試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)仲元中學(xué)高二(上)期中物理試卷(選考)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求

  • 1.在下列各種措施中,目的是為了防止靜電危害的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.9
  • 2.下列四幅圖中有關(guān)電場說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202112/117/b0eeb6da.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:90引用:3難度:0.7
  • 3.兩個(gè)分別帶有電荷量-Q和+5Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F,兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?div id="q2oakoy" class="MathJye" mathtag="math">
    r
    2

    ,則兩球間庫侖力的大小為( ?。?/h2>
組卷:327引用:25難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.為避免閃電造成損害,高大的建筑物會(huì)裝有避雷針,已知產(chǎn)生閃電的積雨云底層帶負(fù)電,由于靜電感應(yīng)使得避雷針的尖端帶上了正電。圖中虛線為避雷針周圍的等勢線,a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小分別為Ea、Eb,a、b兩點(diǎn)的電勢分別為φa、φb,一帶負(fù)電的雨滴從a下落至b,則(  )

    組卷:48引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,虛線為電場中的等勢面,等勢面b的電勢為零,且相鄰兩等勢面間電勢差相等,一個(gè)帶正電的粒子在A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為10J,在電場作用下從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度為零。這個(gè)粒子的動(dòng)能為7.5J時(shí),其電勢能為( ?。?/h2>

    組卷:93引用:2難度:0.6
  • 四、解答題(3題共38分)

    • 菁優(yōu)網(wǎng)14.一束電子從靜止開始經(jīng)加速電壓U1加速后,以水平速度射入水平放置的兩平行金屬板中間,如圖所示,金屬板長為l,兩板距離為d,豎直放置的熒光屏距金屬板右端為L。電子電量為e,質(zhì)量為m。若在兩金屬板間加直流電壓U2時(shí),光點(diǎn)偏離中線打在熒光屏上的P點(diǎn),求:
      (1)電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的速度v0;
      (2)偏轉(zhuǎn)電場對電子做的功W;
      (3)OP的距離Y。

      組卷:104引用:1難度:0.6
    • 菁優(yōu)網(wǎng)15.如圖,在水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑軌道BCD平滑連接,圓弧半徑R=0.5m。軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場E=1.0×104N/C?,F(xiàn)一質(zhì)量m=0.06kg的帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))放在與距B端s=1.0m處的水平軌道上。小球受到電場力作用從靜止開始運(yùn)動(dòng)。已知小球帶電量為q=8.0×10-5C,g取10m/s2
      (1)帶電小球能否到達(dá)圓弧最高點(diǎn)D?若能,D點(diǎn)速度多大?
      (2)帶電小球運(yùn)動(dòng)到何處對軌道的壓力最大?最大是多少?
      (3)小球從D點(diǎn)拋出后是打在圓弧面上,還是水平面上?并說明理由。

      組卷:35引用:1難度:0.4
    深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
    粵ICP備10006842號(hào)公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
    ©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
    APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
    廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證|出版物經(jīng)營許可證|網(wǎng)站地圖
    本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正