚訝—擔(dān)憂—驚喜—心滿意足
    D.擔(dān)憂—驚訝—驚喜—心滿意足
    (5)“我頓時(shí)因?yàn)樽约旱恼`解,漲紅了臉”,“我”誤解的是
     
    。
    A.老人年紀(jì)太大了。
    B.老人生氣了。
    C.以為老店徹底關(guān)門了。
    D.老人手藝很不錯(cuò)。
    (6)文中“風(fēng)微微吹著,葉子在樹梢悠悠地?cái)[動(dòng)?!薄奥飞闲腥讼∠÷渎?,樹上的鳥兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?!眱删鋵儆谑裁疵鑼??有什么作用?
     

    (7)作者說(shuō)“老店不老”,而我更愿意說(shuō)“老人不老”,老人身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)?請(qǐng)從文中找出依據(jù)并加以說(shuō)明。
     

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 14.習(xí)作
    ??魯迅先生說(shuō):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”這句話告訴我們要勇于實(shí)踐,大膽探索的道理。你在學(xué)習(xí)、生活中一定遇到過(guò)許多體現(xiàn)這一道理的事情,請(qǐng)選擇其中一件把它寫下來(lái)。
    ??要求:題目自擬;中心明確,條理清楚;內(nèi)容具體,感情真實(shí);書寫工整、語(yǔ)句通順、合理分段;不得抄襲、套作;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;不少于450字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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