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2022-2023學(xué)年浙江省寧波市余姚市姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共:15小題,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,1-10每題4分,其余每題3分,共計(jì)55分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.商場(chǎng)中,賣(mài)微波爐的售貨員和顧客就微波爐省電還是費(fèi)電發(fā)生了爭(zhēng)論。售貨員說(shuō):微波爐很省電,用它加熱食物花不了多少電費(fèi)。顧客說(shuō):微波爐很費(fèi)電,他家的微波爐一開(kāi)就“跳閘”。上述爭(zhēng)論中,顧客混淆的兩個(gè)概念是(  )

    組卷:45引用:1難度:0.5
  • 2.如圖所示是實(shí)驗(yàn)的基本操作,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.科學(xué)家探索用CO除去SO2,該研究涉及的一個(gè)反應(yīng):SO2+2CO
    催化劑
    2X+S,則X為( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 4.集氣瓶(或廣口瓶)用途廣泛.下列實(shí)驗(yàn)裝置的解釋正確的是(  )
    實(shí)驗(yàn)裝置 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    解釋用于排空氣法收集氫氣的裝置用于干燥二氧化碳的裝置用于測(cè)量氧氣體積的裝置用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置
    選項(xiàng)ABCD

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 5.如圖所示是磷與氧氣反應(yīng)前后的微觀模型圖(●表示磷原子,〇表示氧原子),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則虛線框中的微觀模型應(yīng)該是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 6.有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O2
    點(diǎn)燃
    2H2O的敘述,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:1難度:0.5
  • 7.如圖所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,燈L1比L2亮。以下說(shuō)法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:52引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示是一種家庭電路帶指示燈的按鍵開(kāi)關(guān)的電路圖。使用時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),照明燈甲熄滅,指示燈乙發(fā)出微光(便于夜晚找到開(kāi)關(guān));當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),只有照明燈甲正常發(fā)光。據(jù)此可以判斷( ?。?/h2>

    組卷:44引用:1難度:0.5
  • 9.如圖所示,閉合電磁鐵開(kāi)關(guān)S,條形磁鐵靜止在水平桌面上。下列判斷正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:269引用:11難度:0.5
  • 10.甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻之比為5:4,通電相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量之比為5:1,則通過(guò)甲、乙的電流之比為(  )

    組卷:75引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖所示為家庭電路的一部分,對(duì)其按如下順序檢測(cè):①閉合開(kāi)關(guān)S1,燈L1亮;②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,燈L2不亮;再用測(cè)電筆測(cè)試a、b兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)只有測(cè)a點(diǎn)時(shí),氖管發(fā)光。若電路中只有一處故障,則是(  )

    組卷:22引用:1難度:0.5

四、解答題。

  • 32.為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱(chēng)得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體記錄數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.
    加熱時(shí)間t1t2t3t4
    剩余固體質(zhì)量/g2.482.342.042.04
    (1)在
     
    時(shí)間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全.
    (2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
    (3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    組卷:29引用:4難度:0.5
  • 33.電熱桌墊在冬天很受歡迎(如圖甲).某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)探究了它的原理,查看說(shuō)明書(shū)后發(fā)現(xiàn):該電熱桌墊由8伏電源供電,發(fā)熱部分由R1和R2組成,調(diào)溫?fù)跤嘘P(guān)、低溫、高溫三擋,已知兩圖中R1均為6歐,R2均為2歐。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按如圖乙的電路,當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)電熱桌墊處于
    擋(選填“關(guān)”、“低溫”或“高溫”)。
    (2)圖乙中該電熱桌墊消耗的最大功率是多少瓦?
    (3)若該電熱桌墊實(shí)際電路如圖丙,現(xiàn)電熱桌墊處于高溫?fù)?,開(kāi)關(guān)S1
    ,S2
    (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)。
    (4)圖丙中當(dāng)電熱桌墊處于低溫?fù)鯐r(shí),求10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少焦?(不考慮溫度的變化對(duì)電阻的影響)

    組卷:27引用:4難度:0.5
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