2021-2022學(xué)年江西省贛州市五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共2小題，每小題6分，滿分10分）
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1．請你看拼音寫詞語，并用“____”標(biāo)出整體認讀音節(jié)。
ɡāo bǐnɡ dīnɡ zhǔ jūn liè hónɡ yùn xiāo huǐ組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．漢字英雄。
區(qū)：會意。甲骨文字形。從品在匚中。“品”表示許多物品。“匚”（fānɡ），盛物的器具。本義：收藏。其字形演變?nèi)鐖D：
（1）我知道“區(qū)”的部首是，第三筆的筆畫名稱是。
（2）知曉漢字意義，做漢字英雄！為下列“區(qū)”字選擇正確的解釋。（寫序號）
A．分別 B．地域 C．小，細微 D．姓氏
地區(qū)區(qū)氏區(qū)分區(qū)區(qū)小事組卷：5引用：2難度：0.8
二.比一比，選一選。（4分）
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3．下列加點字讀音有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5
二.閱讀小天地（30分）
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9．閱讀。
《中國民間故事》節(jié)選 ①徐渭，字文長，號青藤老人，明代著名文人。
②徐文長多才多藝，在詩文、戲劇、書畫等方面都有非常高的建樹，與解縉、楊慎并稱“明代三大才子”。
③徐文長從小機敏過人，不畏強權(quán)，他的一系列逸聞趣事在紹興和其他江南地區(qū)廣為流傳。
④徐文長小時候，他的伯父很喜歡這個愛動腦筋的侄子，時常想些法子逗他玩，順便培養(yǎng)他的思考能力。有一次，伯父拎著滿滿兩桶水，領(lǐng)著徐文長來到小河邊。只見這小河上只有一座竹子編成的小橋，橋身貼著水面、既窄又軟，人空著手走上去，晃晃悠悠，仿佛時刻要壓斷它似的。伯父指著兩桶水對徐文長說“大侄子，我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。”
⑤小徐文長略一思考，就脫下鞋，用兩根繩子把桶系住，然后再小心地兩手分別將水桶放到水里。就這樣，他借助河水的浮力，提著兩根繩子走過了竹橋。
⑥伯父見狀，便想用一個更難的法子難倒徐文長。他說：“既然你過了橋，答應(yīng)給你的禮物我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了。可你得按我的要求去取，否則還是拿不到禮物喲?！闭f著，他就把那件禮物系到一根長長的竹竿頂上，然后把竹竿豎了起來，告訴徐文長：“你只能自己去取這個禮物，不可以讓樓上的人幫你，不能用凳子、梯子之類站到高處取，也不能把竹竿橫下來取?！?br /> ⑦這下徐文長肯定沒法子了吧！伯父暗想。
⑧沒承想，小徐文長眼珠一轉(zhuǎn)，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿著竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿豎著朝井里往下放，當(dāng)竹竿的頂點快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。
⑨伯父見狀，不禁連連拍手：“我這個侄子還真是聰明啊！”
（1）給短文取個題目：《》。
（2）照樣子，寫詞語。
多才多藝：晃晃悠悠：
（3）文中括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞依次是……；……。
（4）讀文中④——⑧自然段，請你通過抓關(guān)鍵詞的方法，把說明徐文長機敏過人的具體事例概括完整。
①巧借浮力②智豎竹竿
（5）讀一讀，選一選。（寫序號）
A．不回讀 B．連詞成句地讀 C．借助關(guān)鍵詞句讀 D．帶著問題讀
①要完成第4小題的練習(xí)，就要重點研讀相關(guān)自然段。
②當(dāng)讀到“建樹、解縉、楊慎”等陌生詞語時我沒有停下來，而是繼續(xù)往下讀。
③為了提高閱讀速度，閱讀選文時我沒有一個字一個字地讀。
④閱讀第⑧自然段時，我通過抓住“眼珠一轉(zhuǎn)、馬上、順利”等詞語，體會到了徐長文的機敏過人的特點。
（6）讀文中標(biāo)“﹏﹏﹏”的部分，完成以下練習(xí)。
①此處運用描寫，把人物這一特點寫具體了。
②在我們身邊也有跟他一樣性格鮮明的人，照樣子，用具體的事例寫出來。
三選一：專心致志的他；樂于助人的班長；伶牙俐齒的表姐
（7）想一想，連一連。神農(nóng) 替父從軍 善良寬容 魯班 藥王菩薩 女中豪杰 巧姑 木工祖師 勇于奉獻 花木蘭 認賊稱舅 刻苦鉆研 組卷：6引用：2難度：0.8 -
10．習(xí)作。
??同學(xué)們，喜歡讀《中國民間故事》這本書吧？你對書中的哪一個人物印象最深刻？是寧可犧牲自己，也要救出大家的海力布？是盡管困難重重但也堅持不懈、勇往直前去救母的沉香？還是廉潔公正、為民做主的包青天……
??在你的班上，是不是也有這樣特點鮮明的小伙伴？他（她）可能是熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)委員，可能是多才多藝的文藝委員，也可能是總把“生命在于運動”掛在嘴邊的體育委員……
??選出你最熟悉的一位同學(xué)，學(xué)著上面閱讀二“結(jié)合具體事例寫出人物特點”的方法，把他（她）寫出來，讓更多的人知道他（她），了解他（她），喜歡他（她）。
??題目自擬。注意做到語言流暢，標(biāo)點符號使用正確、格式規(guī)范，中心明確，至少400字。不出現(xiàn)真實的校名哦。組卷：2引用：2難度：0.5