部編版八年級(jí)上冊(cè)《第10課 三峽》2019年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1．《三峽》選自《
》，作者是，他是我國(guó)時(shí)期（填朝代）的著名的，散文家。組卷：336引用：1難度：0.7
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2．下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：1033引用：1難度：0.7
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3．解釋下列加點(diǎn)字詞：
自三峽七百里中自非亭午夜分
略無(wú)闕處城闕輔三秦
巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳組卷：28引用：1難度：0.9
二、課內(nèi)精讀
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10．閱讀下面語(yǔ)段，回答后面問(wèn)題。
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
（1）選文出自，作者是朝代的。
（2）給下列加點(diǎn)的字注音：
①略無(wú)闕處
②沿溯阻絕
③飛漱其間
④至于夏水襄陵
⑤自非亭午夜分，不見曦月
⑥素湍綠潭絕??多生怪柏
（3）解釋下列加點(diǎn)的字
①略無(wú)闕處
②自非亭午夜分，不見曦月
③至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
④飛漱其間
⑤屬引凄異
⑥自三峽七百里中
⑦素湍綠潭。
⑧或王命急宣
⑨雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子
①自非亭午夜分，不見曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
③雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
④清榮峻茂，良多趣味。
⑤重巖疊嶂，隱天蔽日。
（5）理解默寫
①本文第一段寫三峽，正面寫山高的句子是，。
側(cè)面寫山高的句子是，。
寫山連綿不斷的句子，。
②“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”讓我們想到了李白的名句，。
③寫夏季通常情況下水大流急的句子，。
④春冬之時(shí)寫俯視所見之景表現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合的句子，。
⑤引用漁歌進(jìn)一步渲染秋天凄涼蕭瑟?dú)夥盏木渥邮?!--BA-->，。
（6）認(rèn)為本文最后引用歌謠作結(jié)有何作用？
（7）請(qǐng)你分別用8個(gè)字來(lái)概括山水的特點(diǎn)
山：夏水：春冬之水：秋水：
（8）概括第一段的段意：。組卷：207引用：1難度：0.7
三、課外拓展
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11．閱讀下文，完成下列各題
享受春雨
厲彥林 ①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤(rùn)，感覺春天那年輕的心跳……
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛戀……為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤(rùn)著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會(huì)兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執(zhí)著地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。
③走在鄉(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)，可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤(rùn)，清雅，恬淡，寧?kù)o……
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì)兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤(rùn)著鄉(xiāng)間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！……草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(zhǎng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(zhǎng)的愿望。
⑤春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)。春雨會(huì)跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì)隨聽雨者心情演繹不同的內(nèi)涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
（1）“散文是圍繞一個(gè)中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是以的線索來(lái)組織材料的。
（2）請(qǐng)根據(jù)示例分析春雨的其他特點(diǎn)。
示例：第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻(xiàn)。
第③語(yǔ)段讓我們感受到。
第④語(yǔ)段讓我們感受到。
（3）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容或個(gè)人生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)”這個(gè)句子的理解。
（4）選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像
花針，像細(xì)絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)出理由。
（5）選文表達(dá)了作者對(duì)春雨的感受，請(qǐng)運(yùn)用排比寫一段話，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，表達(dá)你對(duì)“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。組卷：444引用：5難度：0.6