科粵版九年級(jí)上冊(cè)《第1章 大家都來(lái)學(xué)化學(xué)》2018年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10小題，每小題1分，共10分）
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1．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（ ）
組卷：119引用：55難度：0.9 -
2．下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：2難度：0.9 -
3．聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：4難度：0.9 -
4．下列變化變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：12難度：0.9 -
5．小科同學(xué)對(duì)廣口瓶產(chǎn)生了興趣，在不同的實(shí)驗(yàn)中有著不同的作用，以下解釋正確的是（ ?。?br />
實(shí)驗(yàn)
裝置
解釋用于排空氣法收集氫氣的裝置 用于干燥二氧化碳的裝置 用于測(cè)量氧氣體積的裝置 用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置 選項(xiàng) A B C D 組卷：62引用：6難度：0.7 -
6．在兩個(gè)燒杯（一杯裝清水，另一杯裝鹽水）中各放入一個(gè)同樣大小的蘿卜條．過(guò)一段時(shí)間，觀察到甲、乙兩個(gè)杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示．則下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：374引用：6難度：0.9 -
7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.7 -
8．某學(xué)生將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時(shí)還有少量無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生。對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異?，F(xiàn)象”，下列猜想無(wú)科學(xué)道理的是（ ）
組卷：252引用：59難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題10分，共40分）
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23．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（2）粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）
（1）高錳酸鉀制氧氣：；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：．
儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器①②的名稱：①；②．
裝置連接：
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→→d.
問(wèn)題分析：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，試管口要比試管底略低的原因是．
（3）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見(jiàn)鐵絲燃燒，其原因可能是．組卷：7引用：5難度：0.3 -
24．某班同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）取一小塊金屬鈉，用小刀切下一塊，切面呈銀白色．
（2）將一小塊金屬鈉投入水中，可觀察到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量，且熔化成了一個(gè)閃亮的銀白色的小球，并逐漸縮小直到消失．請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述，歸納出金屬鈉有哪些性質(zhì)．組卷：63引用：5難度：0.1