部編版五年級下冊《第2課 祖父的園子》2021年同步練習(xí)卷（12）

一、基礎(chǔ)

• 1．給加點字選擇正確的讀音。
  

  蚌殼（bàng　bàn）	啃吃（kěn　kěng）
  倭寇（wō　wēi）	水瓢（piáo　páo）
  組卷：135引用：4難度：0.7

  解析

一、基礎(chǔ)

• 3．判斷下面句子使用了什么修辭手法？在相應(yīng)的橫線上打“√”。
  （1）蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。
  

   

  比喻

   

  夸張

   

  擬人
  （2）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？
  

   

  擬人

   

  夸張

   

  反問
  （3）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。
  

   

  比喻

   

  排比

   

  擬人
  （4）祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝?；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草?br />

   

  比喻

   

  夸張

   

  排比
  組卷：142引用：3難度：0.7

  解析

• 4．閱讀《祖父的園子》片段，回答問題。
  ??花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
  （1）文段運用了

   

  的修辭手法。
  （2）讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來。
  

   

  
  （3）仿寫一段話。
  

   
  組卷：206引用：3難度：0.5

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