2021-2022學(xué)年北京市豐臺區(qū)高一(下)期中化學(xué)試卷(A卷)
發(fā)布:2024/11/18 21:30:2
一、第一部分(選擇題共50分)本部分共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項。
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1.用于制造隱形飛機的某種物質(zhì)具有吸收微波的功能,其主要成分的結(jié)構(gòu)簡式如圖,它屬于( )
組卷:86引用:16難度:0.9 -
2.下列元素中,其中一種與其他三種不屬于同一周期的是( ?。?/h2>
組卷:41引用:4難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)中酸性最強的是( ?。?/h2>
組卷:88引用:13難度:0.9 -
4.不同的化學(xué)反應(yīng)進行的快慢千差萬別,決定化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)因是( ?。?/h2>
組卷:42引用:1難度:0.5 -
5.下列物質(zhì)中,既含共價鍵又含離子鍵的是( )
組卷:39引用:4難度:0.9 -
6.下列物質(zhì)的電子式的書寫,正確的是( ?。?/h2>
組卷:169引用:6難度:0.8 -
7.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列關(guān)于該元素的說法中,不正確的是( )
組卷:51引用:4難度:0.9 -
8.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說法中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:1難度:0.7 -
9.
Ac(Ac的中文名“錒”)是一種醫(yī)用放射性同位素,在治療癌癥方面有重大作用。下列關(guān)于22589Ac的說法中,正確的是( ?。?/h2>22589組卷:56引用:4難度:0.8 -
10.下列有關(guān)性質(zhì)的比較,不能用元素周期律解釋的是( )
組卷:23引用:1難度:0.7
二、第二部分(非選擇題共50分)
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29.溴及其化合物應(yīng)用廣泛,以下兩種方法均可從海水中提取溴。
(1)吹出法(主要流程如下):
①海水中的Br-被Cl2氧化的離子方程式是
②補全吸收塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式
③蒸餾塔中控制溫度不超過100℃,原因是
④經(jīng)該方法處理后,1m3海水最終得到38.4g Br2,若總提取率為60%,則原海水中溴的濃度是
(2)聚四氟乙烯氣態(tài)膜法(基本原理如圖所示):
①經(jīng)處理后的含Br2海水透過膜孔與NaOH吸收液發(fā)生反應(yīng),離子方程式是
②聚四氟乙烯氣態(tài)膜法與吹出法相比,優(yōu)點是組卷:52引用:4難度:0.7 -
30.探究氯氣與KI溶液的反應(yīng),某課外小組用如圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)
實驗操作 實驗現(xiàn)象 打開A中分液漏斗活塞,放下部分濃鹽酸,加熱 裝置B中溶液變藍色,隨后藍色褪去,溶液顯淺棕色
(2)裝置C中NaOH的作用是
(3)能證明氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是
(4)為探究B中溶液顏色變化的原因,該小組同學(xué)查閱資料并進行實驗.
查閱資料:
I2和I-在溶液中會發(fā)生反應(yīng):I2+I-?,I-3顯棕黃色且遇淀粉變藍;I2可被氯氣與氧化為I-3(紅色)和ICl-2(黃色),兩種離子可繼續(xù)被氧化成ICl-4(無色).IO-3
進行實驗:實驗操作 實驗現(xiàn)象 Ⅰ.取反應(yīng)后B中的溶液4mL分成兩等份,第一份滴入1滴碘水;第二份滴入淀粉溶液 第一份溶液藍色
第二份溶液顏色沒有變化Ⅱ.將I2溶于KI溶液中配制得碘總濃度為0.1mol/L的溶液,取上述溶液2mL,滴加1滴淀粉溶液,再通入氯氣 加淀粉后溶液變藍,通氯氣后藍色褪去,溶液顯淺棕色 Ⅲ.向Ⅱ所得溶液繼續(xù)通入氯氣 溶液幾乎變?yōu)闊o色
②寫出在水溶液中與氯氣反應(yīng)生成ICl-2的離子方程式IO-3
③由以上實驗可推斷B中溶液顏色變成淺棕色的原因是組卷:211引用:4難度:0.1