2022-2023學(xué)年湖北省黃石市經(jīng)開區(qū)五年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/5/25 8:0:9
一、讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音,寫詞語(yǔ)。(9分)
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1.讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音,寫詞語(yǔ)。
??翻看本冊(cè)語(yǔ)文書,qīng tíng組卷:4引用:3難度:0.5
二、選擇題。(每題2分,共10分)
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2.下列各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )
組卷:9引用:2難度:0.9 -
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.5 -
4.下列句子中畫線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
《三國(guó)演義》中,諸葛亮和周瑜可謂是①棋逢對(duì)手。諸葛亮②詭計(jì)多端,草船借箭成功,周瑜③自嘆不如。組卷:11引用:2難度:0.5
七、課外閱讀。(15分)
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11.漢字與中國(guó)心??1998年春,在美國(guó)紐約時(shí),一位美國(guó)青年問我:“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)?”
??我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!?br />??漢字,確是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊靈動(dòng),特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是靠翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。
??最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞,一個(gè)中國(guó)孩子,甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就能背誦許多古典詩(shī)詞了。
??我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。
(1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①半開玩笑地回答。
②比喻像潮水一樣起伏的心情,難以抑制。
③鑄成,造就。
(2)選擇合適的詞語(yǔ)填到文中的括號(hào)里。
A.中秋時(shí)
B.清明時(shí)
C.過年時(shí)
D.喜悅時(shí)
E.慷慨時(shí)
F.送別時(shí)
(3)漢字的特點(diǎn)是什么?(多選)
A.形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。
B.又整齊又靈動(dòng),適宜表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。
C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。
D.漢字好記好學(xué),是世界上使用最多的文字。
(4)你怎么理解漢字與中國(guó)心的關(guān)系?組卷:11引用:1難度:0.5
習(xí)作與表達(dá)
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12.習(xí)作。
??長(zhǎng)大,一個(gè)永恒的話題。長(zhǎng)大,不僅是年齡的增長(zhǎng)、形體的變化,更重要的是學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了反思,懂得了道理?;貞涀约撼砷L(zhǎng)的歷程,有沒有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你有了長(zhǎng)大的感覺?請(qǐng)以“長(zhǎng)大”為話題,選取你成長(zhǎng)過程中印象最深的一件事,自擬題目寫一篇記敘文。
??要求:書寫工整,語(yǔ)句通順,寫清事情經(jīng)過和自己的真實(shí)感悟,不少于400字。組卷:12引用:3難度:0.5