2022年山西省大同市廣靈縣高考生物考前模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共6個小題，每小題6分，共36分。下列各題，每小題只有一個選項符合題意。）
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1．用差速離心法分離出人體細胞中的三種細胞器，經(jīng)測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：26引用：5難度：0.7 -
2．細胞的生命活動中發(fā)生著物質(zhì)和能量的復雜變化，細胞內(nèi)部就是一個繁忙的工廠，在細胞中有許多忙碌不停的“車間”，如葉綠體和線粒體，二者在結構和功能上的相同點是（ ?。?br />①具有雙層膜
②產(chǎn)生氧氣
③含有DNA
④內(nèi)部含有酶
⑤分解有機物釋放能量
⑥水作為其中反應的一種原料組卷：22引用：3難度：0.6 -
3．將1個T2噬菌體DNA兩條鏈用32P進行標記，使其感染不具放射性的大腸桿菌，得到n個子代T2噬菌體，下列說法正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
4．在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，興奮會在神經(jīng)纖維上傳導和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：868引用：30難度：0.7
二、非選擇題
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11．灰霉菌是一種能夠引起多種蔬菜壞死的病原真菌，利用酵母菌可防治紅辣椒灰霉病。該實驗小組為了研究酵母菌對灰霉菌生長的影響，取5個PDA（馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基）平板，各平板中接種的真菌的類型和濃度，以及培養(yǎng)一段時間后各平板中灰霉菌菌落的數(shù)目和菌落平均直徑的大小如下所示，回答下列問題：
（1）實驗室對PDA平板中培養(yǎng)基滅菌的方法為編號 接種真菌 菌落數(shù)/個 菌落平均直徑大小/cm ① 5×106細胞/mL的酵母菌+20μL灰霉菌懸浮液 36 3.7 ② 5×107細胞/mL的酵母菌+20μL灰霉菌懸浮液 38 3.1 ③ 5×108細胞/mL的酵母菌+20μL灰霉菌懸浮液 36 2.6 ④ 5×109細胞/mL的酵母菌+20μL灰霉菌懸浮液 34 2.2 ⑤ 20μL灰霉菌懸浮液 36 4.6 ，制備PDA平板時需要將紅辣椒汁加入溶化狀態(tài)的PDA培養(yǎng)基中，紅辣椒汁的作用是，該實驗中將微生物接種到PDA平板的方法為。
（2）酵母菌可防治紅辣椒灰霉病，關于其防治機理，同學甲認為酵母菌可以殺死灰霉菌；同學乙認為酵母菌不能殺死灰霉菌，但能與灰霉菌競爭營養(yǎng)以抑制灰霉菌的繁殖，你支持同學的觀點，請說明理由：。
（3）該實驗中的菌落數(shù)是灰霉菌懸浮液稀釋100倍后再接種的結果，則原1mL灰霉菌懸浮液中含有灰霉菌個，利用該方法進行微生物計數(shù)往往會導致結果偏小，其原因是。組卷：18引用：4難度：0.6 -
12．為培育具有市場競爭力的無籽柑橘，研究者設計如圖流程。
請回答下列問題：
（1）花藥離體培養(yǎng)可用于單倍體育種，該育種方法的優(yōu)點是。
（2）①過程常利用的酶是。形成的原生質(zhì)體不能放在清水中，原因是。
（3）②過程常用方法有物理法和化學法，物理法包括（答2點即可），化學法一般是用作為誘導劑來誘導細胞融合。
（4）③過程通常包含脫分化和再分化的過程，脫分化是指，誘導植物組織再分化時常用的“激素杠桿”體現(xiàn)為。組卷：61引用：3難度：0.8