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新人教版八年級上冊《第5單元 生物圈中的其他生物》2018年單元測試卷(2-3章)

發(fā)布:2024/12/14 10:30:2

一、選擇題(每小題只有一個答案最符合題意,每小題2分,共50分)

  • 1.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:272引用:24難度:0.9
  • 2.動物通過各自特有的運(yùn)動方式,可以(  )

    組卷:226引用:151難度:0.9
  • 3.在人體的運(yùn)動過程中需要大量能量,下列與能量供應(yīng)無直接關(guān)系的是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 4.菜青蟲喜歡取食卷心菜或油菜的葉片,這是一種什么行為(  )

    組卷:81引用:43難度:0.9
  • 5.近日,武漢大學(xué)“學(xué)霸狗”走紅,此狗穿梭于武大四個學(xué)部,“修”多個專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計算機(jī);熱愛運(yùn)動,積極參加校運(yùn)動會;還熱愛音樂,參加合唱團(tuán)排練.狗的這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 6.在動物的運(yùn)動方式中,能適應(yīng)更廣闊空間生活的是( ?。?/h2>

    組卷:217引用:55難度:0.9
  • 7.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,可以減少骨與骨之間的摩擦,緩沖震動的是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:58難度:0.9
  • 8.下列有關(guān)運(yùn)動系統(tǒng)的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:8難度:0.7
  • 9.與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中,大腿肌肉的活動情況是(  )

    組卷:57引用:129難度:0.7
  • 10.每年的端午節(jié)可熱鬧了,常有“掛艾草”、“吃粽子”、“劃龍舟”等習(xí)俗。人在“劃龍舟”運(yùn)動中,起動力作用的是( ?。?/h2>

    組卷:514引用:33難度:0.9
  • 11.下列關(guān)于“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”這一實驗的分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:168引用:22難度:0.7

二、非選擇題(共50分)(4分)判斷正誤.正確的畫“√”,錯誤的畫“×”.

  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.觀察如圖,認(rèn)真分析,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
    (1)大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    (選填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝?、?!--BA-->
     
    (選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體,有的在體內(nèi)分解釋放能量,同時產(chǎn)生②
     
    氣體等物質(zhì);其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②,以及③
     
    等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被
     
    利用??梢?,動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
     
    。
    (2)除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?
     
    、
     
    (請寫出兩點)。

    組卷:64引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.有同學(xué)提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學(xué)針對這個問題設(shè)計了一個探究實驗,請予以完善:
    (1)實驗方法與步驟:
    ①準(zhǔn)備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自
     
    ,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
    ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其他小島。
    ③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上
     
    ,觀察螞蟻的行為。
    ④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島間的對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。
    ⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
    (2)實驗結(jié)果:
    步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島,獲取食物。
    步驟④:螞蟻會沿著對換后的“橋”
     
    。步驟⑤:螞蟻的行動
     

    (3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠
     
    進(jìn)行通訊。
    (4)實驗拓展:請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題:
     

    組卷:32引用:13難度:0.3
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