2022年湖北省荊州中學等四校高考生物模擬試卷（四）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（共20小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共40分）
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1．真核生物中糖類能與蛋白質結合形成糖蛋白、與脂質結合形成糖脂，該過程稱為糖基化。最新研究發(fā)現(xiàn)：糖類還能與細胞中的RNA結合形成glycoRNA。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.8 -
2．細胞內脂肪合成與有氧呼吸過程的關系如圖1?？蒲腥藛T用13C標記的葡萄糖飼喂野生型果蠅和蛋白S基因突變體，一段時間后，分別檢測二者體內13C-丙酮酸和13C-檸檬酸的量，結果如圖2。下列分析錯誤的是（ ?。?br />
組卷：30難度：0.6 -
3．研究人員為研究小腸絨毛上皮細胞對葡萄糖的轉運方式，進行了相關體外實驗。若用蛋白質抑制劑處理小腸絨毛，則葡萄糖的轉運速率為0；在外界葡萄糖濃度為5mmol?L-1時，抑制細胞呼吸與正常情況下，細胞轉運葡萄糖的速率不同，且有一種情況下速率為0；在外界葡萄糖濃度為100 mmol?L-1時，抑制細胞呼吸情況下，葡萄糖的轉運速率與正常情況相比有所下降但不為0。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：41引用：5難度：0.7 -
4．2022年2月，《細胞發(fā)現(xiàn)》上發(fā)表了我國科學家的研究。研究表明，尿苷（尿嘧啶核苷）是一種能延緩人類干細胞衰老、促進多組織再生修復的關鍵代謝物。研究人員用注射、涂抹、口服尿苷等方式處理小鼠可以促進多種組織器官的損傷后修復。此前的研究也發(fā)現(xiàn)，年輕個體血漿中的尿苷含量比老年人高。下列相關說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.7 -
5．將DNA全部被15N標記的某動物細胞在不含15N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，分裂過程中形成的其中一個細胞如圖所示，圖中細胞的染色體不都含有15N。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：1難度：0.7 -
6．下列關于科學實驗或者科學史的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.6 -
7．囊鼠的體毛深色（D）對淺色（d）為顯性，毛色與環(huán)境差異大的個體易被天敵捕食。調查發(fā)現(xiàn)某區(qū)域囊鼠表現(xiàn)為深色的基因型頻率為95%，深色基因頻率為 70%，則該區(qū)域的深色雜合子基因型頻率為（ ?。?/h2>
組卷：41引用：1難度：0.8 -
8．1970年，日本的Hirata首次報道Hirata低血糖癥，該病的臨床特征為空腹或餐后晚期的低血糖癥狀的反復發(fā)作。在出現(xiàn)低血糖癥狀后，又出現(xiàn)高血糖癥狀。該病與胰島素抗體有關，胰島素與胰島素抗體的結合和分離不受血糖水平調控，造成低血糖和高血糖并存。下列對該病的分析，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3難度：0.7
二、非選擇題（共4個小題，共60分）
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23．長江是中華民族的母親河，近30年來，長江水生生物多樣性下降的趨勢加速，許多珍稀特有物種處于瀕危狀態(tài)，為保護生物多樣性，修復長江生態(tài)環(huán)境，2021年1月1日起，長江流域“一江兩湖七河”正式進入十年禁漁期，沿江某一地區(qū)建設了長江生態(tài)濕地和綠色廊道工程，在退漁還濕等措施的基礎上采取“高灘建設林帶，低灘栽水生植物”的模式恢復江灘濕地風貌?；卮鹣铝邢嚓P問題：
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結構包括，濕地由近水邊到陸地，分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，形成了群落的結構。
（2）過去，水域污染、人類過度捕撈等活動使長江生物多樣性持續(xù)下降；如今，人們通過實施禁漁等措施，使生態(tài)環(huán)境得到修復。這說明。（從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和群落演替兩個方向回答）
（3）隨著長江流域迎來十年禁漁期，長江流域生態(tài)得到明顯改善，來此地過冬的候鳥也越來越多，候鳥主要以淺層魚類為食，為調查該段長江流域對候鳥的承載能力，科學家估算出淺層魚類的鮮重總量（單位 kg），并推算出淺層魚類所含總能量（單位 kJ），如圖：
據圖可知，總能量冬季總是最低，秋季最高，請結合以上信息分析原因：。組卷：22引用：2難度：0.6 -
24．果蠅是遺傳學研究的良好材料，其特點有：①生活史短，從初生卵發(fā)育至新羽化的成蟲大約為10～12天，成蟲存活大約15天；②性別決定方式為XY型，具體的決定方式如表1所示，其中在性染色體組成為XXY雌果蠅中，XY聯(lián)會的概率遠低于XX聯(lián)會，另外雌果蠅的結構很特別，有一個儲精囊，交配后便會將雄果蠅的精子儲存在儲精囊中，之后這只雌果蠅便能不斷地產生此次交配的子代；③突變型多。摩爾根及其學生利用果蠅作為實驗材料，通過實驗證明了基因位于染色體上，并給出了第一幅果蠅多種基因在染色體上的相對位置圖。
（1）摩爾根利用在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)的一只白眼雄果蠅，做了著名的“摩爾根果蠅雜交實驗”，即用紅眼雌果蠅與該白眼雄果蠅雜交得F1，再讓F1自由交配得F2?；贔2的實驗結果摩爾根提出了性染色體組成 性別 XX、XXY 雌性 XY、XXY、YO 雄性 XXX、YO、YY 致死 表1 的“假說”，并預測了測交的實驗結果。請利用“摩爾根果蠅雜交實驗”中含有的果蠅，結合果蠅的特點完成后續(xù)測交實驗的設計思路。。
（2）摩爾根的學生多次重復做了紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅的雜交實驗，總是發(fā)現(xiàn)子代2000～3000只紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只“白眼雌果蠅”（果蠅A），同時又在2000～3000只“白眼雄果蠅”（果蠅B）中會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。
①某生物興趣小組一致認為該現(xiàn)象不是基因突變導致的，推測持該觀點的理由是。
②進一步分析發(fā)現(xiàn)果蠅A和B確實不是基因突變導致的，若將果蠅A和野生型的紅眼雄果蠅進行交配，推測其子代情況應為。
（3）隨著現(xiàn)代生物技術的發(fā)展，基因工程也常被用于果蠅的研究，如圖是用同一種限制酶切割后插入了目的基因的表達載體。為鑒定篩選出是否含有正確插入目的基因的重組表達載體，擬設計引物進行PCR鑒定。甲、乙、丙3條引物（圖中→表示正確插入方向）在正確重組表達載體中的相應位置如圖2所示，PCR鑒定時應選擇的一對引物是，某學生嘗試用圖中另外一對引物從某一菌落的質粒中擴增出了400bp片段，原因是。
組卷：48難度：0.5