2020-2021學(xué)年廣西南寧市橫州市百合三中七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/24 11:30:3
一、選擇題，下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。（本卷共15小題，每小題2分，共30分）
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1．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”是孟郊四十六歲高中進士及第后，再也按捺不住滿心的歡喜之情，寫下的詩歌。孟郊能實現(xiàn)抱負得益于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．隋朝于公元六世紀末高調(diào)登場，卻又匆忙謝幕．在歷史的長河中書寫了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌。隋朝二世而亡的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.7 -
3．唐朝的商業(yè)十分繁榮，水陸交通發(fā)達，貿(mào)易往來頻繁，出現(xiàn)了一些繁華的大都市。唐都就是當時的國際性大都會。唐朝的都城是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
4．某位同學(xué)愛好集郵，其中一枚珍貴的郵票如圖，請仔細觀察圖片，里面蘊含了什么歷史信息（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．唐朝的文人才子以詩歌作為社會交往和抒發(fā)情懷的重要方式。其中詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情，詩作有“詩史”之稱的詩人是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．古代日本共派遣唐使13次，人數(shù)多時一次就有500多人，有眾多學(xué)問僧、留學(xué)生和專業(yè)技術(shù)人員隨行，從中可以看出，日本派遣唐使的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7
二、非選擇題共30分
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17．唐宋時期，是古代中國民族關(guān)系發(fā)展的重要時期。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：貞觀十五年（641年）正月，……松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！?br />——《中華上下五千年》材料二：（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。
材料三：蒙古族是中國北方的一個古老民族，12世紀時蒙古草原上分布著許多部落，頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭……1271年蒙古族各部統(tǒng)一后并建立了蒙古國，開始在黃河流域擴張發(fā)展勢力。……陸續(xù)攻滅了當時與宋并立的……少數(shù)民族政權(quán)。
材料四：明朝人方孝孺曾言：“在宋之時，見胡服聞胡語者猶以為怪……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！?br />回答問題：
（1）吐蕃人是今天哪個少數(shù)民族的祖先？材料一中的“公主”指的是誰？該公主的和親起到了什么歷史作用？
（2）材料二中“遼”是由哪個民族建立的政權(quán)？“（遼）與朝廷和好年深”是通過什么盟約實現(xiàn)和好的？
（3）材料三中蒙古國是由誰統(tǒng)一并建立的？被蒙古國陸續(xù)攻滅的“與宋并立”的少數(shù)民族政權(quán)是哪兩個？
（4）根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識舉一例元朝時期民族交融的表現(xiàn)。
（5）根據(jù)以上材料，你認為古代的民族關(guān)系對我們當今處理民族關(guān)系有何啟示？組卷：4引用：1難度：0.3 -
18．在農(nóng)耕文明時代，農(nóng)業(yè)是天下的根本，而農(nóng)業(yè)的發(fā)展往往要依賴諸多因素。閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二：自貞觀以后，太宗勵精為治。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。
材料三：唐宋時期，南方農(nóng)業(yè)發(fā)展超過北方，究其原因，南方戰(zhàn)亂少，人口南遷，自然條件優(yōu)越，農(nóng)作物品種的改進等。民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。
（1）請分別寫材料一中圖一圖二的工具名稱。它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有何作用？
（2）材料二反映了哪位皇帝在位時期的社會狀況？這一局面的出現(xiàn)與他采取的哪一革新措施有關(guān)？歷史上稱這一時期為？
（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識概括南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。我國經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程，最后完成于哪個朝代？
（4）今天我國要加強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，你認為政府該怎樣做？組卷：8引用：1難度：0.5