2023年山西省陽(yáng)泉市中考地理模擬試卷

一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本題包括15個(gè)小題，每小題2分，共15分）

• 1．小明發(fā)現(xiàn)：一年中大部分時(shí)間正午陽(yáng)光在教室南側(cè)的窗戶邊：每年6～7月有段時(shí)間，正午陽(yáng)光在北側(cè)的走廊上：也有那么一兩天，走廊上和窗戶邊都沒(méi)有太陽(yáng)光。如圖為陽(yáng)光照射示意圖，讀圖，完成1～2題。
  小文所在中學(xué)的地理位置可能是（　?。?/div>

  A．36°N

  B．22°N

  C．22°S

  D．36°S
  組卷：24引用：0難度：0.5

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• 2．初中生小文發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一年中大部分的時(shí)間，陽(yáng)光照在南側(cè)的教室窗戶邊；每年6-7月的有段時(shí)間，窗戶邊的陽(yáng)光不見(jiàn)了，而是悄悄地跑到北側(cè)的走廊邊上；也有那么一兩天，走廊上和窗戶邊都沒(méi)有太陽(yáng)光的照射。請(qǐng)大家打開(kāi)腦洞，完成下面小題。
  6-7月，當(dāng)陽(yáng)光跑到北側(cè)走廊邊時(shí)，在正午陽(yáng)光照射下，小文站在走廊上，影子朝向偏（　?。?/div>

  A．東

  B．南

  C．西

  D．北
  組卷：8引用：0難度：0.5

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• 3．貝貝同學(xué)在紙上繪制了所在學(xué)校的平面圖。每周一全校師生都會(huì)在廣場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。據(jù)此完成下面小題。
  
  貝貝所在學(xué)校（　?。?/div>

  A．從廣場(chǎng)向正西走可直達(dá)校門(mén)

  B．教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的北面

  C．噴泉位于辦公樓的東北方向

  D．學(xué)校的校門(mén)是朝向南面
  組卷：5引用：0難度：0.7

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二、非選擇題（本題包括3個(gè)小題，共35分）

• 17．讀圖文材料，回答問(wèn)題。
  【跨越山河共赴“寧寧之約”】東西部協(xié)作是國(guó)家推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)共同富裕的重要舉措。南京在東西部協(xié)作中對(duì)口幫扶西寧，讓這兩座都簡(jiǎn)稱為“寧”的城市開(kāi)創(chuàng)了東西部協(xié)作發(fā)展的“寧寧協(xié)作”新模式。
  探究一：認(rèn)識(shí)區(qū)域
  
  （1）說(shuō)出“寧寧協(xié)作”的甲乙兩省的名稱。
  （2）乙省境內(nèi)有著名的“三江源自然保護(hù)區(qū)”，識(shí)別圖中字母所代表的河流名稱。
  探究二：合作共贏
  兩地結(jié)合高原地區(qū)所需所能發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)人才互動(dòng)凝聚發(fā)展合力，加深交流交往鑄牢民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、科技互學(xué)、信息互通、人員互動(dòng)的新模式。
  （3）分別說(shuō)出兩省的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)。
  （4）列舉“寧寧協(xié)作”新模式的兩項(xiàng)具體方式。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 18．讀圖文材料，回答問(wèn)題。
  【晉瓊攜手共贏未來(lái)】2023年4月11日，在第三屆中國(guó)國(guó)際消費(fèi)品博覽會(huì)舉辦之際，椰城?？谟瓉?lái)一場(chǎng)“山海”的聚會(huì)。
  探究一：尋根源
  海南冬季溫暖，非常適合前來(lái)旅居過(guò)冬。山西夏季清涼，溫度與濕度怡人，是避暑勝地。雙方可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打響“冬養(yǎng)海南、夏養(yǎng)山西”品牌。
  
  （1）從緯度位置角度簡(jiǎn)析“冬養(yǎng)海南、夏養(yǎng)山西”的原因。
  （2）指出海南島河流的流向，并據(jù)此分析海南島的地勢(shì)特點(diǎn)。
  （3）分析影響海南島鐵路呈環(huán)形分布的因素。
  探究二：展未來(lái)
  海南自貿(mào)港的發(fā)展為山西開(kāi)放發(fā)展提供了很多幫助和借鑒，未來(lái)兩省的合作之路一定會(huì)越走越寬。
  （4）推測(cè)山西煤炭運(yùn)往海南的主要運(yùn)輸方式。
  （5）列舉兩省的特色水果各一種。
  組卷：13引用：2難度：0.1

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