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蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《2.1.2 體溫計(jì) 溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/9/18 15:0:8

一、選擇題

  • 1.給體溫計(jì)消毒,下列方法中可行的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:4難度:0.9
  • 2.某粗心的護(hù)士給一高燒的病人量過(guò)體溫,示數(shù)為39.5℃,消毒后沒(méi)有甩就給另一病人量體溫,結(jié)果顯示示數(shù)為39.5℃,那么這位病人的體溫是(  )

    組卷:523引用:8難度:0.9
  • 3.關(guān)于“溫室效應(yīng)”和“熱島效應(yīng)”的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:3難度:0.7
  • 4.如圖所示,下列儀表不是利用液體熱脹冷縮原理制成的是(  )

    組卷:244引用:6難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì),如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。
    (1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)
    (填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的規(guī)律制成的。
    (2)將此裝置放在室內(nèi),當(dāng)周?chē)臏囟冉档蜁r(shí),液柱將向
    (填“左”或“右”)移動(dòng)。

    組卷:398引用:15難度:0.5

四、解答題

  • 12.小麗家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差的原因的興趣。某星期天,她請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。
    (1)圖中氣溫最低的區(qū)域是
    ;該區(qū)域氣溫低的主要原因是:

    (2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法:
    。
    (3)小麗想起了陸游的一句詩(shī):“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說(shuō)明在陸游的那個(gè)時(shí)代人們就已覺(jué)察到城市暖于郊區(qū)。分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因,一是工廠、交通工具排放大量的廢氣,釋放出許多
    ;二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的
    小,在相同的日照條件下溫度上升的明顯;三是城市的水面小,水的
    吸熱少;四是樓群林立,難以形成對(duì)流。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:42引用:4難度:0.5
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