2020-2021學(xué)年四川省成都市新都區(qū)高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/27 7:30:2
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求。）
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1．如圖是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式示意圖，推斷空缺方框中最有可能填寫(xiě)（ ?。?br />
組卷：19引用：10難度：0.6 -
2．唐代詩(shī)人陸龜蒙以“九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái)”的名句贊美青瓷。這反映出唐代越窯（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．明太祖朱元璋頒行的《大明律》規(guī)定：“凡將馬牛、軍需、鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿私出外境貨賣，及下海者，杖一百?！魧⑷丝?、軍器出境及下海者，絞。”以上材料說(shuō)明明朝初年（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
4．從19世紀(jì)70年代到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國(guó)民族資本新開(kāi)設(shè)的資本在1萬(wàn)元以上的工礦企業(yè)有50余家。1895-1913年，資本在10萬(wàn)元以上的新建工礦企業(yè)有549家，民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了一個(gè)高潮。形成這一“高潮“的主要背景是（ ）
組卷：7引用：15難度：0.7 -
5．1934年7-12月，中國(guó)白銀外流，凈輸出額2.31億元以上，走私出口的白銀還沒(méi)有算在內(nèi)。為此，國(guó)民政府（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．英國(guó)駐華公使歐格納曾直言不諱地說(shuō)：“機(jī)器進(jìn)口，恐非西國(guó)之福也?！币晃挥?guó)人也曾說(shuō)過(guò)，中國(guó)多織一匹布，英國(guó)就會(huì)少銷一匹，因而“機(jī)器不宜進(jìn)中國(guó)”?？梢?jiàn)外國(guó)侵略者（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
7．我國(guó)糧食產(chǎn)量從1957年的19505萬(wàn)噸下降到1960年14350萬(wàn)噸，棉花產(chǎn)量從1957年的164萬(wàn)噸下降到1960年的106.3萬(wàn)噸。上述主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量變動(dòng)的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
8．如圖是1984年1月26日鄧小平視察深圳特區(qū)時(shí)的題詞。鄧小平的題詞（ ?。?br />
組卷：6引用：1難度：0.6 -
9．1993年11月，黨的十四屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 若干問(wèn)題的決定》，勾畫(huà)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架，制定了繼續(xù)深化改革的總體藍(lán)圖。這個(gè)決定（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，共52分。其中，第25題20分，第26題20分，第27題12分。）
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26．經(jīng)濟(jì)全球化是世界市場(chǎng)長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果，對(duì)世界影響巨大。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：
（1）從全球化角度來(lái)看，從圖一到圖二發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。
材料二：通常認(rèn)為，全球化經(jīng)歷了三個(gè)波次或四個(gè)階段。從地理大發(fā)現(xiàn)開(kāi)始，到第一次世界大戰(zhàn)是第一波全球化浪潮；兩次世界大戰(zhàn)期間是全球化空前曲折及調(diào)整時(shí)期，一戰(zhàn)爆發(fā)和1930年代國(guó)際金本位制崩潰，全球化開(kāi)始了第一次逆轉(zhuǎn)過(guò)程；二戰(zhàn)后是分裂及平行推進(jìn)的第二波全球化時(shí)期；冷戰(zhàn)后則是全球化深入、全球拓展的第三波，全球化時(shí)代的真正到來(lái)?？傮w上看，近500年以來(lái)，全球化盡管有重大挫折，但依然不斷深化向前。
--摘自《當(dāng)前西方的反全球化浪潮：成因及未來(lái)走向》（2）根據(jù)材料二，概括全球化發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“全球化開(kāi)始了第一次逆轉(zhuǎn)”的重要表現(xiàn)。
材料三：韓震在《“反全球化”的陷阱》中指出：“全球化不是一個(gè)人為的現(xiàn)象，它是人類生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展。”
K?S?科摩指出：“事實(shí)上，現(xiàn)在的金融體系及其自由化僅使那些已經(jīng)享有特權(quán)并且主宰世界經(jīng)濟(jì)的國(guó)家受益，代價(jià)卻由發(fā)展中國(guó)家，特別是它們當(dāng)中最窮的國(guó)家承擔(dān)?！?br />（3）根據(jù)材料三，概括韓震和K?S?科摩的觀點(diǎn)。根據(jù)上述觀點(diǎn)，我們應(yīng)如何看待中國(guó)加入世貿(mào)組織？組卷：4引用：1難度：0.6 -
27．圖片隱含著豐富的歷史信息，反映了歷史演變的軌跡。某班學(xué)生對(duì)一些歷史圖片產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與，并回答下列問(wèn)題。
【探究一：圖畫(huà)中的歷史】
（1）根據(jù)上圖中的信息，說(shuō)明學(xué)者認(rèn)為《清明上河圖》描繪了“宋代城市經(jīng)濟(jì)繁榮”的合理性。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這些歷史信息的時(shí)代背景。
【探究二：照片中的歷史】
--耶戈列夫斯克地方的農(nóng)民在踴躍交納糧食稅（1922年）（2）根據(jù)上圖中的信息，指出當(dāng)時(shí)蘇俄實(shí)施了什么政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該政策實(shí)施的必要性。圖中的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？組卷：1引用：1難度：0.4