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2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/16 4:0:1

一、選擇題(請選出各題中最符合題意的一個答案,并將其字母填入題前的表格內(nèi)。每小題2分,共50分)

  • 1.假期結(jié)束了,同學(xué)們回到了久違的學(xué)校,大家互相問候,一起玩耍,一起打掃教室,感到溫馨而又快樂。這種感覺是( ?。?/div>
    組卷:18引用:3難度:0.8
  • 2.當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感;當(dāng)集體受到批評、裝懲罰時,我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這就是(  )
    組卷:25引用:6難度:0.8
  • 3.“集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作”,下列選項與這一觀點(diǎn)主旨相符的是(  )
    ①輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬畝林
    ②路遙知馬力,日久見人心
    ③一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高
    ④看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛
    組卷:169引用:7難度:0.7
  • 4.由北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”主演的首部電影《我們的冬奧》已經(jīng)和大眾見面。該片創(chuàng)作的時間只有短短6個月,這對任何一部動畫電影而言,都是巨大的挑戰(zhàn)。在180多天的制作周期中,劇組大量調(diào)動中國動畫圈的資源,前后共有超過1300名中國動畫人加入創(chuàng)作,《我們的冬奧》幾乎成了中國動畫人集體接力的“國漫總動員”。這說明( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 5.班級規(guī)定集體舞的排位要個子矮的站前排,個子高的站后排,同學(xué)們?yōu)榇税l(fā)生了沖突,有人認(rèn)為個子高的要站前排,有人認(rèn)為應(yīng)該按表演能力來排。對此,下列說法正確的是( ?。?br />①集體規(guī)則和個人意愿一定會發(fā)生沖突
    ②個人意愿要服從集體的共同要求
    ③我們要理解集體要求的合理性
    ④集體規(guī)則和個人意愿不可能一致
    組卷:88引用:11難度:0.7
  • 6.“男女同學(xué)平時的距離不能小于50厘米”“男女生不得同桌吃飯”“男女生不得成對單獨(dú)出現(xiàn)在校園里”……對于某學(xué)校作出的類似規(guī)定,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 7.班長濤濤在給他好友的微信中寫道:“臨近期末,大家都在緊張地復(fù)習(xí),老師卻讓我代表班集體參加下周的演講比賽;這個周末,學(xué)校組織我們志愿者社團(tuán)去參加敬老院的活動;作為宣傳委員,班里的黑板報也等著我去完成;還有……我簡直顧不過來了?!闭垞?jù)此回答7~8題。
    由材料可知( ?。?/div>
    組卷:1引用:0難度:0.50
  • 8.班長濤濤在給他好友的微信中寫道:“臨近期末,大家都在緊張地復(fù)習(xí),老師卻讓我代表班集體參加下周的演講比賽;這個周末,學(xué)校組織我們志愿者社團(tuán)去參加敬老院的活動;作為宣傳委員,班里的黑板報也等著我去完成;還有……我簡直顧不過來了?!闭垞?jù)此回答7~8題。
    如果讓你回復(fù)他,你會說( ?。?br />①這樣的經(jīng)歷,有助于我們提高能力,擴(kuò)大自我成長空間
    ②面對時間上的沖突,必須先考慮自己的需求和興趣愛好
    ③排解角色沖突帶來的煩惱,做到心中有集體,識大體、顧大局
    ④如果感覺各項工作的壓力實在大,可以和老師商量來解決
    組卷:7引用:0難度:0.50
  • 9.小美是個非常愛讀書的孩子,她和幾位同學(xué)共同成立了“書友會”,并約定大家定期進(jìn)行讀書和寫作交流。對于他們成立的“書友會”理解正確的是( ?。?br />①由志趣相投的同學(xué)組建的小群體
    ②有利于大家互相督促,共同提高
    ③“書友會”的約定沒有強(qiáng)制力,不必遵守
    ④與班集體的利益是矛盾的,應(yīng)盡早解散
    組卷:33引用:5難度:0.7

二、非選擇題(50分)

  • 28.材料一:近年來,校園欺凌現(xiàn)象不斷出現(xiàn)在公眾視野,侮辱謾罵、圍毆打斗、拍照上網(wǎng)。未成年人犯罪數(shù)量有所回升,侵害未成年人犯罪數(shù)量有所上升。為了更好地保護(hù)未成年人,國家制定了相關(guān)的法律法規(guī)以及保護(hù)未成年人的專門法律。
    (1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,分析國家為什么制定相關(guān)的法律法規(guī)來更好地保護(hù)未成年人?
    材料二:體驗“愛心護(hù)航中考”。
    鏡頭1:考場附近的馬路上幾乎聽不到刺耳的鳴笛聲了;
    鏡頭2:很多學(xué)校都為考生備有免費(fèi)的飲用水、藥品、文具等等;
    鏡頭3:父母準(zhǔn)備好營養(yǎng)餐,在考場外耐心等待……
    (2)材料二中的三個鏡頭分別體現(xiàn)了對未成年人的哪些保護(hù)?
    材料三:如圖是小明對本班同學(xué)“如何面對非法侵害”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計圖。
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    (3)材料三的調(diào)查結(jié)果啟示我們要增強(qiáng)哪些意識和哪些能力?
    (4)要使未成年人免受傷害,除第(2)問答案外,還需對未成年人加強(qiáng)哪些方面的特殊保護(hù)?
    組卷:8引用:2難度:0.4
  • 29.材料一:
    問題 答案
    ①你知道保護(hù)未成年人的法律嗎?請列舉兩部。
     
    ②作為未成年人,你享有哪些權(quán)利?請列舉兩項。
     
    (1)請你填寫上面的調(diào)查問卷。
    材料二:2021年12月24日,第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十二次會議通過《中華人民共和國噪聲污染防治法》,于2022年6月5日起施行。法律規(guī)定,任何單位和個人都有保護(hù)聲環(huán)境的義務(wù),同時依法享有獲取聲環(huán)境信息、參與和監(jiān)督噪聲污染防治的權(quán)利。該法對機(jī)動車轟鳴疾駛噪聲、廣場舞噪聲、鄰居寵物噪聲擾民等問題都做出了相應(yīng)規(guī)定。
    (2)材料二體現(xiàn)了法律的哪些特征?
    (3)依據(jù)材料二,結(jié)合法律的作用,簡述法律與生活的關(guān)系。
    材料三:“法律用處大,處處需要它。國家興法治,興旺又發(fā)達(dá)。權(quán)益受侵害,維權(quán)要靠法……”
    (4)材料三體現(xiàn)了法律的什么作用?
    組卷:6引用:2難度:0.4
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