北師大版八年級上冊《4.3 噪聲和環(huán)保》2018年同步練習卷（2）

一、單選題

• 1．有一鬧鐘正在響鈴，將鬧鐘用泡沫塑料墊起，使其響鈴聲音減弱，這是（　?。?/h2>

  A．在發(fā)聲處減弱噪聲

  B．阻斷噪聲的傳播途徑

  C．在人耳處減弱噪聲

  D．為了使鬧鐘的使用壽命延長
  組卷：46引用：5難度：0.9

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• 2．聲音是一種常見的現象，與我們的生活密切相關，以下有關聲音的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．只要物體振動就一定能聽到聲音

  B．聲音在空氣中的傳播速度比水中大

  C．在校園周圍植樹能減弱校外傳來的噪聲

  D．聲控開關是利用聲音的音調來控制電路的
  組卷：384引用：38難度：0.9

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• 3．如圖所示的標志中，表示“禁止鳴笛”的是（　?。?/h2>

  A．?

  B．?

  C．?

  D．?
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 4．下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（　?。?/h2>

  A．摩托車安裝消聲器

  B．在城市中禁鳴汽車喇叭

  C．鐵軌兩旁安裝隔音板

  D．現場觀看F1賽車要佩帶耳罩
  組卷：11引用：5難度：0.9

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• 5．控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施，下列哪種措施不能減弱噪聲（　?。?/h2>

  A．機動車輛在市內嚴禁鳴笛

  B．城市街道路旁安裝噪聲監(jiān)測器

  C．汽車排氣管上安裝消聲器

  D．城市街道路旁安裝隔聲板
  組卷：198難度：0.9

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• 6．有些地方可以看到如圖所示的標志，它表示的意義是（　　）
  

  A．此地有樂隊，可以出租	B．道路彎曲，注意安全
  C．禁止鳴笛，保持安靜	D．以上都不對
  組卷：43難度：0.9

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四、實驗探究題

• 17．教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。為此，小明進行了以下實驗：
  ①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側（如圖）。
  ②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。
  ③換成雙層玻璃板重復上述實驗。
  （1）實驗后，發(fā)現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？

  。
  小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數據：

  實驗次數		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
  玻璃球被彈開的距離（cm）	單層	79	78	82	80	73	84	84	82	81	80	80
  	雙層	20	23	24	24	24	25	22	22	21	25	23

  （2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過

  來反映的。
  （3）根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是

  。
  組卷：844引用：38難度：0.5

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五、綜合題

• 18．假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告。請根據下列要求回答問題：
  （1）請你列出社區(qū)噪聲來源清單（至少三種）；
  （2）請你說說噪聲對社區(qū)居民的影響與危害（至少兩種）；
  （3）請給出一些解決社區(qū)噪聲的措施（至少兩種）。
  組卷：34引用：4難度：0.5

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