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2023-2024學(xué)年遼寧省部分學(xué)校高三(上)開學(xué)政治試卷

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。

  • 1.《周禮》記載:“乃經(jīng)土地而井牧其田野,九夫?yàn)榫?,四井為邑,四邑為丘,四丘為甸,四甸為縣,四縣為都,以任地事而令貢賦,凡稅斂之事?!本镏谱钤绯霈F(xiàn)在商朝,到西周時(shí)走向成熟。井田制所處的歷史時(shí)期(  )

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 2.春秋時(shí)期有思想家提出“百姓足,君孰與不足”,主張“養(yǎng)萬民”“生百物”,強(qiáng)調(diào)國富需利及全民。太平天國運(yùn)動(dòng)提出“凡天下田,天下人同耕”,試圖建立一個(gè)“無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會(huì)。黨的二十大報(bào)告把實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕擺在更加重要的位置,并將其作為中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。由此可見(  )
    ①追求共同富裕是幾千年以來我國廣大民眾的共同訴求與美好夙愿
    ②在高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)現(xiàn)共同富裕是對(duì)中華優(yōu)秀思想理念的繼承發(fā)展
    ③人人平等、共同勞動(dòng)、平均分配是社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)
    ④全體人民共同富裕是一個(gè)總體概念,須著眼全局、整體統(tǒng)籌推進(jìn)

    組卷:14引用:5難度:0.7
  • 3.恩格斯指出,無產(chǎn)階級(jí)要在決定關(guān)頭強(qiáng)大到足以取得勝利,就必須組成一個(gè)不同于其他所有政黨并與它們對(duì)立的特殊政黨,一個(gè)自覺的階級(jí)政黨?!豆伯a(chǎn)黨宣言》在系統(tǒng)論述無產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)說時(shí)特別指出,無產(chǎn)階級(jí)政黨的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。由此可見( ?。?br />①無產(chǎn)階級(jí)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的斗爭(zhēng)
    ②無產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)說的出現(xiàn)標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生
    ③無產(chǎn)階級(jí)政黨除了人民的根本利益,沒有自己的特殊利益
    ④共產(chǎn)黨的誕生奠定了科學(xué)社會(huì)主義的組織基礎(chǔ)

    組卷:35引用:12難度:0.5
  • 4.“從前,勞動(dòng)資料的占有者占有產(chǎn)品,因?yàn)檫@些產(chǎn)品通常是他自己的產(chǎn)品,別人的輔助勞動(dòng)是一種例外;而現(xiàn)在,勞動(dòng)資料的占有者還繼續(xù)占有產(chǎn)品,雖然這些產(chǎn)品已經(jīng)不是他的產(chǎn)品,而完全是別人勞動(dòng)的產(chǎn)品了。”恩格斯的這句話意在說明( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.5
  • 5.在談到我國的經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí),鄧小平指出:“關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革,這實(shí)際上是一場(chǎng)革命。它是不是正確?歸根到底是看生產(chǎn)力能不能得到發(fā)展,人民的生活能不能得到提高?!薄拔覀儸F(xiàn)在真正要做的就是通過改革加快發(fā)展生產(chǎn)力,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,用我們的實(shí)踐來證明社會(huì)主義的優(yōu)越性?!辈牧媳砻鞲母飳?shí)踐( ?。?br />①極大地改變了中國的面貌和中國人民的面貌
    ②是一個(gè)永無止境的過程,是現(xiàn)代化的必由之路
    ③使中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍
    ④目的是把國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來

    組卷:36引用:15難度:0.6
  • 6.黨的二十大報(bào)告構(gòu)建的中國式現(xiàn)代化理論體系,回答了什么是中國式現(xiàn)代化,中國式現(xiàn)代化的樣態(tài)面貌、根本遵循、堅(jiān)持原則以及推進(jìn)部署等重大問題,必須正確理解、全面領(lǐng)會(huì)和深刻把握。中國式現(xiàn)代化理論( ?。?br />①是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新
    ②是科學(xué)社會(huì)主義的最新重大成果
    ③實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍
    ④是社會(huì)主義改造時(shí)期的獨(dú)創(chuàng)性理論成果

    組卷:6引用:3難度:0.7

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  中華兒女自古敬仰精忠報(bào)國、以身許國、家國天下等愛國行為和精神。司馬遷“常思奮不顧身,而殉國家之急”的凜然,林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的擔(dān)當(dāng),趙一曼“未惜頭顱新故國,甘將熱血沃中華”的氣節(jié),萬步“國之所需,吾之所向”的擔(dān)當(dāng)……在中華民族綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,愛國主義始終是激昂的主旋律,激勵(lì)著一代代中華兒女自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
    (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識(shí),分析愛國情感對(duì)中華民族偉大復(fù)興的作用。
    材料二  我國憲法明確規(guī)定,國家要在人民中進(jìn)行愛國主義教育。將愛國主義教育納入國民教育體系,建立愛國主義教育相關(guān)課程聯(lián)動(dòng)機(jī)制,利用紅色資源、文化遺產(chǎn)、愛國主義教育基地和文化場(chǎng)館等開展愛國主義教育-2023年6月,愛國主義教育法草案首次提請(qǐng)十四屆全國人大常委會(huì)第三次會(huì)議審議。
    (2)結(jié)合材料二,運(yùn)用《政治與法治》的知識(shí),說明為何要以法治手段推動(dòng)和保障愛國主義教育。
    材料三  以法治手段保障愛國主義教育常態(tài)化,讓愛國主義精神在每個(gè)人心中牢牢扎根,定能激勵(lì)無數(shù)個(gè)小我融入大我,為民族復(fù)興、強(qiáng)國建設(shè)凝聚起磅礴力量。有觀點(diǎn)認(rèn)為:“以法治手段讓愛國主義精神在每個(gè)人心中扎根,定能讓每個(gè)人把愛國情、報(bào)國志轉(zhuǎn)化為新時(shí)代的奮斗實(shí)踐”。
    (3)結(jié)合材料三,運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí),說明材料中的觀點(diǎn)的判斷類型以及該觀點(diǎn)正確的推理結(jié)構(gòu)。

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    將近90%的青年人口都生活在發(fā)展中國家,尤其是最不發(fā)達(dá)國家。沒有年輕人的參與,可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和和平就無法實(shí)現(xiàn)。
    材料一  聯(lián)合國駐華協(xié)調(diào)員在世界青年發(fā)展論壇上致辭強(qiáng)調(diào),今天的論壇讓公眾再次聚焦青年發(fā)展,將青年發(fā)展列為總體發(fā)展議程的優(yōu)先事項(xiàng),并倡導(dǎo)青年行動(dòng),以落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程。青年在解決現(xiàn)代世界面臨的問題方面擁有巨大能量,能推動(dòng)和平與安全、人權(quán)和發(fā)展等問題的解決。他呼吁年輕人作為“自己未來的設(shè)計(jì)者”能攜手并進(jìn),為全人類創(chuàng)造一個(gè)更包容、更公平、更可持續(xù)的世界,進(jìn)而讓全世界的年輕人能夠享有一個(gè)更加公平、開放的社會(huì)環(huán)境。
    (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識(shí),分析推動(dòng)青年發(fā)展對(duì)促進(jìn)全球發(fā)展的積極意義。
    材料二  習(xí)近平總書記指出:“實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興宏偉目標(biāo),需要全黨全國各族人民包括廣大青年團(tuán)結(jié)一致、全力以赴,繼續(xù)爬坡過坎、攻堅(jiān)克難。”新征程上仍有關(guān)山萬千重,廣大青年要弘揚(yáng)永久奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),克服一切不思進(jìn)取、耽于安逸的消極思想,以敢于超越前人、敢于引領(lǐng)時(shí)代、敢于創(chuàng)造世界奇跡的豪邁,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭(zhēng)先。
    (2)某班同學(xué)負(fù)責(zé)一期校宣傳欄的版面,學(xué)校要求以“習(xí)聲回響”為主題,請(qǐng)運(yùn)用“四個(gè)偉大”的有關(guān)知識(shí)撰寫一個(gè)版面宣傳概要。
    要求:主題鮮明,表述清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),150-200字。

    組卷:0引用:3難度:0.3
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