人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第五單元 走向近代》2021年單元測(cè)試卷（9）
發(fā)布：2024/12/24 5:30:4
一、選擇題（每小題3分，共45分）
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1．“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際被剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！瘪R克思的這段話描述了14世紀(jì)中葉以后歐洲（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.5 -
2．約翰生活在13-14世紀(jì)的歐洲農(nóng)村，他每天要準(zhǔn)時(shí)到商人鮑威爾開辦的手工工場(chǎng)去勞動(dòng)，與他一起勞動(dòng)的還有7名工友。以下說法正確的是（ ?。?br />①約翰是一名完全出賣自己勞動(dòng)力的工人
②鮑威爾與約翰是雇傭與被雇傭的關(guān)系
③鮑威爾與約翰的關(guān)系是封建生產(chǎn)關(guān)系
④約翰與工友們的分工合作，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．馬克思在評(píng)論某場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)時(shí)說：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)亡靈來為他們效勞，借用他們的名字、戰(zhàn)斗口號(hào)和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語(yǔ)言，演出世界歷史的新的一幕?！边@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)指的是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：2難度：0.4 -
4．“吸引你的，就是這神秘。因?yàn)樗拿烂玻阌肋h(yuǎn)忘不掉她的面容，于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂，…。”該畫體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的什么精神？（ ）
組卷：22引用：3難度：0.7 -
5．“在地獄里，他看到盜賊、貪官污吏和高利貸者，還見到給當(dāng)時(shí)的教桌預(yù)留的位置：煉獄用來懲罰輕罪者：在天堂里，正人君子和賢明君主享受著無上的快樂?！泵枋龅÷蔚鬲z、煉獄和天堂的所見所聞的作品是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.8 -
6．“這一時(shí)期，人們重新開始將目光從天國(guó)降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身，將人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用，以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來。”這一時(shí)期的代表人物是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.4
二、非選擇題（共55分）
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17．閱讀材料，回答問題。
材料一：這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。
——恩格斯
材料二：但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。
材料三：僅僅一個(gè)世紀(jì)之后，歐洲的航海家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在所知世界的大部分地區(qū)，并繪制成圖……永遠(yuǎn)地結(jié)束了世界主要文明相互隔絕的局面。
——《人類文明史圖鑒》材料四：如圖。
（1）材料一中“最偉大的、進(jìn)步的變革”指的是什么？
（2）材料二中“新時(shí)代”指的是哪一社會(huì)發(fā)展階段？
（3）仔細(xì)閱讀材料一、材料二，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)流行什么樣的時(shí)代精神？
（4）材料三反映了人類歷史上的哪一重大事件？該事件發(fā)生的根本原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該事件對(duì)世界的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響。
（5）材料四表明，歐洲人和美洲印第安人對(duì)哥倫布的評(píng)價(jià)不同，你認(rèn)為該如何評(píng)價(jià)歷史人物？
（6）結(jié)合所學(xué)，指出材料中的歷史事件對(duì)歐洲的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的共同影響。組卷：3引用：1難度：0.7 -
18．14-17世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場(chǎng)社會(huì)巨變，在各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊舊觀念，推動(dòng)歐洲邁入近代社會(huì)。閱讀材料，回答問題。
材料一：在古希臘和古羅馬，文學(xué)藝術(shù)的成就很高，人們也可以自由地發(fā)表各種學(xué)術(shù)思想，這和黑暗的中世紀(jì)是個(gè)鮮明的對(duì)比?！谑?，許多西歐的學(xué)者要求恢復(fù)古希臘和古羅馬的文化和藝術(shù)。這種要求就像春風(fēng)，慢慢吹遍整個(gè)西歐。
（1）材料一中的“春風(fēng)”指哪一歷史事件？有人依據(jù)材料一的內(nèi)容說這股“春風(fēng)”是一次對(duì)古希臘羅馬文化的復(fù)古，你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。
材料二：美洲的“發(fā)現(xiàn)”、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地。東印度和中國(guó)的市場(chǎng)、美洲的殖民化、對(duì)殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。
——《共產(chǎn)黨宣言》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美洲的“發(fā)現(xiàn)者”。請(qǐng)以英國(guó)為例，談?wù)勀銓?duì)畫線部分的理解。
材料三：英國(guó)像海綿一樣從恒河邊上吸取財(cái)富，又?jǐn)D出來倒在泰晤士河中。對(duì)東印度開始的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場(chǎng)所：這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。這些田園詩(shī)式的過程是原始積累的主要因素。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，歸納“原始積累”的主要途徑。說說“這些田園詩(shī)式的過程”產(chǎn)生的影響。
（4）歸納以上材料，概括促進(jìn)西歐走向近代的因素。組卷：4引用：1難度：0.5