2021-2022學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)六年級（下）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共50分）
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1．下列工程建設(shè)的步驟排序正確的是（ ?。?br />①在限制條件下進(jìn)行設(shè)計
②制作一個模型
③實施建設(shè)
④明確要解決的問題
⑤測試模型，評估并改進(jìn)組卷：33引用：3難度：0.6 -
2．比較“中國天眼”工程和建造房屋的工程，以下說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.5 -
3．在檢測塔臺的高度時，下列操作不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．工程師在設(shè)計建造跨海大橋時一般會遇到的難題有（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
5．下列關(guān)于“埃菲爾鐵塔”工程的建設(shè)的說法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．樂樂和同學(xué)們在測量各自塔臺的防風(fēng)能力，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
7．技術(shù)泛指根據(jù)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和自然科學(xué)原理發(fā)展而成，把生產(chǎn)要素投入轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品和服務(wù)等產(chǎn)出的理論知識和實踐知識以及各種工藝操作方法與技能。其包括（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
8．關(guān)于港珠澳大橋，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.3 -
9．電塔多建設(shè)在野外的發(fā)電廠、配電站附近，它是電力部門重要實施，能把電輸送到千家萬戶。高大的電塔，不僅做到了結(jié)實不變形，還保持直立不倒，這主要因為（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
10．在設(shè)計塔臺模型時，小組內(nèi)的同學(xué)發(fā)生分歧時，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.8 -
11．下列四個塔臺設(shè)計標(biāo)書，比較容易中標(biāo)的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
12．在實施建設(shè)時，如果遇到設(shè)計中沒有出現(xiàn)的情況，下列處理方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
13．在完成一項工程的過程中，我們需要制作一個模型，制作模型的目的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7
三、實驗探究題（共4小題，滿分40分）
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38．太子灣公園位于浙江杭州，是著名的旅游景點，物種豐富，其中最著名的是郁金蓿海，美麗壯觀。某興趣小組在老師帶領(lǐng)下對公園進(jìn)行生物調(diào)查，沿路發(fā)現(xiàn)一些生物，比如松鼠、毛竹、廣玉蘭、狗尾草、雪松、螞蟻、水仙、金魚、白鷺，還有眼鏡蛇的圖片介紹。
（1）制作太子灣公園生物分布圖時會遇到許多問題，如果生物太多，圖中寫不下，那么不可采取的措施是。
A.將校園生物進(jìn)行編碼，排列在分布圖旁邊，再將編碼標(biāo)注在圖上
B.也可以將我們畫的生物圖剪貼在分布圖旁邊，用箭頭指出它所在的位置
C.可以簡寫生物的名稱，只要自己看懂就可以了
D.可以用不同顏色表示地上、地下、空中分布的生物種類
（2）興趣小組的同學(xué)們對調(diào)查的太子灣公園植物進(jìn)行了分類，他們將樟樹、廣玉蘭、松樹歸為一類，將菊花、水仙、狗尾草歸為一類，這是按照歸類的。
A.開花與不開花
B.草本植物和木本植物
C.生活環(huán)境
D.有無種子
（3）太子灣公園物種豐富，關(guān)于“保護(hù)生物的多樣性”下列說法正確的是。
A.郁金香花海非常壯觀，人們可以少量地攀折郁金香
B.為了增加公園中的動物的多樣性，人們可以放養(yǎng)一些其他動物，比如巴西龜
C.看到有人在太子灣公園撒網(wǎng)抓魚或布網(wǎng)捕鳥，人們可以用發(fā)短信的方式報警
D.眼鏡蛇是一種有毒生物，對人類會產(chǎn)生危害，應(yīng)該將其全部捕殺
（4）太子灣公園中發(fā)現(xiàn)的動物中屬于昆蟲的是。
A.白鷺
B.螞蟻
C.金魚
D.松鼠
（5）同學(xué)們對公園里的兩棵大松樹進(jìn)行了研究討論，下列觀點正確的是。
A.松樹不會開花，因此沒有遺傳現(xiàn)象
B.一棵松樹上的兩片葉子不完全相同，是因為發(fā)生了變異
C.兩棵松樹一高一矮，一定發(fā)生了變異
D.松樹的葉子退化成針葉，主要是為了適應(yīng)公園里濕潤的環(huán)境組卷：2引用：1難度：0.6 -
39．2022年5月22日是第29個國際生物多樣性日。2022年的主題是“共建地球生命共同體”，結(jié)合這一主題，某生物興趣小組對當(dāng)?shù)氐镍B類資源減少的原因進(jìn)行調(diào)查，并把相關(guān)數(shù)據(jù)整理成了統(tǒng)計圖。
（1）生物體間相互作用形成了復(fù)雜的、互相聯(lián)系的，提供了所有生命賴以生存的條件。
（2）分析圖表，你發(fā)現(xiàn)鳥類多樣性面臨的最主要威脅來少自。
A.外來物種
B.偷獵
C.棲息地被破壞
D.其他原因
（3）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是。
A.建立自然保護(hù)區(qū)，實行就地保護(hù)
B.建立植物的種子庫、動物的精子庫
C.建立生物領(lǐng)養(yǎng)制度，從制度和法律上對生物做出保護(hù)
D.禁止一切形式的采獵和買賣珍稀動、植物
（4）保護(hù)生物多樣性迫在眉睫，它有著怎樣重要的意義呢？
（5）你還知道人類為了保護(hù)動物多樣性采取了哪些措施？組卷：29引用：1難度：0.5