2013-2014學年廣東省陽江市陽東縣廣雅中學高一（上）期末通用技術試卷

一、選擇題（16小題，每題3分，共48分，做完后請把選擇題填在試卷背后的格子里）．

• 1．通用技術在本課程中是指（　?。?/div>

  A．信息技術

  B．體現(xiàn)信息技術和專業(yè)性技術

  C．體現(xiàn)基礎性和通用性技術

  D．專業(yè)技術
  組卷：43引用：19難度：0.9

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• 2．助聽器的發(fā)明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發(fā)明的，這說明了技術的（　?。?/div>

  A．目的性

  B．創(chuàng)新性

  C．綜合性

  D．兩面性
  組卷：39引用：12難度：0.9

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• 3．最近隱形筆驚現(xiàn)廣州文具市場，這種隱形筆和普通的筆沒有太大區(qū)別，只是筆尾有一盞藍色的小燈．在紙上寫了以后是看不到的．但用筆尾的小燈一照，就能看到．這種筆可以有效保護隱私，但現(xiàn)在很多學生購買時坦言“考試用不容易被監(jiān)考老師抓到”．這說明了技術具有（　?。?/div>

  A．目的性

  B．創(chuàng)新性

  C．綜合性

  D．兩面性
  組卷：37引用：8難度：0.9

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• 4．設計的本質(zhì)是（　　）

  A．生產(chǎn)出產(chǎn)品	B．制訂出生產(chǎn)工藝流程
  C．制定出技術規(guī)范	D．創(chuàng)新
  組卷：21引用：2難度：0.9

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• 5．下列選項當中，不屬于科學活動的是（　　）

  A．廣義相對論	B．牛頓第一定律
  C．阿基米德原理	D．蒸汽機的發(fā)明
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 6．在人類歷史上，總是有人幻想設計“永動機”，以提供“沒有本錢的能源”．“永動機”的設想一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學的方法，都沒有成功，這樣的設計為什么會失??？（　?。?/div>

  A．它們不符合技術的目的性

  B．它們不符合技術的創(chuàng)新性

  C．它們違反了基本的科學原理

  D．它們沒有技術專利
  組卷：31引用：15難度：0.9

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• 7．我國的知識產(chǎn)權保護制度保護了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權益，使發(fā)明者能設計創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品．下列不屬于知識產(chǎn)權保護范圍的是（　?。?/div>

  A．經(jīng)營權

  B．著作權

  C．專利權

  D．商標權
  組卷：58引用：32難度：0.9

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四、主觀題（兩小題，每題10分，共20分）

• 22．分析題
  100年前的10月24日，奧地利人馬克斯?舒施尼發(fā)明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結實，在當時無疑一種科技革命．從此以后，人們外出購物時頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因為商店，菜場都備有免費的塑料袋．可舒施尼做夢也沒想象到，到塑料袋“百歲誕辰”紀念日時，她竟被評為20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”．請據(jù)此問題從技術的角度談談你的看法．
  組卷：27引用：1難度：0.3

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• 23．談談你學習通用技術這門課的收獲．
  組卷：19引用：1難度：0.5

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