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2022-2023學(xué)年廣西河池高級中學(xué)八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/18 0:0:8

一、單選題

  • 1.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體被分解者分解(  )

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 2.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:6難度:0.9
  • 3.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( ?。?/h2>

    組卷:29引用:9難度:0.9
  • 4.顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數(shù)的物鏡,某同學(xué)利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細(xì)胞。當(dāng)他做了某項操作后,發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗且細(xì)胞變得模糊,請推測他最可能進(jìn)行了下列哪項操作?( ?。?/h2>

    組卷:24引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,圖中能形成的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.7
  • 6.萌萌把果凍狀的瓊脂裝進(jìn)一個透明的塑料袋中,再將一粒葡萄放到瓊脂中間,最后用線扎好袋口,一個簡單的動物細(xì)胞模型就做成了。與真實(shí)的動物細(xì)胞相比,這個模型中的塑料袋、葡萄、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( ?。?/h2>

    組卷:155引用:8難度:0.6
  • 7.細(xì)胞是生物體(除病毒)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:37難度:0.9
  • 8.取一個成熟的番茄果實(shí),用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.7

四、資料分析題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.閱讀材料,回答下列問題
    材料一:植物細(xì)胞分裂示意圖
    材料二:細(xì)胞最為典型的特點(diǎn)是,在一個極小的體積中形成極為復(fù)雜而又高度組織化的結(jié)構(gòu).同類型細(xì)胞的體積一般是相近的,不因生物個體的大小而增大或縮?。w積小是細(xì)胞的一個優(yōu)點(diǎn).
    (1)材料一中,植物細(xì)胞在進(jìn)行分裂時,會產(chǎn)生新的①
     
    和②
     

    (2)若有兩個植物細(xì)胞同時進(jìn)行分裂,經(jīng)過三次分裂后,最終形成
     
    個植物細(xì)胞.
    (3)對于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞分裂的意義有
     
    、
     
    等.
    (4)材料二中說“體積小是細(xì)胞的一個優(yōu)點(diǎn)”,這是因?yàn)檩^小的細(xì)胞表面積相對較
     
    (選填“大”或“小”),更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行
     

    組卷:62引用:4難度:0.3

五、讀圖理解題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答。
    (1)植物細(xì)胞示意圖是
     
    圖,動物細(xì)胞示意圖是
     
    圖。
    (2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是
     
    ,它的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,并具有保護(hù)作用,④的名稱是
     
    ,它是細(xì)胞內(nèi)非常重要的一個結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞生命活動的控制中心,⑥的名稱是
     
    。
    (3)
     
    和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

    組卷:28引用:5難度:0.3
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