2022-2023學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.2019年9月17日,國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令,授予于敏等8人共和國(guó)勛章。以下涉及化學(xué)學(xué)科的研究領(lǐng)域是( ?。?/h2>
A.于敏:核武器的理論研究和設(shè)計(jì) B.孫家棟:人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測(cè)技術(shù) C.袁隆平:創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系 D.屠呦呦:研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素 組卷:82引用:5難度:0.8 -
2.下列四大名著的部分詩(shī)詞中,有涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.《紅樓夢(mèng)》:賈不假,白玉為堂金做馬 B.《西游記》:棒是九轉(zhuǎn)鑌鐵煉,老君親手爐中煅 C.《三國(guó)演義》:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄 D.《水滸傳》:虛名薄利不關(guān)愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤 組卷:113引用:4難度:0.7 -
3.下列物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( ?。?/h2>
A.凈化后的空氣、氧氣 B.氮?dú)?、?/label> C.澄清的石灰水、二氧化碳 D.冰水混合物、稀有氣體 組卷:331引用:9難度:0.6 -
4.某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線,初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面,讀數(shù)為amL;隨后又倒入部分該液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為bmL,則該學(xué)生第二次倒入液體的實(shí)際體積是( ?。?/h2>
A.大于(b-a)mL B.等于(b-a)mL C.小于(b-a)mL D.無(wú)法確定 組卷:395引用:17難度:0.6 -
5.某同學(xué)取8mL水并加熱,提供的儀器有:①10mL量筒②100mL量筒③酒精燈④容積20mL的試管⑤容積30mL的試管⑥試管夾,所選用儀器組合正確的一組是( )
A.②③④⑥ B.①③⑤⑥ C.①③④⑥ D.①②③④ 組卷:206引用:70難度:0.9 -
6.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.白磷自燃產(chǎn)生大量五氧化二磷 B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光 C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 D.蠟燭燃燒時(shí)的生成物會(huì)沿蠟燭柱體流下來(lái) 組卷:155引用:5難度:0.6 -
7.關(guān)于如圖裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.用甲圖裝置收集氧氣,氧氣從a進(jìn) B.用甲圖裝置收集氫氣,氫氣從b進(jìn) C.用乙圖裝置收集氧氣,氧氣從c進(jìn) D.醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到丙圖裝置,e端連接供給氧氣的鋼瓶 組卷:928引用:11難度:0.4
四、實(shí)驗(yàn)題
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21.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
A組:探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:試劑 MnO2 紅磚粉末 CuO t/s 10 60 20
補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為
結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體。
更正結(jié)論:紅磚粉末
B組:探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué):取10mL 5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1。
乙同學(xué):取10mL 2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。
丙同學(xué):對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn),并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)
記錄時(shí)間t3,且t1<t3<t2。
更正結(jié)論為:當(dāng)
C組:探究
取10mL 5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5,且t4>t5。
結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí),
綜上所述:①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有組卷:628引用:21難度:0.1
五、計(jì)算題
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22.如圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)計(jì)算。
(1)琥珀酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為
(2)0.1g琥珀酸亞鐵中氧元素的質(zhì)量是多少?
(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.01g)組卷:49引用:2難度:0.7