2021-2022學(xué)年河北省廊坊市大城縣四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.看拼音,寫(xiě)生字。
(1)jì
(2)復(fù)旦大學(xué)的新生自háo組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.給句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,填序號(hào)。
A、huán B、hái
(1)我們要按照學(xué)校規(guī)定,及時(shí)歸還
(2)像蜜蜂一樣辛勤工作的人民還
A、jì B、xì
(3)國(guó)家反腐倡廉培養(yǎng)心系
(4)小妹妹可以自己系組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.下面每組詞語(yǔ)中,不全互為反義詞的一項(xiàng)是 ( )
組卷:7引用:1難度:0.7 -
4.下面的詞語(yǔ)分別與哪些人物或故事相關(guān),連一連。
神通廣大 各顯神通 神機(jī)妙算 三頭六臂 諸葛亮 哪吒 女?huà)z 八仙過(guò)海 組卷:2引用:1難度:0.7
一、填空題
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12.美文閱讀。
輕輕掩門的一聲清響??小時(shí)候臨睡前,父親每每要到我床邊幫我掩好被褥,才熄燈關(guān)門,安心離去。我喜歡躺在床上,瞇著眼,看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起,看著那原先敞開(kāi)的光逐漸被門縫壓成一條線,漸細(xì),漸細(xì),然后消失盡,并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。
??記憶中,父親關(guān)門特別輕,像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢(mèng),有時(shí)我甚至屏息也聽(tīng)不到那一瞬間的聲響。
??還記得八九歲的時(shí)候,有一天,父親在午睡,我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書(shū),出來(lái)時(shí)小手攥緊了門把手,希望也能像父親一樣,讓鎖洞輕輕含住鎖舌,莫發(fā)出聲音驚擾他,誰(shuí)料,關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。
??此后,我便開(kāi)始琢磨關(guān)門時(shí)的力度,左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好,以至每每有人離開(kāi)房間,我都會(huì)不由自主地豎起耳朵,去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此,就像鐘情于品一口茶的余香,錯(cuò)過(guò)了,心里總?cè)粲兴А?br />??漸漸地,我學(xué)會(huì)在那一響中讀人。
??有些人,離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門,像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱形炸彈,就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是,就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人,不愿默默離開(kāi),悄悄不是他們別離的聲息,他們決意要離開(kāi)得轟動(dòng)些,于是,他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響,久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。
??相比之下,有些人的離開(kāi)則如露滴竹葉,那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合,就像為一首短詩(shī)畫(huà)下了一個(gè)清脆的句點(diǎn),言盡而意無(wú)窮。于是我暗自揣度,這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。
??記得讀大學(xué)時(shí)的一天,我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲,停約幾秒,再推門而入?,F(xiàn)在想來(lái),那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言,因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間,讓門里門外的兩個(gè)人避免了一場(chǎng)措手不及的尷尬。許多時(shí)候,人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖,就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。
??前些日子回家,看父親坐在椅子上聽(tīng)著音樂(lè)睡著了,我輕輕地關(guān)上門,毫無(wú)聲響。那感覺(jué),就像完成了一個(gè)多年的夙愿。
(1)從文中找一找,把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
不
(2)讀短文,選擇合適的人物特點(diǎn)。
A.粗魯,不顧及別人感受
B.有一顆細(xì)密而飽滿的心
C.欠些細(xì)心、體貼
①有些人離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門,就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。
②有些人關(guān)門時(shí)發(fā)出“砰”的一聲巨響。
③有些人離開(kāi)時(shí)把門輕輕一合,發(fā)出一聲清響。
(3)從文中找出一個(gè)比喻句,用“橫線”畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
①小時(shí)候,父親總是幫“我”掩好被褥,才熄燈輕輕關(guān)門,這是濃濃的父愛(ài)的體現(xiàn)。
②“漸漸地,我學(xué)會(huì)在那一響中讀人?!边@句話在文中起承上啟下的作用。
③我這個(gè)故事中明白了關(guān)門輕也沒(méi)什么必要。組卷:5引用:1難度:0.1 -
13.寫(xiě)作
??在你讀過(guò)的書(shū)里,你都了解哪些神話人物呢?如果有機(jī)會(huì)讓你和他們其中的某一位相處一天,你會(huì)和他(她)一起做些什么呢?把你的想法寫(xiě)下來(lái)與大家分享吧。要求:題目自以,條理清晰,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。組卷:1引用:1難度:0.5