2018-2019學年四川省成都七中嘉祥外國語學校九年級(下)開學化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.生活中的下列做法利用了化學反應原理的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1143引用:63難度:0.5 -
3.小雨同學依據(jù)描述書寫的化學符號:
①3個鋅原子;3ZN;
②兩個氫分子:2H2;
③兩個氫氧根離子:2OH-;
④原子結(jié)構示意圖對應的粒子:Mg2+;
⑤氯化亞鐵的化學式:FeCl2;
⑥-2價的氧元素:O2-。
其中正確的有( )組卷:545引用:35難度:0.7 -
4.陜西西安咸新區(qū),記者在一個植樹現(xiàn)場看到發(fā)放罐裝空氣。據(jù)介紹是秦嶺深處的富氧空氣,采用壓縮罐包裝。下列關于壓縮罐高氧空氣說法正確的是( )
組卷:229引用:9難度:0.7 -
5.下列有關七氧化二氯的說法正確的是( )
組卷:4引用:12難度:0.9 -
6.15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產(chǎn)生O2.實驗室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是( ?。?/h2>
組卷:4290引用:68難度:0.7 -
7.中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關。目前廣泛采用石英砂(主要成分是SiO2)為原料制取,其中一步反應為:SiO2+2C
Si+2CO↑。對該反應分析正確的是( )高溫組卷:9引用:1難度:0.6
二、非選擇題
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20.水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學家們在大量實驗的基礎上得出的。
(1)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。
①氫氣在點燃前一定要
②氫在空氣中燃燒時,若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是
(2)科學家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖1所示),電解時,水中需加入少量的NaOH,其作用是
(3)拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管,結(jié)果得到了氫氣,同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應的化學方程式為
(4)用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成(圖2)。
①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其中物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計算出水中O、H元素的質(zhì)量比為
②實驗時該比值往往略小于8:1,原因可能是
③實驗完成后,發(fā)現(xiàn)通入的氫氣質(zhì)量遠大于生成水中氫元素的質(zhì)量,其理由是組卷:33引用:1難度:0.5 -
21.傳感器在化學實驗室越來越受歡迎,它的使用可以直接獲取以往常規(guī)實驗無法獲取的實驗信息。
(1)[實驗一]:用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,小柯做了如下實驗:
加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。收集方法 向上排空氣法 排水法 氧氣濃度\% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧氣平均濃度\% 79.7 89.7
②以上兩種方法中,
③向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有
A.氧氣的密度略大于空氣的密度
B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C.當觀察到帶火星木條復燃時,集氣瓶內(nèi)還有空氣
D.當氧氣進入集氣瓶時,瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散
(2)[實驗二]:“測定空氣中氧氣含量”的實驗改進:將數(shù)顯設備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖1連接。裝置氣密性良好,調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平,此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1,關閉活塞,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即塞緊瓶塞,待火焰熄滅后,過一段時間打開活塞,觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時,集瓶內(nèi)的氣體體積為V2。然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時集瓶內(nèi)的氣體體積為V3。在點燃紅磷至打開活塞這一過程中,觀察到數(shù)顯設備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強先上升后下降,再趨于穩(wěn)定。
請回答:
①數(shù)顯設備顯示,開始一段時間集氣瓶內(nèi)氣體壓強上升,這是因為溫度升高導致的氣壓變化量
②基于數(shù)顯設備顯示的氣壓變化,“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到
③在整個實驗過程中,集氣瓶中減少的氧氣體積為
④英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(如圖2)。
關于這兩個實驗的說法正確的是
A.兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量
B.兩個實驗中,曲頸瓶內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?br />C.波義耳的實驗中,金屬加熱后質(zhì)量增加,該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋
D.拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化組卷:21引用:1難度:0.5