菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2024年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平物理仿真模擬試卷(三)(合格考)
發(fā)布:2024/9/27 1:0:4
一、選擇題:本大題共45題,每小題2分,共計(jì)90分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1.
下列情況的物體,哪些可看作質(zhì)點(diǎn)( ?。?br />
A.地球公轉(zhuǎn)一周,研究其所需要時(shí)間
B.正在靠近加油機(jī)準(zhǔn)備空中加油的F22A猛禽戰(zhàn)斗機(jī)(圖甲)
C.列車通過(guò)橋梁(圖乙),研究其所需時(shí)間
D.做花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員
組卷:159
引用:4
難度:0.8
解析
2.
行駛在海面上的郵輪中,座位上的乘客認(rèn)為自己是靜止的,他所選擇的參考系可能是( )
A.船艙外的海面
B.遠(yuǎn)處的海島
C.船艙內(nèi)的座椅
D.航道旁的燈塔
組卷:203
引用:6
難度:0.8
解析
3.
下列v-t圖象中,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( ?。?/div>
A.
B.
C.
D.
組卷:667
引用:10
難度:0.9
解析
4.
重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校冬季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行,足球運(yùn)動(dòng)最受歡迎的項(xiàng)目之一、下列與足球有關(guān)的情景,說(shuō)法正確的是( ?。?/div>
A.靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B.運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí),足球受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變
C.足球入網(wǎng)時(shí),足球受到彈力是因?yàn)榍蚓W(wǎng)上的繩子發(fā)生了形變
D.足球被踢出后飛行過(guò)程中受到重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它的彈力作用
組卷:56
引用:1
難度:0.6
解析
5.
第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)決定,對(duì)質(zhì)量的基本單位進(jìn)行了重新定義,并于2019年5月20日起生效。則質(zhì)量的基本單位是( ?。?/div>
A.m
B.s
C.kg
D.N
組卷:16
引用:1
難度:0.9
解析
6.
物體的慣性與下列因素有關(guān)的是( ?。?/div>
A.質(zhì)量
B.速度
C.加速度
D.所處位置
組卷:161
引用:4
難度:0.8
解析
7.
如圖所示,水壺靜止放在水平桌面上,關(guān)于水壺受到的支持力和桌面受到的壓力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.二力大小相等
B.二力方向相同
C.二力平衡
D.二力性質(zhì)不同
組卷:34
引用:4
難度:0.8
解析
8.
預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是( ?。?/div>
A.赫茲
B.安培
C.法拉第
D.麥克斯韋
組卷:129
引用:10
難度:0.9
解析
9.
某校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,一位同學(xué)發(fā)揮出色,跑出9秒95的成績(jī)奪的第一名,據(jù)此可求出他( )
A.50米位置時(shí)的瞬時(shí)速度
B.沖刺時(shí)的瞬時(shí)速度
C.起跑時(shí)的加速度
D.全程的平均速度
組卷:39
引用:1
難度:0.8
解析
10.
如圖為一物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,在0到4s的時(shí)間內(nèi),該物體的位移為( ?。?/div>
A.1m
B.2m
C.5m
D.6m
組卷:119
引用:7
難度:0.9
解析
11.
物理學(xué)發(fā)展歷程中,持有“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?/div>
A.亞里士多德
B.牛頓
C.伽利略
D.阿基米德
組卷:15
引用:3
難度:0.9
解析
12.
物理量“力”的單位是N,用國(guó)際單位制中基本單位可表示為( ?。?/div>
A.kgm/s
B.kgm/s
2
C.kgm/s
3
D.kgm
2
s
組卷:30
引用:4
難度:0.8
解析
13.
如圖所示是“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,則C點(diǎn)的速度可表示為( ?。?/div>
A.
S
2
-
S
1
2
T
B.
S
2
-
S
1
T
C.
S
1
+
S
2
2
T
D.
S
1
+
S
2
T
組卷:570
引用:11
難度:0.9
解析
14.
揚(yáng)州東站始發(fā)上海的G8279次列車在某路段勻加速直線行駛,車速?gòu)?8m/s提高到60m/s用時(shí)為80s,則該過(guò)程中列車的加速度為( )
A.6.7m/s
2
B.0.15m/s
2
C.0.6m/s
2
D.0.75m/s
2
組卷:81
引用:2
難度:0.8
解析
15.
把金屬片和小羽毛放到長(zhǎng)玻璃管里,把玻璃管倒立過(guò)來(lái),觀察它們下落的情況.然后把玻璃管里的空氣抽出,把玻璃管倒立過(guò)來(lái),再次觀察.下列說(shuō)法正確的是( ?。?/div>
A.玻璃管充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛下落一樣快
B.玻璃管充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛均做自由落體運(yùn)動(dòng)
C.玻璃管抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快
D.玻璃管抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落慢
組卷:50
引用:6
難度:0.8
解析
16.
如圖所示,一個(gè)在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)的鐵球,在其運(yùn)動(dòng)路線旁邊放一塊磁鐵,鐵球在磁鐵吸引下運(yùn)動(dòng)軌跡正確的是( ?。?/div>
A.oa
B.ob
C.oc
D.od
組卷:117
引用:4
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、非選擇題:本大題包括5小題,每小題2分,共計(jì)10分。
49.
如圖所示是“探究感應(yīng)電流與磁通量變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。開關(guān)總是閉合的,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向左加速滑動(dòng),線圈B中
電流產(chǎn)生(選填“有”或“無(wú)”)。
組卷:50
引用:2
難度:0.8
解析
50.
如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,A、B為同一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)。已知電場(chǎng)強(qiáng)度E=2.0×10
4
N/C,A、B兩點(diǎn)間的距離d=0.20m。將電荷量g=+1.0×10
-8
C的試探電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)。在此過(guò)程中靜電力對(duì)試探電荷所做的功W=
。
組卷:27
引用:4
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正