2021-2022學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級(上)期末物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題3分,共45分)
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1.下列估計的數(shù)據(jù)最接近實際的是( ?。?/h2>
A.八年級物理書的寬度約0.2m B.光速近似為3萬千米每秒 C.一間普通教室里空氣的質(zhì)量大約有2kg D.一名中學生的體積大約是0.05m3 組卷:44引用:1難度:0.7 -
2.下列聲現(xiàn)象說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202212/411/5d057f47.png" style="vertical-align:middle" />
A.甲圖中,改變鋼尺伸出的長度是為了探究音調(diào)的高低與振幅的關(guān)系 B.乙圖中,倒車雷達是利用次聲波確定障礙物的距離 C.丙圖中,把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音,說明固體可以傳播聲音 D.丁圖中,摩托車的消聲器是為了防止噪聲進入耳朵 組卷:74引用:1難度:0.5 -
3.下列光現(xiàn)象中,屬于折射現(xiàn)象的是( )
A. B. C. D. 組卷:26引用:1難度:0.8 -
4.如圖所示,視力表在頭部的后上方,小麗通過識別對面墻上鏡子里的像來檢查視力,要求視力表在鏡中的像與小麗的距離是5m。則下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.鏡子里的像是光的反射形成的實像 B.視力表與平面鏡的距離應為2.3m C.小麗的像與小麗的距離是5m D.當小麗靠近鏡子時,看到視力表的像變大了,這是因為視角變大了 組卷:162引用:1難度:0.5 -
5.如圖,一束光斜射入杯中,在杯底形成光斑。當逐漸向杯中加水,下列說法正確的是( )
A.入射角變大,光斑向右移動 B.折射角不變,光斑向左移動 C.折射角變大,光斑向左移動 D.折射角不變,光斑向右移動 組卷:105引用:2難度:0.7 -
6.下列有關(guān)光現(xiàn)象說法正確的是( ?。?/h2>
A.雨后的彩虹說明太陽光是由紅、黃、藍三種色光混合而成 B.把紅、綠、藍三種色光按不同比例混合后,可以產(chǎn)生各種顏色的光,因此稱其為色光的三原色 C.一個物體溫度升高時,它輻射的紫外線會增強 D.紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 組卷:48引用:1難度:0.8 -
7.關(guān)于透鏡下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.一束光射向凸透鏡,通過凸透鏡后一定經(jīng)過焦點 B.從焦點處射向凸透鏡的光,通過凸透鏡后一定平行主光軸 C.經(jīng)過光心的光傳播方向不變 D.凸透鏡的焦距越小,對光的會聚作用越強 組卷:366引用:5難度:0.5 -
8.武漢市疫情防控需要,各個學校都配備了全自動攝像測溫報警系統(tǒng)。如圖,小明同學正在通過學校測溫棚,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.小明同學與攝像鏡頭的距離大于二倍焦距 B.當小明的體溫為36.5℃時,系統(tǒng)會報警 C.顯示屏上小明的體溫值主要是利用紅外測溫儀發(fā)出紅外線測出的 D.顯示屏上小明的頭像說明,攝像頭是利用凸透鏡能成“正立、縮小的虛像”的原理工作 組卷:27引用:1難度:0.7 -
9.某同學利用如圖所示的器材做實驗,先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗,在光屏上得到清晰縮小的實像。接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)實驗。為了再次得到清晰的像,下列說法正確的是( ?。?br />
A.光屏靠近透鏡移動,光屏上一定是倒立、放大的像 B.光屏遠離透鏡移動,光屏上一定是倒立、縮小的像 C.光屏遠離透鏡移動,光屏上一定是倒立、放大的像 D.光屏靠近透鏡移動,光屏上可能是倒立、縮小的像 組卷:362引用:4難度:0.5
二、非選擇題(本題包括10小題,共55分)
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26.“沉睡三千年,一醒驚天下”,三星堆遺址在2021年3月出土了大量文物,如圖甲所示是其中的金面具殘片,文物愛好者小張和小敏同學制作了一個金面具的模型,用實驗的方法來測量模型的密度。
(1)小張用天平測出了一塊金面具模型的質(zhì)量,如圖乙所示,則質(zhì)量為 g。
(2)小張為方便記錄,記該模型的質(zhì)量為m,又進行了如圖丙所示的三個步驟,正確的順序是:(填序號)。
①用細線拴住模型并浸沒在水中(水未溢出),在水面處做標記;
②燒杯中加入適量水,測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③取出模型,用裝有水的體積為V1的量筒往燒杯中加水,直到水面達到 處,量筒中剩余的水位如圖丁所示。
(3)旁邊的小敏發(fā)現(xiàn)取出的模型沾了水,不能采用量筒的數(shù)據(jù),于是測出圖丙③中燒杯和水的總質(zhì)量為m2,小敏計算出模型的密度為 。(用測量中的物理量符號表示,水的密度用ρ水表示)組卷:64引用:1難度:0.4 -
27.小明用兩個相同的帶刻度的燒杯分別裝有水和某種未知液體,用天平測出裝有水的燒杯總質(zhì)量為m1、裝有未知液體的燒杯總質(zhì)量為m2,并分別讀出水和未知液體的體積為V1、V2,如甲圖所示在“V-m”圖像中標出A點(m1,V1)和B點(m2,V2)。請幫助小明解決以下問題:
(1)該液體密度為多少g/cm3?
(2)利用燒杯中的水和未知液體配置平均密度為0.85g/cm3的混合液體,則這種混合液體中,水和未知液體的體積比是多少?(不考慮水和未知液體混合前后體積變化)
(3)小明在外旅游時撿到一塊會吸水的小石塊(吸水后體積不變),回到家想測一下該石塊的密度。他先用廚房電子秤(如乙圖所示)測出干石塊的質(zhì)量是100g,又稱出一個裝滿水的瓶子總質(zhì)量為600g。然后把干石塊緩慢放入瓶內(nèi),溢出水后,擦干瓶身,置于電子秤上,稱得總質(zhì)量為680g,最后將小石塊從水中取出,將表面的水擦干,再測出此時石塊的質(zhì)量是120g,則未吸水時該小石塊的密度是多少g/cm3?組卷:160引用:1難度:0.6