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2020-2021學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市夢(mèng)之家學(xué)校七年級(jí)(下)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/11/29 2:30:2

一、選擇題(單項(xiàng)選擇題,每小題1分,共50分)

  • 1.結(jié)束魏晉南北朝長(zhǎng)期分裂局面,重新統(tǒng)一全國(guó)的是(  )

    組卷:281引用:77難度:0.9
  • 2.如圖所示工程是世界上最長(zhǎng)的、最古老的人工水道.這一工程是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:105引用:7難度:0.9
  • 3.下列哪位皇帝秉持“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”的理念( ?。?/h2>

    組卷:148引用:16難度:0.9
  • 4.“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎。遠(yuǎn)行不勞吉日出?!倍鸥@首詩(shī)稱頌的是(  )

    組卷:128引用:25難度:0.9
  • 5.據(jù)史書(shū)記載,唐都長(zhǎng)安的崇仁坊多修造樂(lè)器的商店;延壽坊有出售金銀珠寶店;勝業(yè)坊有“以小車推蒸餅賣之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。這一記載表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:383引用:117難度:0.9
  • 6.某班開(kāi)展歷史知識(shí)競(jìng)賽,有一謎語(yǔ)的謎面是“民族關(guān)系發(fā)展、經(jīng)濟(jì)重心南移、社會(huì)變化?!逼渲i底是(  )

    組卷:85引用:37難度:0.7
  • 7.某小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí),檢索了一下關(guān)鍵詞:“日本”、“佛教”、“《東征傳繪》”、“唐招提寺”。他們研究的主題是( ?。?/h2>

    組卷:249引用:30難度:0.9
  • 8.如果把“大運(yùn)河的開(kāi)通”“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容的主題是( ?。?/h2>

    組卷:420引用:167難度:0.9
  • 9.公元10世紀(jì)到13世紀(jì),中華大地呈現(xiàn)出民族政權(quán)并立的局面。這些政權(quán)雖由不同民族建立,但都為中華民族的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。以下屬于這個(gè)時(shí)期的少數(shù)民族政權(quán)有( ?。?br />①遼
    ②北宋
    ③金
    ④南宋
    ⑤西夏

    組卷:38引用:56難度:0.7
  • 10.“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。”材料中宋太祖這一舉措( ?。?br />①造成重武輕文的局面
    ②增強(qiáng)了軍隊(duì)作戰(zhàn)能力
    ③導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)的膨脹
    ④有利于士人受到尊重

    組卷:565引用:61難度:0.7
  • 11.《東京夢(mèng)華錄》記載,東京城夜市每天熱鬧非凡,買賣交易直到凌晨。材料反映了宋代( ?。?/h2>

    組卷:17引用:15難度:0.9
  • 12.《南宋社會(huì)生活史》中說(shuō):“(宋代中國(guó))現(xiàn)代化的程度令人吃驚,貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特?!睂?duì)材料理解正確的是(  )

    組卷:126引用:21難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.考古工作者對(duì)泉州沿海進(jìn)行考古調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了多處南宋時(shí)期的古代港口、碼頭和古海船遺址。這說(shuō)明,南宋泉州( ?。?br />①造船業(yè)發(fā)達(dá)    ②海外貿(mào)易興盛    ③是聞名的大商港   ④是當(dāng)時(shí)對(duì)外貿(mào)易的唯一港口

    組卷:136引用:18難度:0.9
  • 14.下列四件歷史故事是某班同學(xué)為歷史故事會(huì)收集的材料,由此判斷他要講述的是( ?。?br />1、收復(fù)建康
    2、取得郾城大捷
    3、“凍死不拆屋,餓死不攄掠”
    4、“撼山易、撼岳家軍難!”

    組卷:192引用:26難度:0.7
  • 15.大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”:市民文化生活豐富多彩,城市出現(xiàn)了許多娛樂(lè)兼商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”。這種熱鬧的城市生活情景最有可能出現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:138引用:29難度:0.9
  • 16.元代加強(qiáng)了對(duì)疆域的有效管理,其中管轄西藏的機(jī)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:139引用:31難度:0.9
  • 17.梁?jiǎn)⒊?905年發(fā)表的文章中指出:“現(xiàn)今之中華民族自始本非一族,實(shí)由多民族混合而成”。中華民族中的回族形成于( ?。?/h2>

    組卷:148引用:48難度:0.9

二、非選擇題(非選擇題(本大題共3小題,第51題17分,第52題15分,第53題18分,共50分)

  • 52.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:如表。
    朝代 南方 北方
    人口(戶) 占全國(guó)戶口數(shù)比例 人口(戶) 占全國(guó)戶口數(shù)比例
    西漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%
    唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
    北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
    (1)從材料一中,北宋時(shí)期南北方人口數(shù)發(fā)生了什么變化?
    材料二:司馬遷在《史記》中這樣描述江南:地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚(yú)是主要食物,人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒(méi)有非常富裕的人。
    材料三:江南之為國(guó)矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(莊稼成熟),則數(shù)郡忘饑……絲棉布帛之饒,覆衣天下。
    --《宋書(shū)》(2)《漢書(shū)》和《宋書(shū)》中所記載的漢朝和南朝時(shí)江南的經(jīng)濟(jì)情況有什么變化?這種變化對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響?
    材料四:“蘇湖熟,天下足!”(意思是太湖流域已成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng))
    --宋朝諺語(yǔ)“國(guó)家根本,仰給東南”。
    --《宋史》宋朝時(shí)期值得注意的是,發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命,對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義。……宋朝時(shí)期的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展!
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(3)材料四中“蘇湖熟,天下足”和“國(guó)家根本,仰給東南”說(shuō)明了什么?這一現(xiàn)象從什么時(shí)候開(kāi)始?到何時(shí)完成?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)”的主要表現(xiàn)及政策原因。
    (4)依據(jù)材料三和材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出南朝和宋朝江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的相同原因有哪些?
    材料五:如圖。
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    (5)材料五中圖一“銅版”反映的是中國(guó)古代四大發(fā)明重的哪一項(xiàng)發(fā)明?圖二“貨幣”是世界上最早的紙幣,請(qǐng)問(wèn)它的名稱是什么?
    材料六:國(guó)務(wù)院批復(fù)同意《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》,把黃三角的開(kāi)發(fā)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。
    --東營(yíng)城鄉(xiāng)網(wǎng)(6)江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)對(duì)我們今天開(kāi)發(fā)建設(shè)黃河三角洲有哪些啟示?

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 53.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:如圖1。
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    (1)讀唐朝興亡過(guò)程圖,把橫線中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    材料二:唐朝詩(shī)人王建《涼州行》“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)?!?br />(2)“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍”中的“蕃人”指的是什么民族?“蕃人相學(xué)如今種禾黍”誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大?
    材料三:如圖
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    (3)材料三中的兩幅圖反映了唐朝時(shí)期與哪一個(gè)國(guó)家的交流?圖1中遣唐使來(lái)華的目的是什么?圖2中的人物是?
    材料四:如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)圖1人物是誰(shuí)?他的最大功績(jī)是什么?圖2是哪一朝代的疆域圖?這個(gè)朝代的建立者是誰(shuí)?他是哪個(gè)民族的?
    (5)從圖2中可以看出,這個(gè)朝代的統(tǒng)治者采取了什么制度對(duì)地方進(jìn)行管理的?圖2所處朝代設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理澎湖和琉球,這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。

    組卷:22引用:1難度:0.5
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