蘇科新版七年級(jí)上冊(cè)《3.4.1 植物的光合作用》2021年同步練習(xí)卷（江蘇省南京市玄武區(qū)紅山初級(jí)中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．把韭菜種子撒入土壤．若在一直露天環(huán)境下則長成綠色的韭菜，若長期在黑暗中則長成黃白色的韭菜，這說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（ ）
組卷：22引用：9難度：0.7 -
2．暑期當(dāng)我們踏入三臺(tái)山國家森林公園時(shí)，會(huì)感到空氣特別清新和濕潤。這主要是由于（ ?。?/h2>
組卷：66引用：37難度：0.9 -
3．下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.4 -
4．下列有關(guān)光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：158引用：38難度：0.9 -
5．把一片新鮮的葉片放入盛有溫水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生很多氣泡，而且葉片下表皮產(chǎn)生的氣泡比上表皮產(chǎn)生的氣泡多。由此可以說明（ ）
組卷：72引用：3難度：0.3 -
6．俗話說“梨樹三刀砍，樹枝壓彎腰”，這是我國勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的能增加梨樹產(chǎn)量的一種方式，其原理是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：5難度：0.5 -
7．在甘蔗的莖稈中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分是（ ?。?/h2>
組卷：350引用：56難度：0.7 -
8．將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（ ?。?/h2>
組卷：149引用：27難度：0.9
二、簡答題
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23．如圖為某樹葉外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：[1]；[2]；[4]；該生理作用發(fā)生的場(chǎng)所是。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭[1]所指的物質(zhì)是；該生理作用發(fā)生的場(chǎng)所是。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭[2]所指的物質(zhì)是。
（4）氧氣、二氧化碳進(jìn)出葉片的通道是，水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸通道是，有機(jī)物的運(yùn)輸通道是。
（5）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有種生理活動(dòng)，夜晚進(jìn)行的有種生理活動(dòng)，只白天進(jìn)行的生理活動(dòng)是。組卷：30引用：3難度：0.4
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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24．如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。據(jù)圖回答問題：
（1）用來證明二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置是和；用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置是。
（2）把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí)，然后一起移到陽光下。數(shù)小時(shí)后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后加碘液染色，則葉片的顏色（變藍(lán)/不變藍(lán)），證明葉片中淀粉存在。該裝置在實(shí)驗(yàn)中起作用。
（3）摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液染色，則葉片的顏色（變藍(lán)/不變藍(lán)），原因是。
（4）將A、B兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是，A裝置中氫氧化鈉的作用是。A、B兩實(shí)驗(yàn)裝置說明了是光合作用的原料。組卷：7引用：1難度：0.5