2022年浙江省寧波市北侖區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷
發(fā)布：2024/12/14 9:0:2
二、探索?親近自然（20分）亞里士多德說(shuō)：“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異?！睂W(xué)校從寒假起布置“探索?親近自然”的活動(dòng)任務(wù)，請(qǐng)你完成問(wèn)題。（一）觀其物候
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1．閱讀同學(xué)的寒假“物候觀察”記錄，完成任務(wù)。
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①tī
②qióng
③huì
（2）下面加點(diǎn)的字和“悄然而至”的“悄”字讀音不相同的一項(xiàng)是
A．悄寂無(wú)聲
B．悄悄話
C．悄聲低語(yǔ)
D．尋一脈幽悄組卷：12引用：2難度：0.8
（二）賞其景象
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2．有同學(xué)通過(guò)梳理古典詩(shī)文欣賞山川美景，請(qǐng)你幫助填寫詩(shī)句。
古詩(shī)文名句 出處 策略 欣賞奇麗美景 （1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 白居易《錢塘湖春行》 標(biāo)題 西湖早春秀美 （2） ，半竿斜日舊關(guān)城納蘭性德《浣溪沙》 意象 邊塞荒涼蕭瑟 （3）高峰入云， 陶弘景《答謝中
書書》視角 仰觀山之高，俯察水之凈 （4） ，漏斷人初靜蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》 感官 視聽(tīng)角度構(gòu)成的
寂寞清冷世界（5） ，王績(jī)《野望》 疊字 以疊字勾勒一個(gè)
空曠安靜的山野
秋色（6） ，岑參《白雪歌送武判官歸京》 修辭 新穎貼切的比喻描寫冬雪 （7） ，王維《使至塞上》 意境 壯闊的畫面，展
現(xiàn)大漠蒼茫雄渾
的意境組卷：16引用：2難度：0.5
（三）寄其情懷
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3．品析觀景者寄寓于山水的情懷。
【甲】雨后曉行獨(dú)至愚溪北池①
唐 柳宗元宿云散洲渚，曉日明村塢。 高樹(shù)臨清池，風(fēng)驚夜來(lái)雨。 予心適無(wú)事，偶此成賓主。【乙】浣溪沙?游蘄水②清泉寺
宋 蘇軾 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞③。【注釋】①愚溪北池：在永州愚溪鈷鉧潭北約六十步。②蘄水：今湖北浠水，在黃州（今湖北黃岡）東。③唱黃雞：感嘆時(shí)光流逝，人生短暫。
（1）任選一句【甲】【乙】劃線的詩(shī)句，用“賞其景象”活動(dòng)中的一種讀詩(shī)策略來(lái)賞析。
我選詩(shī)劃線句，
（2）【甲】【乙】表達(dá)的情感相同嗎？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。組卷：18引用：2難度：0.3
五、探索?實(shí)踐表達(dá)（68分）關(guān)于探索，我們有思考，亦或有實(shí)踐……根據(jù)要求完成問(wèn)題。
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9．探險(xiǎn)，是指到?jīng)]有人去過(guò)或很少有人去過(guò)的艱險(xiǎn)地方去考察，這種對(duì)未知領(lǐng)域的探索，總是伴隨著危險(xiǎn)。比如《偉大的悲劇》斯科特極地探險(xiǎn)而殞命……班級(jí)以“探險(xiǎn)是有意義的壯舉還是無(wú)謂的犧牲”為辯題組織辯論賽，請(qǐng)你以正方一辯或者反方一辯的身份參賽，擬寫一段開(kāi)篇陳詞，150字左右。
組卷：15引用：2難度：0.5 -
10．閱讀下面文字，按要求寫作。
材料一：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
——陸游
材料二：希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅人。
——布拉赫材料三：發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
——愛(ài)因斯坦當(dāng)我們行路、做事、處世遇到“此路不通”時(shí)，你是另覓新途，還是……？上面三則材料，給了你怎樣的思考？請(qǐng)任選一個(gè)角度，寫一篇記事文章表達(dá)你的體驗(yàn)?？梢灾v述經(jīng)歷或見(jiàn)聞，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
要求：（1）題目自擬；（2）文章不少于500字；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷：21引用：3難度：0.7