人教部編版選擇性必修上冊《第9課 老人與海（節(jié)選）》2021年同步練習(xí)卷（27）

一、解答題（共6小題，滿分0分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  等了一整天
  海明威      我們還睡在床上的時候，他走進屋來關(guān)上窗戶，我就看出他像是病了。他渾身哆嗦，臉色煞白，走起路來慢吞吞，似乎動一動都痛。
  “怎么啦，沙茨？”
  “我頭痛?！?br />“你最好回到床上去。”
  “不，沒事兒。”
  “你回床上去。等我穿好衣服就來看你?！?br />      可是等我下樓來，他已經(jīng)穿好衣服，坐在火爐邊，一看就是個病得不輕、可憐巴巴的九歲男孩。我把手擱在他腦門上，就知道他在發(fā)燒。
  “你上樓去睡覺吧，”我說，“你病了?！?br />“我沒事兒?！彼f。
        醫(yī)生來了，他給孩子量了量體溫。
  “幾度？”我問他。
  “一百零二度^①?！?br />      在樓下，醫(yī)生留下三種藥，是三種不同顏色的藥丸，還吩咐了服用方法。一種是退熱的，一種是瀉藥，第三種是控制酸的。他解釋說，流感的病菌只能存在于酸性狀態(tài)中。他似乎對流感無所不知，還說只要體溫不高過一百零四度就不用擔(dān)心。這是輕度流感，假如不并發(fā)肺炎就沒有危險。
        回屋后我把孩子的體溫記下來，還記下吃各種藥丸的時間。
  “你要我念書給你聽嗎？”
  “好吧，你要念就念吧?！焙⒆诱f。他臉色煞白，眼睛下面有黑圈。他躺在床上一動也不動，似乎超然物外。
  我大聲念著霍華德?派爾^②的《海盜集》。但我看得出他沒在聽我念書。
  “你感覺怎么樣，沙茨？”我問他。
  “到目前為止，還是老樣子?！彼f。
        我坐在他床腳邊看書，等著到時候給他吃另一種藥。本來他睡覺是輕而易舉的，但我抬眼一看，只見他正望著床腳，神情十分古怪。
  “你干嗎不想法睡一會兒？要吃藥我會叫醒你的。”
  “我情愿醒著?！?br />      過了一會兒，他對我說：“要是你心煩就不用在這兒陪我，爸爸?！?br />“我沒心煩?！?br />“不，我是說，如果這事會給您帶來煩惱的話，您就不用待在這里了?！?br />      我以為他也許有點頭暈，到了十一點，我給他吃了醫(yī)生開的藥丸后就到外面去了一會兒。
        那天天氣晴朗寒冷，地面上蓋著的一層雨夾雪都結(jié)成冰了，因此看上去所有光禿禿的樹木、灌木，全部草地和空地上面都涂上了層冰。我?guī)Я艘粭l愛爾蘭長毛小獵狗順那條路，沿著一條結(jié)冰的小溪散散步，但在光滑的路面上站也好，走也好，都不容易，那條紅毛狗跳了一下滑倒了，我也重重摔了兩跤，有一次我的槍都掉下來，在冰上滑掉了。
        一群鵪鶉躲在懸垂著灌木的高高土堤下，被我們驚起了，它們從土堤頂上飛開。有些鵪鶉棲息在樹上，但大多數(shù)分散在一叢叢灌木林間，必須在長著灌木叢的那結(jié)冰的土墩上蹦幾下，它們才會驚起呢。你還在覆蓋著冰的、富有彈性的灌木叢中東倒西歪，想保持身體重心時，它們就飛出來了。動身回來時，發(fā)現(xiàn)靠近屋子的地方也有一群鵪鶉，心里很高興，高興的是第二天還可以找到好多呢。
        到家后，家里人說孩子不讓任何人上他屋里去。
  “你們不能進來，”他說，“千萬不要被我傳染?！?br />      我上樓去看他，發(fā)現(xiàn)他還是我離開他時那個姿勢，臉色煞白，不過由于發(fā)燒臉蛋緋紅，像先前那樣怔怔地望著床腳。
        我給他量體溫。
  “幾度？”
  “好像是一百度?！蔽艺f。其實是一百零二度四分。
  “是一百零二度?！彼f。
  “誰說的？”
  “醫(yī)生說的。”
  “你的體溫還還，”我說，“沒什么好擔(dān)心的?！?br />“我不擔(dān)心，”他說，“不過我沒法不想?！?br />“別想了，”我說，“別急?！?br />“我不急?！彼f著一直朝前看。顯然他心里藏著什么事情。
  “把這藥和水一起吞下去?！?br />“你看吃了有什么用嗎？”
  “當(dāng)然有啦。”
        我坐下，打開那本《海盜集》，開始念了，但我看得出他沒在聽，所以我就不念了。
  “你看我?guī)讜r會死？”他問。
  “什么？”
  “我還能活多久才死？”
  “你不會死的。你怎么啦？”
  “哦，是的，我要死了。我聽見他說一百零二度的。”
  “發(fā)燒到一百零二度可死不了。你這么說可真傻?！?br />“我知道會死的。在法國學(xué)校時同學(xué)告訴過我，到了四十四度你就活不成了?？晌乙呀?jīng)一百零二度了?！?br />      原來從早上九點鐘起，他就一直在等死，都等了一整天了。
  “可憐的沙茨，”我說，“可憐的沙茨寶貝兒，這好比英里和公里。你不會死的。那是兩種體溫表啊。那種表上三十七度算正常，這種表要九十八度才算正常?！?br />“這話當(dāng)真？”
  “絕對錯不了，”我說，“好比英里和公里。你知道我們開車時車速七十英里合多少公里嗎？”
  “哦！”他說。
        他緊盯著床腳的目光漸漸輕松了一些，一直繃著的那股勁兒也終于緩了下來。第二天，他輕松極了，為了一點兒無關(guān)緊要的小事兒就大哭大叫起來。
  （有改動）【注】①一百零二度：這里指華氏度，約38.9℃。②霍華德?派爾（1853-1911）：美國作家、畫家，作品大多取材于美國殖民地時期及內(nèi)戰(zhàn)時期的史實及傳說，除撰文外，還作畫。
  （1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

   

  
  A.小說中沙茨臉色煞白，不愿睡去，不愿提起死亡，總怔怔地望著床腳等細節(jié)刻畫了他等待死亡時的緊張與恐懼。
  B.小說中“不用在這兒陪我”等語言表現(xiàn)了九歲男孩沙茨面對死亡時的絕望與孤獨，鎮(zhèn)定與勇氣。
  C.“如果這事會給您帶來煩惱的話，您就不用待在這里了。”沙茨說的“這事”指的是“面對死亡”。
  D.小說結(jié)尾小沙茨“為了一點兒無關(guān)緊要的小事兒就大哭大叫起來”，表明他經(jīng)此打擊已變得敏感而脆弱。
  （2）下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開頭的對話，中間省去了人物，使得對話非常流暢，一氣呵成，也更加真實而貼近現(xiàn)實生活。
  B.小說中“我”找鵪鶉的場景描寫以父親的悠閑和沙茨的絕望形成對比，突出了“我”對孩子的誤解。
  C.該小說故事情節(jié)簡潔明快，看似平淡無奇，實則頗費作者匠心，如在樓下醫(yī)生開藥的解釋就很好地為下文父子誤解做了鋪墊。
  D.海明威選擇第一人稱角度，以孩子父親“我”的身份來敘述，讓讀者感到自然逼真，故事中“我”一直以一種成人的心態(tài)平靜地對待孩子的病情。
  （3）海明威說：“冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上?！逼湫≌f的深邃思想往往寄寓在簡明形象的文字當(dāng)中，請結(jié)合文本說說這篇小說主題是怎樣的。
  （4）《老人與?！分械鸟R諾林和《等了一整天》中的沙茨都是作者著力刻畫的小男孩形象。請結(jié)合文本分析這兩個形象的特點。
  組卷：4引用：9難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象，老人說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?bdo class="mathjye-underline">老漁夫圣地亞哥象征著一種硬漢子精神的哲理化，一種壓倒命運的力量，超越了人生中的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種永恒的、超時空的存在。（　?。┳髡哂民R林魚象征人生的理想，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，用大海象征________的人類社會；圣地亞哥則是人類中的勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”的代表，他那不幸的捕魚遭遇象征人類總是與厄運不斷抗?fàn)?。圣地亞哥雖然失敗了，但他在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，取得了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難進行______的斗爭。人生本來就是一種無止境的追求，前方的路______如何，需要我們親身去______、去探索，只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠是一個真正的勝利者！
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A．變幻莫測	不屈不撓	究竟	體味
  B．變化無常	鍥而不舍	畢竟	體味
  C．變化無常	不屈不撓	究竟	體驗
  D．變幻莫測	鍥而不舍	畢竟	體驗

  （2）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．作品中的形象具有很強的象征意蘊
  B．作者運用現(xiàn)實主義手法揭示形象內(nèi)涵
  C．作品中的人物具有怎樣的象征意義
  D．小說中選取了很多典型的形象
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．老漁夫圣地亞哥象征著哲理化的一種硬漢子精神，一種壓倒命運的力量，超越了人生中的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種永恒的、超時空的存在。
  B．老漁夫圣地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種壓倒命運的力量，超越了人生中的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種永恒的、超時空的存在。
  C．老漁夫圣地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，超越了人生中的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種壓倒命運的力量。
  D．老漁夫圣地亞哥象征著哲理化的一種硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，超越了人生中的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種壓倒命運的力量。
  組卷：13引用：18難度：0.9

  解析

一、解答題（共6小題，滿分0分）

• 6．運用細節(jié)描寫的方法，綜合運用比喻、夸張等修辭手法，描寫一個“在暴風(fēng)雨中上學(xué)”的片段，不少于200字。
  組卷：0引用：5難度：0.7

  解析

二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 7．下列句子中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．真正的貴族并不是名車豪宅的代名詞，良好的修養(yǎng)、優(yōu)雅的舉止，以及豐厚的文化底蘊才是家長送給孩子真正的最好禮物．

  B．隨著物質(zhì)生活的富足，在旅游成為很容易實現(xiàn)的事情的同時，令人堪憂的是旅程中暴露出的諸多不文明現(xiàn)象，甚至違規(guī)違法事件也時有發(fā)生．

  C．風(fēng)吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上，活像個一場激戰(zhàn)后的勇士．

  D．《老人與?！肥且粋€講述發(fā)生在海洋上的故事，你不免會問，書中的老人、海洋、馬林魚又是代表什么呢？
  組卷：20引用：7難度：0.7

  解析