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2023-2024學(xué)年湖北省襄陽市老河口市五年級(jí)(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/19 16:0:6

一、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

  • 1.請(qǐng)認(rèn)真書寫陸游的《示兒》,注意行款整齊、書寫規(guī)范美觀。
     

    組卷:3引用:8難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音,填寫詞語。
    (1)龍王想chóu xiè
     
    海力布,讓他挑選他喜歡的一件zhēn bǎo
     
    ,要了龍王嘴里的那塊石頭。
    (2)杭州亞運(yùn)場(chǎng)館的外觀酷似蓮花,場(chǎng)館內(nèi)部不僅堅(jiān)固,而且極具 měi gǎn
     
    ?!盎薄坝耒钡葓?chǎng)館,造型獨(dú)特,xiàng zhēng
     
    著當(dāng)?shù)氐奈幕?。這些宏偉的jiàn zhù
     
    群蘊(yùn)含著中華人民wú qióng wú jìn
     
    的智慧。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.讀句子,給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,并畫上橫線。
    (1)請(qǐng)你在這耐心等(dāi dài)
     
    (dāi dài)
     
    一會(huì)兒他就回來了。
    (2)我們的祖國日益強(qiáng)(qiáng jiàng)
     
    大,再也沒有國家膽敢強(qiáng)(qiáng qiǎng)
     
    迫我們割地賠款了。
    (3)我們計(jì)(huá huà)
     
    十一假期去人民公園船(huá huà)
     
    。

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 4.選詞填空。
    感激 感動(dòng) 感謝 感恩
    (1)父母為我們付出了很多,我們要懂得
     

    (2)董存瑞舍身炸碉堡的英雄行為深深地
     
    了每一個(gè)同學(xué)。
    (3)因?yàn)楹AΣ季攘诵↓埮淆埻鯇?duì)他非常
     
    ,要重謝他。
    (4)
     
    老師對(duì)我推心置腹的一席話,讓我受益匪淺。

    組卷:1引用:2難度:0.5

五、閱讀理解。

  • 13.課外閱讀。
    葵花之最(節(jié)選)??①昆侖山其實(shí)只有一個(gè)季節(jié)——冬天。一天,我們這些邊防戰(zhàn)士突然收到一份奇特的禮物——廣東省湛江市第二小學(xué)發(fā)出的一袋葵花籽??ㄗ阎新裰环庑?,孩子們請(qǐng)求解放軍叔叔阿姨們,把他們精心挑選出的葵花種子,種在祖國的邊防線上。
    ??②在國境線上種葵花,多么美妙的想法!每當(dāng)葵花開放的時(shí)候,我們將有一條金色的國境線。但這根本不可能!昆侖山屬于世界第三極,雪線上連草都不長(zhǎng),還能開葵花?
    ??③我們大著膽子,把葵花籽種在院子里。人們都說活不了,卻天天跑來看,松土施肥。奇跡發(fā)生了,昆侖山默默地認(rèn)可了一棵來自亞熱帶的綠色幼苗,就像它認(rèn)可了我們一樣??òl(fā)芽了。先探出兩片嫩黃的葉子,像試探風(fēng)向的小手掌,肥厚而天真。然后舒展腰肢,前仰后合、生機(jī)盎然地長(zhǎng)大起來。
    ??④這棵幸運(yùn)的葵花,一往情深地看著太陽,勇敢地展開桃形的枝葉。莖上纖巧的絨毛,在寒風(fēng)中抖個(gè)不停。也許它感到了昆侖山喜怒無常的威嚴(yán),急匆匆地壓縮了自己的生命歷程,才長(zhǎng)到一尺高,就萌發(fā)出了紐扣大的花蕾……
    ??⑤那一年沒有秋天,寒凝一切的風(fēng)雪,毫無先兆地驟然降臨。早晨起來,天地一片蒼茫,我們幾乎是跌跌撞撞撲向葵花。周邊的石圍墻被颶風(fēng)吹得四散飄去,向日葵卻毅然不動(dòng)地站立在那里,葉片傲然舒展,像一面玻璃做的旗,發(fā)出環(huán)佩般的叮當(dāng)之聲。最不可思議的是,在它生命的最后一刻,居然綻開一朵明艷的花。那花盤只有5分錢硬幣那么大,薄而平整,冰雪凝凍其上。最令人警醒的是花盤四周彈射出密集的黃色花瓣,箭頭一般怒放著,像一顆永不泯滅的星。
    ??⑥我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
    (作者畢淑敏,有刪改)(1)短文圍繞葵花寫了哪些內(nèi)容?按照作者的描寫順序排序,并把缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
     
    昆侖山的邊防戰(zhàn)士們收到孩子們寄來的葵花籽。
     

     
    葵花籽奇跡般地發(fā)芽了,長(zhǎng)到一尺高。
     
    駐守昆侖山的邊防戰(zhàn)士們把葵花籽種在院子里。
    (2)“像一顆永不泯滅的星”中“永不泯滅”指的是
     

    A.小葵花所代表的邊防戰(zhàn)士們的精神。
    B.小葵花的生命無窮無盡。
    C.孩子們的心愿仍將延續(xù)。
    (3)閱讀短文,體會(huì)作者表達(dá)的情感。
    ①選文通過描寫葵花在昆侖山惡劣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的狀態(tài),展現(xiàn)了葵花的
     
     
    ,表達(dá)了作者對(duì)葵花的
     
    之情。
    ②選文運(yùn)用了
     
    的手法,借葵花來謳歌守衛(wèi)在昆侖山的邊防戰(zhàn)士們?cè)跇O端惡劣的自然環(huán)境下的 
     
    精神。
    (4)作者不僅贊美了那棵彰顯生命奇跡的葵花,還贊美了堅(jiān)守邊疆的邊防戰(zhàn)士們。閱讀短文后,寫一寫你心中的邊防戰(zhàn)士們。
     

    組卷:4引用:2難度:0.5

六、習(xí)作天地。

  • 14.習(xí)作。
    ??題目:____的老師
    ??注意:1、先想一想你要寫的老師有什么突出的特點(diǎn),把題目補(bǔ)充完整。
    ??2、選擇一兩件事例突出這位老師的特點(diǎn),400字左右。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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