2022年浙江省金華市蘭溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同體中考道德與法治質(zhì)檢試卷(一)
發(fā)布:2024/12/21 0:0:2
一、選擇題(每小題2分,每題中只有一個(gè)正確答案。)
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1.黨的十九大報(bào)告指出,經(jīng)過長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。對(duì)“新時(shí)代”理解正確的是( ?。?br />①主要矛盾已有變化,告別初級(jí)階段
②基本國(guó)情沒有變,同心共筑中國(guó)夢(mèng)
③最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變
④物質(zhì)水平提升,建成全面小康社會(huì)組卷:6引用:2難度:0.7 -
2.小宇喜歡運(yùn)用圖表的方法來總結(jié)所學(xué)知識(shí),直觀且容易掌握。下列圖中知識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:17難度:0.7 -
3.2021年1月25日,習(xí)近平主席在北京以視頻方式出席世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)沃斯議程”對(duì)話會(huì),習(xí)近平強(qiáng)調(diào),在國(guó)際上搞“小圈子”“新冷戰(zhàn)”,排斥、威脅、恐嚇?biāo)?,只能把世界推向分裂甚至?duì)抗。為此必須( )
①構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
②發(fā)揮中國(guó)在世界上的領(lǐng)導(dǎo)作用
③相互信任、守望相助、共同擔(dān)當(dāng)
④樹立共建共治共享的全球治理觀組卷:22引用:1難度:0.7
二、非選擇題
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9.推動(dòng)綠色低碳發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。下面是九年級(jí)某班的一期黑板報(bào),閱讀材料,回答問題。
加強(qiáng)A【兩會(huì)聲音】
近年來,全球極端天氣災(zāi)難
頻頻發(fā)生,應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)成為刻不容緩的熱點(diǎn)問題。在2022年全國(guó)兩會(huì)的政府工作報(bào)告中,李克強(qiáng)總理提出了“持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)綠色低碳發(fā)展”的工作目標(biāo)。【現(xiàn)實(shí)行動(dòng)】
全社會(huì)加強(qiáng)推行垃圾分類和減量化、資源化,加快形成綠色生產(chǎn)生活方式;政府完善節(jié)能節(jié)水、廢舊物資循環(huán)利用等環(huán)保產(chǎn)業(yè)支持政策;推進(jìn)綠色低碳技術(shù)研發(fā)和推廣應(yīng)用,推進(jìn)鋼鐵、有色、石化、化工、建材等行業(yè)節(jié)能降碳,以加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境綜合治理。【班級(jí)快訊】
2022年3月,我校九年級(jí)同學(xué)開展了“綠色低碳,人人有責(zé)”的環(huán)保公益活動(dòng)。20多名學(xué)生走上街頭,向市民發(fā)放環(huán)保宣傳手冊(cè)。
(2)黑板報(bào)中三個(gè)版塊的內(nèi)容對(duì)我們實(shí)現(xiàn)“綠色低碳”有何啟示?
(3)為推進(jìn)“綠色低碳,人人有責(zé)”環(huán)保公益活動(dòng),青少年還可以做什么?組卷:20引用:1難度:0.3 -
10.我校八年級(jí)開展了主題為“南苑少年看金開(金華開發(fā)區(qū))發(fā)展”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí),制定了如下任務(wù)設(shè)計(jì)單。
“南苑少年看金開發(fā)展”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)單驅(qū)動(dòng)型問題 子項(xiàng)目主題 學(xué)習(xí)內(nèi)容(部分素材) 學(xué)科問題 A “金開”速度 2021年開發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值369.3億元,增長(zhǎng)8.6%:高端裝備制造業(yè)增加值增長(zhǎng)42.6%,戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)19.1%,新增市級(jí)技術(shù)中心5家,全市第一,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)指數(shù)排名躍升至全市第三。 ①根據(jù)材料概括我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。 “金開”共富 為加快共同富裕,我區(qū)把老百姓的“麻煩事”當(dāng)做必辦事;把民生的“薄弱點(diǎn)”作為發(fā)力點(diǎn),既強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量做大“蛋糕”,又優(yōu)化“蛋糕”分配法等多要素融合;打造浙中教育標(biāo)桿,建設(shè)基礎(chǔ)教育新高地:堅(jiān)持“人才引領(lǐng),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展思路,打造高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)…… ②材料中我區(qū)的做法對(duì)其它地區(qū)實(shí)現(xiàn)共同富裕有何借鑒意義? “金開”精神 張旭輝書記說:回首30年發(fā)展,開發(fā)區(qū)經(jīng)歷了“跨江南進(jìn)、東西合并、環(huán)海提級(jí)”三個(gè)時(shí)代,一代代開發(fā)區(qū)人披荊斬棘、風(fēng)雨兼程、接續(xù)奮斗,開發(fā)區(qū)從無到有、從弱到強(qiáng),可謂是日新月異、高速成長(zhǎng)。 ③簡(jiǎn)要說說“金開”精神對(duì)實(shí)現(xiàn)“金開”速度、“金開”共富的作用。
(1)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)需要有一個(gè)驅(qū)動(dòng)性問題來統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)贏處設(shè)計(jì)一個(gè)驅(qū)動(dòng)性問題。
(2)依據(jù)本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的相關(guān)材料,完成學(xué)科問題①②③。組卷:9引用:1難度:0.3