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2018年廣西名校高考歷史押題試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)
1.
在檔案文獻的編纂與傳承之中,殷商的文字多以卜辭為主,專門記錄神鬼之事,而殷商之后的文字以史官記事為主,如“動則左史書之,言則右史書之”。據(jù)此轉(zhuǎn)變可推斷( )
A.周代逐漸步入信史時代
B.文字書寫趨于簡化與規(guī)范
C.神權(quán)和王權(quán)進一步結(jié)合
D.對人的社會實踐更為尊重
組卷:6
引用:8
難度:0.9
解析
2.
如表為不同史籍關(guān)于漢代察舉制的歷史敘述。據(jù)此能夠被認定的是( ?。?br />
《漢書?武帝紀》
元光元年冬十一月,初令郡國舉孝廉各一人。
《后漢書?左雄列傳》
雄又上言:“……請自今孝廉年不滿四十,不得察舉……”帝從之。
《三國志?魏書?武帝紀》
太祖(曹操)少機警,有權(quán)數(shù),而任俠放蕩,不治行業(yè)……年二十,舉孝廉為郎。
A.孝廉成為兩漢時期選官的唯一標準
B.增加選官的限制以保障貴族政治的穩(wěn)定
C.兩漢到魏晉時期察舉制度不斷完善
D.東漢末年選官實踐與制度設(shè)計出現(xiàn)背離
組卷:98
引用:51
難度:0.9
解析
3.
宋、元以來,人們不斷把民間的種種傳說加到八仙的身上,使八仙的故事越來越豐富、離奇和神采飛揚,差不多成了老百姓心目中神仙的總匯與頂級代表。而到了明、清時期,更是出現(xiàn)了許多以八仙故事為題材的文學(xué)作品,使八仙故事受到群眾喜愛、流傳不衰的主要原因是( ?。?/div>
A.市民階層興起促使世俗文學(xué)的發(fā)展
B.八仙來自于民間
C.道教的廣泛傳播
D.商品經(jīng)濟的發(fā)展
組卷:13
引用:29
難度:0.9
解析
4.
清代,南方各地佃農(nóng)對地主土地擁有水佃權(quán),即佃戶對土地具有長期佃作的權(quán)利,甚至部分佃戶可以轉(zhuǎn)讓其永佃權(quán)。水佃權(quán)的形成( ?。?/div>
A.強化農(nóng)民的人身依附關(guān)系
B.損害了土地所有者的利益
C.增強了佃農(nóng)經(jīng)濟的獨立性
D.促進了資本主義萌芽產(chǎn)生
組卷:13
引用:14
難度:0.9
解析
5.
據(jù)梁啟超《戊戌政變記》載,1898年7月28日,光緒帝賜“密詔”給楊銳與康有為等人,言“今朕位幾不保。汝可與譚嗣同、林旭、劉光第及諸同志妥速密籌,設(shè)法相救”。然而政變結(jié)束不久,與康有為同為“維新黨人”的王照則稱該密詔為康氏偽作,他與袁世凱以及楊銳之子揚慶昶公布了三種版本的密詔,在內(nèi)容上則基本相同。這表明( ?。?/div>
A.四人公布的密詔皆偽作
B.后三人與康、梁懷有個人私怨
C.歷史敘述帶有主觀色彩
D.歷史記錄與歷史真實相距甚遠
組卷:3
引用:6
難度:0.7
解析
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歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平
16.
材料 一戰(zhàn)期間,協(xié)約國獲勝的一個重要因素就是成功地利用了宣傳戰(zhàn)這一重要手段。英國一份刊物上的詩歌寫道:“同胞們,為響應(yīng)光榮的號召而必須投入的偉大戰(zhàn)斗中……至少要認清你們是為正義而戰(zhàn)爭?!泵绹趨?zhàn)決議通過一星期后,設(shè)立由喬治?克里爾領(lǐng)導(dǎo)的宣傳委員會,用駭人的筆調(diào)描繪德軍的威脅,說“他們是企圖掠奪歐洲并將統(tǒng)治擴及西半球的匈奴人”。英國作家日利別爾特?帕爾克爾領(lǐng)導(dǎo)的在美國的英國宣傳點,無償?shù)叵蛉俣嗉颐绹鴪罂峁┯H英文章和材料。協(xié)約國對中立國的宣傳,是從中立國的文化傳統(tǒng)和民眾心理著手,用渲染和夸大的手法來宣傳德國的暴行。協(xié)約國對德國士兵的宣傳主要采取空投散發(fā)傳單的方式,其內(nèi)容主要是將戰(zhàn)爭的進展情況告訴德軍。1917年,英國外交大臣貝爾福發(fā)表了“貝爾福宣言”,支持建立猶太人的民族之家,動搖了德國境內(nèi)猶太人對德國的忠誠,同時也使其他國家的猶太人起來援助協(xié)約國。
--摘編自顧國梅、朱靜華的《試論一戰(zhàn)中的宣傳戰(zhàn)》
(1)根據(jù)材料,概括協(xié)約國宣傳戰(zhàn)的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述協(xié)約國的宣傳戰(zhàn)在一戰(zhàn)中發(fā)揮的作用。
組卷:12
引用:6
難度:0.3
解析
歷史選修4:中外歷史人物評說
17.
閱讀下列材料,回答問題。
材料:京劇被稱為“東方歌劇”,因形成于北京而得名,清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等四大徽班陸續(xù)進入北京,他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作,形成“徽漢合流”局面,同時又吸收了一些地方民間曲調(diào),通過不斷的交流、融合,最終形成京劇,京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展,直至民國得到空前的繁榮。
京劇形成以來出現(xiàn)了眾多名伶大師,其中表演藝術(shù)最具代表性,影響最大,傳播最廣的當屬梅蘭芳。梅蘭芳(1894-1961)出生于京劇世家,8歲學(xué)成10歲登臺,擅演青衣,花旦,刀馬旦各個行當劇目他尊重傳統(tǒng),大膽革新,在京劇藝術(shù)的唱法、念白,做功身段,武打,表演、伴奏樂器等各個方面都有新的發(fā)展與創(chuàng)新,1913年首次到上海演出很快風(fēng)靡整個江南,1918年后,形成獨具一格的“梅派”,梅蘭芳也是向海外傳播京劇藝術(shù)的先驅(qū),曾三次赴日,一次赴美,四次赴蘇進行演出,獲得盛譽,這些活動傳播了京劇藝術(shù),增進了國際友誼,更使京劇躍入了世界戲劇之林。
--1961年10月刊《戲劇報》
(1)根據(jù)材料及結(jié)合所學(xué)知識,分析京劇形成發(fā)展的背景。
(2)根據(jù)材料,概括梅蘭芳對京劇的重大貢獻。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
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