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2021-2022學(xué)年吉林省遼源市田家炳高級中學(xué)友好學(xué)校高三(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          孔子直系子孫的“妻”與“女”,作為孔氏家族的女性后裔,在一定意義上可被視為中國古代知識階層女性形象的標(biāo)識。
          孔子設(shè)教杏壇,開私學(xué)先河,創(chuàng)孔氏家學(xué)。自孔鯉起,孔氏后裔即以傳承和發(fā)展儒學(xué)為己任,將習(xí)禮學(xué)詩奉為祖訓(xùn),形成了“詩禮傳家”的家學(xué)傳統(tǒng)。與之一脈相承,孔氏家族十分重視對女性成員的教育??鬃拥?5代女孫孔祥淑“六歲隨兄從袁石齋先生學(xué)”,之后“諸兄學(xué)詩,夫人亦詩;諸兄學(xué)文,夫人亦文”;15歲時,家人為其延師學(xué)習(xí)“修己御眾之道”和“行文作詩之法”。又如第73代女孫孔璐華在《哭父六首》中有詩云:“痛想父言猶在耳,提攜親授國風(fēng)篇?!辈⒆宰ⅰ坝嘤啄晗染谡b國風(fēng),指而言曰:‘愿汝他年能知此義?!庇纱瞬浑y發(fā)現(xiàn),孔氏家族非常重視女孫的閨閣教育,或延聘名師,或父母親授,表現(xiàn)出對婦學(xué)和女教的高度重視??准遗贝蠖鄟碜悦T望族或書香門第,閨閣時期一般接受了良好的家族教育,于歸后,受孔氏家族推重婦學(xué)氛圍的影響和支持,往往詩文創(chuàng)作亦成就斐然。清人孔憲彝輯《闕里孔氏詩鈔》收錄孔家閨秀詩人18位,收其詩106首。其中,收錄女孫6位詩作55首,女媳12位詩作51首。作為孔氏家集,《詩鈔》對閨秀詩作的公開選錄和刊刻,清晰闡明了家族立場:作為孔子的女性后裔,其亦是孔氏家學(xué)的重要繼承者和傳揚者。因此,無論是對其“為女”之時文學(xué)教育的重視,抑或是對其“為妻”“為母”之后文學(xué)才華和文學(xué)聲名的獎掖,均體現(xiàn)了孔氏家族“詩禮傳家”的女子教育風(fēng)習(xí),使有清一代孔氏家族涌現(xiàn)出大量女性詩人。據(jù)現(xiàn)有相關(guān)史料,包括孔家女孫及孔家女媳各20余人中,每人均有詩詞專集或詩作行世,共計專集30余部,詩作逾千首。其詩詞作品在家族內(nèi)部流傳,亦在社會公共領(lǐng)域獲得了較大范圍傳播,或錄入地方志,或列入《藝文志》,或入選清代頗具影響力如《國朝詞綜》等的詩詞選集,甚至入選清代最具代表性的女性詩歌總集《擷芳集》。
          孔氏家族女性在踐履婦德規(guī)范同時,又表現(xiàn)出比較清晰的女性意識。其一,她們以自稱和互稱,為女性的文學(xué)行為尋求淵源流自;其二,她們依托血緣和姻親關(guān)系,通過詩詞唱和、歌詠題跋、結(jié)社交游等文學(xué)活動,組成了一個孔氏家族女性詩人群,建構(gòu)了一個開闊豐富的精神空間;其三,她們從女性視角出發(fā),批評忽視或歧視女性的現(xiàn)象,表現(xiàn)出一定的批判精神。少數(shù)女性甚至表露了一定的平權(quán)意識,發(fā)為近代兩性教育平權(quán)的先聲,如孔璐華反對將安史之亂歸咎于楊貴妃:“君主誤在漁陽事,空把傾城咎婦人。”
          綜上所述,與清代一些保守文人力倡“才可妨德”“才高累德”,甚至持“女子無才便是德”的觀點而排斥婦學(xué)和女教不同,孔氏家族在一定程度上表現(xiàn)出對婦女德才兼?zhèn)?、相得益彰的融通態(tài)度,為孔氏家族女性的文學(xué)成就及多方面發(fā)展提供了可能,進(jìn)而培育出了卓然而立的女性詩人群體。
    (摘編自姜麗靜、吳佩林《清代孔氏家族的女子教育與女性詩人群體》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.在家學(xué)傳統(tǒng)的影響下,孔氏家族以習(xí)禮學(xué)詩為核心的祖訓(xùn)十分重視女性成員的教育。
    B.延聘名師或是父母親授,表現(xiàn)出孔氏家族對女孫閨閣教育中婦學(xué)與女教的高度重視。
    C.來自名門望族的孔家女媳于歸后,受孔氏家族推重婦學(xué)的影響,往往詩文成就斐然。
    D.孔氏家族女詩人群體卓然而立,得益于家族對婦女德才兼?zhèn)?、相得益彰的融通態(tài)度。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章明確孔氏家族女性后裔的內(nèi)涵,利于從一脈相承角度論證孔氏家學(xué)傳統(tǒng)的發(fā)展特點。
    B.孔子75代女孫受教情況置于73代女孫事例前,突出了設(shè)教杏壇與延聘名師的源流關(guān)系。
    C.文章第三段引用孔璐華的詩句,生動明確地論證了孔氏家族少數(shù)女性已經(jīng)有了平權(quán)意識。
    D.清代一些保守文人對婦學(xué)和女教的排斥,從反面突出了孔氏家族女子教育風(fēng)習(xí)的進(jìn)步性。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
     

    A.從孔家女媳詩人的創(chuàng)作情況看,她們于歸前的家族教育中,“行文作詩之法”更受重視。
    B.《國朝詞綜》《擷芳集》在社會公共領(lǐng)域?qū)资霞覍W(xué)的傳播功能,劣于《闕里孔氏詩鈔》。
    C.孔氏家族女性將比較清晰的女性意識與踐履婦德規(guī)范相結(jié)合,才獲得了獨特的詩歌成就。
    D.只有依托血緣和姻親關(guān)系,孔氏家族的女詩人們才可能組織和舉辦屬于自己的文學(xué)活動。

    組卷:7引用:2難度:0.7

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一
          2019年10月,中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》以下簡稱《意見》)發(fā)布?!兑庖姟氛J(rèn)為,“傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥是新時代中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容,是中華民族偉大復(fù)興的大事,對于堅持中西醫(yī)并重、打造中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補充協(xié)調(diào)發(fā)展的中國特色衛(wèi)生健康發(fā)展模式、發(fā)揮中醫(yī)藥原創(chuàng)優(yōu)勢、推動我國生命科學(xué)實現(xiàn)創(chuàng)新突破、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強民族自信和文化自信、促進(jìn)文明互鑒和民心相通、推動構(gòu)建人類命運共同體具有重要意義。”從幾千年的發(fā)展來說,中華民族多次經(jīng)歷自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭動亂和疾病瘟疫,卻能一次又一次轉(zhuǎn)危為安,人口得到增加,文明能夠繼承,不能不說中醫(yī)藥做出了巨大貢獻(xiàn)。中醫(yī)藥是我國文化軟實力的重要體現(xiàn),在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、作為中華文化的優(yōu)秀代表走向世界等方面大有可為。
          隨著人們健康觀念變化和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,中醫(yī)藥文化獨特的生理觀、病理觀、疾病防治觀越來越顯示出獨特功能。當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn),作為古代科學(xué)的中醫(yī)也不是十分完美的。比如,中醫(yī)在診斷方面(切脈、望色、聞聲等)具有一定神秘性、主觀性和模糊性,醫(yī)生們要得到一致的客觀檢查結(jié)果幾乎很難,同時在治療過程中往往變數(shù)較多,傳統(tǒng)中醫(yī)——尤其那些名中醫(yī)開方治病靈活多變、不墨守成規(guī),這就使人很難理解與傳承。為此,從理論到實踐如何按照習(xí)近平總書記要求的“努力實現(xiàn)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,仍是一個時代課題?!斑\用多學(xué)科方法開展心藏神、氣的防御作用等中醫(yī)認(rèn)識人體、認(rèn)識生命現(xiàn)象的原創(chuàng)理論研究”非常必要。中醫(yī)藥或許有形而下的成分在內(nèi),但超越養(yǎng)生和醫(yī)療并基于實修實證而逐漸形成的中醫(yī)哲學(xué)、中華哲學(xué)理念,對推動社會的整體進(jìn)步意義重大。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有大量身心健康養(yǎng)生的內(nèi)容,其中有一部分可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“中醫(yī)”的范圍,如果在現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)上對其進(jìn)行挖掘、創(chuàng)新,“中華醫(yī)學(xué)”會走得更遠(yuǎn)、更高——不啻為醫(yī)術(shù)的突破,更可能由于“醫(yī)道”的飛躍,帶來的是向“人的科學(xué)”文明的提升。
    (摘編自朱康有《在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中弘揚中醫(yī)藥文化》)
    材料二
    中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)表格
    四診 望、聞、問、切
    八綱 陰陽、表里、寒熱、虛實
    辨證 八綱辨證、病因辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、經(jīng)絡(luò)辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證
    診斷 常見疾病診斷及證候診斷;癥狀鑒別;病案書寫
    (摘編自《中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)表格總結(jié)》)材料三
          如果說西醫(yī)是以機械唯物論為指導(dǎo),產(chǎn)生在工業(yè)文明基礎(chǔ)上,以解剖學(xué)和化學(xué)為診治手段,追求“個體精確”而相對割裂的實證醫(yī)學(xué),那么,在中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中孕育的中醫(yī),它的哲學(xué)基礎(chǔ)是樸素唯物論,它是產(chǎn)生在農(nóng)耕文明基礎(chǔ)上,以天人合一為基本輪廓,以陰陽五行為基本元素的,整體的、聯(lián)系的、辯證的,同時相對“模糊”的系統(tǒng)醫(yī)學(xué)。
          聽起來很玄,尤其一聽“陰陽五行”,有人就覺得太虛無縹緲,甚至感覺簡直就是迷信。其實,陰陽五行是實實在在的樸素觀念,是古人的宇宙觀、認(rèn)識論在人體醫(yī)學(xué)上典型而集中的反映。弄清楚了它,“神秘”的中醫(yī)就變得明白如話了。
          古代中華文化認(rèn)為,世界萬物是由金、木、水、火、土五種基本元素,在陰、陽兩種作用力催動下形成的,人也不例外。根據(jù)這個認(rèn)識,人體的主要功能器官——心、肝、脾、肺、腎,分別對應(yīng)屬性是火、木、土、金、水,它們之間互相促進(jìn)和滋養(yǎng),又互相制約和把控,這些臟器及與之相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng),又分別與身外的五方、五色、五味、五聲等相對應(yīng);它們在陰陽二氣催動下互相作用,構(gòu)成人體內(nèi)部和對外“平衡”的生理機能。一旦人體某方面出現(xiàn)了對內(nèi)對外的“失衡”,就是“生病”,必須借助外部事物,按陰陽互動和“五行生克”的規(guī)律進(jìn)行調(diào)整,使之“恢復(fù)平衡”,平衡了就沒病了。
          中醫(yī)的這套陰陽五行學(xué)說以及本草等中藥的歸經(jīng)、氣性和功效,系統(tǒng)的生理學(xué)、醫(yī)理學(xué)、脈理學(xué)、藥理學(xué)等理論,還有一個個典型醫(yī)案,靠一代代醫(yī)家、藥師在實踐中探索、總結(jié),留在了浩如煙海的中醫(yī)藥典籍里。而在具體臨床中,每位中醫(yī)醫(yī)生運用其學(xué)識和經(jīng)驗,通過望、聞、問、切,完成對病癥的分析判斷和處方治療。有人疑惑:中醫(yī)治病,是不是靠經(jīng)驗瞎打瞎撞?了解中醫(yī)的整套理論體系后,對于這類疑問就會釋然了。
    其實,人類到今天,對人體醫(yī)學(xué)的認(rèn)識仍然在探索階段。中醫(yī)、西醫(yī)只有聯(lián)起手來,密切合作,才能用好現(xiàn)在這少得可憐的防病治病知識,去跟幾乎是“不可知”的強大的病魔搏斗,為人類的健康發(fā)展而不懈努力。
    (摘編自黃揚略《中醫(yī):相對“模糊”的系統(tǒng)醫(yī)學(xué)》)
    (1)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.深入了解中醫(yī)的整套理論體系后,就不易對中醫(yī)有“神秘”之感,也不會再認(rèn)為中醫(yī)治病純靠經(jīng)驗瞎打瞎撞。
    B.對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中超出“中醫(yī)”范圍的關(guān)于身心健康養(yǎng)生的內(nèi)容進(jìn)行挖掘和創(chuàng)新,必將帶來醫(yī)術(shù)的突破。
    C.中華民族經(jīng)歷多次自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭動亂、疾病瘟疫等都能轉(zhuǎn)危為安,作為中華文化軟實力重要體現(xiàn)的中醫(yī)藥功不可沒。
    D.認(rèn)真研究中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,尤其是其中的陰陽五行學(xué)說,對傳承博大精深的中國醫(yī)學(xué)能產(chǎn)生很大助力。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.西醫(yī)和中醫(yī)有明顯區(qū)別:西醫(yī)以解剖學(xué)和化學(xué)為診治手段,中醫(yī)則全憑個人經(jīng)驗,采用望、聞、問、切的診斷方法。
    B.中醫(yī)診斷學(xué)以四診、八綱、辯證和診斷為基礎(chǔ),講究在“望聞問切”的基礎(chǔ)上結(jié)合“八綱”對病人進(jìn)行分析“辯證”。
    C.心、肝、脾、肺、腎五大器官分屬火、木、土、金、水五行,它們之間互相促進(jìn)、制約,使人體機能保持內(nèi)外平衡。
    D.開展中醫(yī)認(rèn)識人體、認(rèn)識生命現(xiàn)象的原創(chuàng)理論研究,就可以實現(xiàn)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
    (3)綜合以上材料,相對于西醫(yī),中醫(yī)的優(yōu)缺點主要有哪些?請簡要概括。

    組卷:1引用:1難度:0.6

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    仁  慧
    汪曾祺
          小時候,我是個“慣寶寶”,我的母親盼我能長命百歲,讓我在觀音庵里寄了名。庵里的住持我已經(jīng)記不得她的法名,我的祖母叫她二師父。
          二師父是個面色微黃的胖胖的中年尼姑,是個很忠厚的人,一天只是潛心念佛,對庵里的事不大過問。在她當(dāng)家的這幾年,弄得庵里佛事稀少,香火冷落,房屋漏雨,院子里長滿了荒草,一片敗落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二無用”。
          二無用也知道自己無用,就退居下來,由仁慧來當(dāng)家。
          仁慧是個能干人。
          二師父大門不出,仁慧對施主家走動很勤。誰家老太太生日,她要去拜壽。誰家小少爺滿月,她去送長命鎖。每到年下,她就會帶一個小尼姑,提了食盒,用小瓷壇裝了四色咸菜給我的祖母送去。別的施主家想來也是如此。觀音庵的咸菜非常好吃,是風(fēng)過了再腌的,吃起來不是苦咸苦咸,帶點甜味。祖母收了咸菜,道一聲:“叫你費心。”隨即取十塊錢放在食盒里。仁慧再三推辭,祖母說:“就算是這一年的燈油錢?!?br />      仁慧到年底,用咸菜總能換了百十塊錢。
          她請瓦匠來檢了漏,請木匠修理了窗槅。窗槅上塵土堆積的槅扇紙全都撕下來,換了新的。而且把庵里的全部亮槅都打開,說:“干嘛弄得這樣暗無天日!”院子里的雜草全鋤了,養(yǎng)了四大缸荷花。正殿前種了兩棵玉蘭。她說:“施主到庵堂寺廟,圖個幽靜?;幕臎鰶龅模B個坐的地方都沒有,誰還愿意來燒香拜佛?”
          我的祖母隔一陣就要到觀音庵看看,她的散生日都是在觀音庵過的。每次都是由我陪她去。祖母的散生日總要在觀音庵吃一頓素齋。素齋最好吃的是香草(即冬菇)餃子。薺菜、香干末作餡,包成薄皮小餃子,油炸透酥,傾入滾開的香蕈湯,嗤啦有聲,以勺舀食,香美無比。
          仁慧募化到一筆重款,把正殿修繕油漆了一下,煥然一新,給三世佛重新裝了金。在正殿對面蓋了一個高敞的過廳。正殿完工,菩薩“開光”之日,請贊助施主都來參與盛典。這一天觀音庵氣象莊嚴(yán),香煙繚繞,花木灼灼,佛日增輝。施主們?nèi)际⒀b而來,長裙曳地。禮贊拜佛之后,在過廳里設(shè)了四桌素筵。素雞、素鴨、素魚、素火腿……使這些吃長齋的施主們最不能忘的是香蕈餃子。她們吃了之后,把仁慧叫來,問:“這是怎么做的?怎么這么鮮?沒有放蝦籽么?”仁慧忙答:“不能不能,怎能放蝦籽呢!就是香蕈!——黃豆芽吊的湯。”
          觀音庵的素齋于是出了名。
          于是就有人來找仁慧商量,請她辦幾桌素席。仁慧說可以,但要三天前預(yù)訂,因為竹蓀、玉蘭片、猴頭,都要事先發(fā)好。來赴齋的有女施主,也有男性的居士。也可以用酒,但限于木瓜酒、豨薟酒這樣的淡酒,不預(yù)備燒酒。
          二師父對仁慧這樣的做法很不以為然,說:“這叫做什么?觀音庵是清靜佛地,現(xiàn)在成了一個素菜館!”但是合庵尼僧都支持她。赴齋的人多,收入的香錢就多,大家都能沾惠。佛前“樂助”的錢柜里的香錢,一個月一結(jié),仁慧都是按比例分給大家的。至少,辦齋的日子她們也能吃點有滋味的東西,不是每天白水煮豆腐。
          尤其使二師父不能容忍的,是仁慧學(xué)會了放焰口[注]。放焰口本是和尚的事,從來沒有尼姑放焰口的。仁慧想:一天老是敲木魚念那幾本經(jīng)有什么意思?為什么尼姑就不能放焰口?哪本戒律里有過這樣的規(guī)定?她要學(xué)。善因寺常做水陸道場,她去看了幾次,大體能夠記住。她去請教了善因寺的方丈鐵橋。這鐵橋是個風(fēng)流和尚,聽說一個尼姑想學(xué)放焰口,很驚奇,就一字一句地教了她。她對經(jīng)卷、唱腔、儀注都了然在心了,就找了本庵幾個聰明尼姑和別的庵里的也不大守本分的年輕尼姑,學(xué)起放焰口來。起初只是在本庵演習(xí),在正殿上擺開桌子凳子唱誦??龋€真像那么回事。尼姑放焰口,這是新鮮事。于是招來一些善男信女、浮浪子弟參觀。你別說,這十幾個尼姑的聲音真是又甜又脆,比起和尚的癩貓嗓子要好聽得多。仁慧正座,穿金藍(lán)大紅袈裟,戴八瓣蓮花毗盧帽,兩邊兩條杏黃飄帶,美極了!于是漸漸有人家請仁慧等一班尼姑去放焰口,不再有人議論。
          觀音庵氣象興旺,生機蓬勃。
          解放。
          土改。
          土改工作隊沒收了觀音庵的田產(chǎn),征用了觀音庵的房屋。
          觀音庵的尼姑大部分還了俗,有的嫁了人。
          有的尼姑勸仁慧還俗。
    “還俗?嫁人?”
          仁慧搖頭。
          她離開了本地,云游四方,行蹤不定。西湖住幾天,鄧尉住幾天,峨眉住幾天,九華山住幾天。
          有許多關(guān)于仁慧的謠言,說仁慧有情人,生過私孩子……
          有些謠言仁慧也聽到了,一笑置之。
          仁慧后來在鎮(zhèn)江北固山開了一家菜根香素菜館,賣素菜、素面、素包子,生意很好。菜根香的名菜是香蕈餃子。
          菜根香站穩(wěn)了腳,仁慧把它交給別人經(jīng)管,她又去云游四方。西湖住幾天,鄧尉住幾天,峨眉住幾天,九華山住幾天。
          仁慧六十開外了,望之如四十許人。
    (原載一九九三年第六期《小說家》,有刪改)【注】放焰口:舊指人死后請和尚做佛事,和尚向口吐火焰的餓鬼施食,以使亡靈不受傷害。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說寫的是尼姑仁慧的故事,充滿生活氣息,美而有情趣,結(jié)尾寫仁慧“六十開外了,望之如四十許人”,別有意味。
    B.小說既有對事件的總體勾勒,也有對細(xì)節(jié)的生動描寫,比如小說著力描寫了仁慧“放焰口”時所穿的色澤鮮麗的服飾。
    C.小說通篇以孩童的視角敘述,增強了小說人物的真實性,開頭寫“我”在觀音庵里寄了名,也起到了引出下文情節(jié)的作用。
    D.小說語言平實質(zhì)樸,寥寥幾筆就能活化場景和人物,富有生活氣息,體現(xiàn)了汪曾祺“淡而不寡”的語言風(fēng)格。
    (2)小說中的仁慧既深諳世俗又自由超脫,請結(jié)合作品簡要分析。
    (3)作者在文中多次提到香蕈餃子,有什么作用?請結(jié)合作品簡要分析。

    組卷:7引用:2難度:0.7

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,11分)

  • 8.閱讀下列文字,回答下列各題。
          如果仔細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn)古畫中的人物,有的發(fā)際線較高,但這不一定意味著古人快禿頂了,而是與相術(shù)有關(guān)。面相學(xué)中,面部可分為上、中、下三部分,發(fā)際至眉間為上停,            ,鼻準(zhǔn)至頜為下停。上停廣闊飽滿,則社會地位高,前途廣闊;中停豐隆有肉,則富而壽;下停(腮骨與下巴頦)圓滿,則一生有福氣。畫家在繪畫創(chuàng)作時,通常會根據(jù)人物的身份地位,有意調(diào)整其面部結(jié)構(gòu)與特點,以符合相學(xué)理論。因此,有時為了凸顯人物的富貴,會將             ,以表現(xiàn)上停的寬廣。明代杜堇的畫作《伏生授經(jīng)圖》中的伏生,是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,相傳他活了九十多歲。畫中伏生席地而坐,須發(fā)蒼白,眉毛長垂,發(fā)際線幾乎退到了后腦句,前額夸張地隆起,呈現(xiàn)出一種             。
          明代中期后,市民文化萌發(fā),以世俗人情、市井生活為關(guān)注點的畫作嶄露頭角,畫中出現(xiàn)了乞丐、瘋子等邊緣群體的形象。如明代周臣《流民圖》中的乞丐,發(fā)髻低垂,鼻孔外露,嘴為覆船口,屬于典型的貧賤相。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。
    (2)簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡潔流暢,不超過50個字。

    組卷:11引用:7難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    “榮辱觀”是指人們對“榮”與“辱”評價標(biāo)準(zhǔn)的價值確認(rèn)。古人認(rèn)為“由義為榮,背義為辱”,即要以踐行“義”為“榮”,以背棄“義”為“辱”。對高三年級的學(xué)生而言,踐行“義”所具有的人生價值及未來意義等,當(dāng)首推“強國”。
          請你以高三年級學(xué)生代表的身份,以“榮辱在心,強國有我”為標(biāo)題,寫一篇參加學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會聯(lián)合組織的同題演講大賽的演講稿。
          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,切合身份;明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息,不少于800字。

    組卷:7引用:1難度:0.7
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