2023-2024學年山東省齊魯名校高三（上）第一次質檢歷史試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。

• 1．商朝統(tǒng)治者宣揚自己是天神“帝”在人間的代表，要求臣民絕對服從。西周統(tǒng)治者用“天”代替“帝”來表示主宰命運的神靈，并提出“天命靡?！薄耙缘屡涮臁钡戎鲝?。這一變化表明，該時期（　　）

  A．政治領域彌漫著神權意識

  B．統(tǒng)治思想具備了民本色彩

  C．傳統(tǒng)天命觀逐步走向衰落

  D．皇帝制度的雛形已經出現(xiàn)
  組卷：9引用：12難度：0.5

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• 2．漢武帝從中朝官中選拔了一批官吏，出任外朝的大臣，這些人既是中朝的侍從顧問，又同時出任外朝官，代皇帝巡行各地。該項措施（　?。?/h2>

  A．完善了監(jiān)察諫議體系	B．改變了選拔官員的制度
  C．便利了中央加強集權	D．提升了地方行政的效率
  組卷：11引用：4難度：0.8

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• 3．《舊唐書?楊炎傳》記載：“天下兵起，始以兵役……徵（征）求運輸，百役并作，人戶凋耗，版圖空虛?！边@反映了當時（　?。?/h2>

  A．賦役制度亟須調整	B．戶籍制度管理嚴格
  C．經濟重心開始南移	D．募兵制度難以為繼
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 4．明初，朱元璋詔令“復衣冠如唐制”，要求士庶“不得服兩截胡衣”，禁止辮發(fā)、椎髻、胡服、胡語和胡姓，并對官民的衣冠服飾都作了嚴格要求和規(guī)定。朱元璋此舉意在（　?。?/h2>

  A．重構封建禮制	B．變革社會習俗
  C．恢復儒家傳統(tǒng)	D．加強中央集權
  組卷：15引用：6難度：0.5

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• 5．1861年，美國傳教士裨治文在上海出版了中文書籍《大美聯(lián)邦志略》（如圖為該書書頁），后來該書被美國駐北京公使蒲安臣推薦給清政府。該作品（　?。?/h2>

  A．表明上海出現(xiàn)新式教育	B．傳播了美國的政教風俗
  C．以傳播啟蒙精神為宗旨	D．影響了清朝的內政外交
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 6．康有為在公車上書中提到：“嘗考泰西之所以富強，不在炮械軍兵，而在窮理勸學……其各國讀書識字者，百人中率有七十人……夫才智之民多則國強，才智之士少則國弱……今宜改武科為藝學，令各省、州、縣遍開藝學書院?！笨涤袨榇苏f旨在（　　）

  A．傳播西方藝學知識	B．提高民眾識字水平
  C．擴大變法階級基礎	D．探索啟民富國道路
  組卷：5引用：10難度：0.5

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二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

• 18．閱讀材料，回答問題。
  寧江機床廠
  材料：改制轉型2006年10月，公司與宜賓普什集團共同投資設立了普什寧江公司?！笆濉睍r期，確定了產品方向：精密、高效、成套、智能化。產品精度穩(wěn)定性和可靠性處于行業(yè)一流水平，成為國內用戶替代進口產品的首選，倒逼國外進口同類機床大幅度降價，為國家節(jié)約了大量外匯支出。
  改革先鋒1978年10月，四川省委選擇了不同行業(yè)有代表性的寧江機床廠等六家企業(yè)進行擴大企業(yè)自主權試點。1979年6月25日，寧江機床廠率先突破“生產資料不是商品”的禁區(qū)，全國首家在《人民日報》上刊登直接銷售產品的訂貨廣告。至此，企業(yè)正式由單純生產型走向了生產經營型。
  創(chuàng)業(yè)奠基1965年10月，1493名寧江創(chuàng)業(yè)者懷著建設大三線豪情，由南京機床廠內遷至都江堰，建立寧江機床廠。我國精密機床研發(fā)和生產基地由此誕生。
  

  創(chuàng)業(yè)奠基 1965年10月，1493名寧江創(chuàng)業(yè)者懷著建設大三線豪情，由南京機床廠內遷至都江堰，建立寧江機床廠。我國精密機床研發(fā)和生產基地由此誕生。

  改革先鋒 1978年10月，四川省委選擇了不同行業(yè)有代表性的寧江機床廠等六家企業(yè)進行擴大企業(yè)自主權試點。 1979年6月25日，寧江機床廠率先突破“生產資料不是商品”的禁區(qū)，全國首家在《人民日報》上刊登直接銷售產品的訂貨廣告。至此，企業(yè)正式由單純生產型走向了生產經營型。

  改制轉型 2006年10月，公司與宜賓普什集團共同投資設立了普什寧江公司。 “十五”時期，確定了產品方向：精密、高效、成套、智能化。產品精度穩(wěn)定性和可靠性處于行業(yè)一流水平，成為國內用戶替代進口產品的首選，倒逼國外進口同類機床大幅度降價，為國家節(jié)約了大量外

  ——摘編自楊青《寧江四憶》結合材料，以“成功之路”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯嚴密，條理清晰。）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 19．閱讀材料，回答問題。
  蔗糖?世界
  材料：有別于對世界史的整體敘述，20世紀中葉以來，眾多學者將研究的目光聚焦于棉花、茶葉、蔗糖、絲綢、白銀等專門的物種或商品，其中對蔗糖史的研究成果豐碩。多數(shù)學者認為甘蔗起源于印度，后被引入中國和東南亞等地種植。甘蔗制糖技術也起源于印度，后傳入中國、波斯、大食等地，唐太宗就曾派使臣到印度學習熬糖技術。由于日本嚴重缺糖，所以明清時期的中日貿易中，運往日本最大宗的商品就是糖，然后從日本換回大量白銀和銅。新航路開辟后，甘蔗又被引入美洲殖民地。甘蔗種植和熬糖所需勞動力巨大，所以非洲黑人奴隸填補了印第安人大量死亡所帶來的勞動力短缺。源源不斷的廉價蔗糖從美洲運往歐洲，糖成為工人階級卡路里的廉價來源，從而降低了勞動成本，推動了工業(yè)的發(fā)展。
  ——摘編自葛兆光《歷史解釋為什么有力量？——一種食品、一場戰(zhàn)爭、一部文獻和一幅地圖》
  結合材料，概括蔗糖史對我們認識世界歷史的意義，并說明理由。
  組卷：1引用：4難度：0.5

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