2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市南新中學(xué)九年級(jí)（下）雙休日物理作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（ ）
組卷：295引用：2難度：0.9 -
2．下列描述與實(shí)際相符的是（ ）
組卷：51引用：5難度：0.9 -
3．“以卵擊石”，卵破的施力物體是（ ）
組卷：577引用：67難度：0.9 -
4．物理實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)測(cè)量力的大小的儀器是（ ?。?/h2>
組卷：664引用：44難度：0.9 -
5．下列物體具有彈性勢(shì)能的是（ ?。?/h2>
組卷：795引用：44難度：0.9 -
6．有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：727引用：65難度：0.9 -
7．有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ）
組卷：487引用：142難度：0.9 -
8．制造航空飛行器時(shí)。為了減輕其質(zhì)量，采用的材料應(yīng)具有的特點(diǎn)是（ ）
組卷：495引用：94難度：0.9
三、解答題：
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25．小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣。對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量
猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量
猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量
小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2。
②固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′。
③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想（填寫(xiě)序號(hào)）。
（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是。
（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與有關(guān)。
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長(zhǎng)量和。組卷：174引用：13難度：0.5 -
26．某同學(xué)想測(cè)出一杯剛榨出的蘋(píng)果汁的密度，利用身邊僅有的一臺(tái)天平（含砝碼），兩個(gè)相同的圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只膠頭滴管，足量的水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
a.在一玻璃杯中裝適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為m
b.用刻度尺測(cè)出此時(shí)杯中水的深度為h1
c.在另一玻璃杯中裝蘋(píng)果汁，通過(guò)膠頭滴管增減蘋(píng)果汁，使得杯和蘋(píng)果汁的總質(zhì)量也是m
d.
e.寫(xiě)出蘋(píng)果汁的密度的表達(dá)式
（1）在上述橫線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
（2）寫(xiě)出蘋(píng)果汁密度的表達(dá)式ρ果汁=（水的密度用ρ水表示）
實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果總是存在誤差，而引起誤差的原因有很多，如：兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會(huì)引起誤差，請(qǐng)你也寫(xiě)出一種：。組卷：113引用：36難度：0.5