2022-2023學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二（下）月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/29 14:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，共18分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
瘋英雄
趙廣建
那年頭秋，天剛麻麻黑，她在三里外西善堡老舅家還沒端穩(wěn)飯碗，就聽見自家村那方“咚咚咚”炮響。舅媽扯上她在村西的高粱地里鉆了一宿。第二天沒了炮響，自家村那方槍聲又“嘟嘟”到了黑晌才沒了動(dòng)靜。東鄰的伍生說：“中央軍一支隊(duì)伍被日本兵錐住了屁股，上千人亂了方寸，借你們村一堵城墻，調(diào)回頭來向日本兵開火。日本兵雙手握刀往城墻上攀，丟下七八十條血尸。天亮后，日本兵調(diào)來了五千皇協(xié)兵，從村東殺到村西……”
“甭沖我瞎說，沒這事！”她內(nèi)心膽怯。
“是我親眼見?！?br />“見哪個(gè)？上你家井沿子上趴著念給井里那個(gè)臟模樣去。胡扯！”
“是真。”
“不是！你沒有爹媽，沒有姊妹，還要牽扯上一個(gè)我不成？”
“是真?！?br />“不是！”她嚶嚶哭，掩襟拭淚，嘴里嘟囔伍生胡云。
隔天，街上消息揚(yáng)開，日本兵殺絕了自家村四十七戶人家，殺死了她親爹媽，親姊妹一家六口！
起先，舅媽也同她傷魂失魄地哭，后來，幫她用典賣的房、地錢料理完喪事，就收養(yǎng)她住在了西善堡村。
那個(gè)叫伍生的東鄰，個(gè)兒小，膽兒大，常來多嘴嚼舌。槍響那天，他一人跑到村東口扒瞧，回來就講日本兵咋樣指使皇協(xié)兵燒殺，有鼻子有眼。
她只比伍生小一歲。小時(shí)候一口一個(gè)伍生哥。大了些，來舅媽家串親，伍生貓聞腥了一樣趕來沒話找話。往來后，伍生說家里沒活兒，有事沒事往這院跑。一來二去，年輕人眉來眼去，說話也躲躲閃閃了起來，趕上三天兩頭過兵陣，誰(shuí)家有大閨女也不放心，老人就順坡推驢托了媒。秋后，她嫁給了伍生。
月余，兵陣穿梭一樣一撥一撥地過。村上不少人煎熬不住日夜的驚恐，相繼卷上行李往外逃奔。槍炮更張狂了。舅爹媽在兵亂中被炸死。伍生料理完喪事，說了聲“不能再當(dāng)亡國(guó)奴！”也卷上行李參加了逃奔……一走，四年沒音訊。直到親閨女雙菊年滿三歲，她打發(fā)奶奶下了世。伍生還不見回。
幾年里，她視閨女如命。登門勸嫁的，存心做歹的，她一概不理會(huì)，一門心思等伍生回來。每日一擦黑，她插上門，頂上頂門杠，相伴孤寂與恐懼熬到遲來的天亮。
這天后晌，街上又傳來狗咬。隨后傳來了敲門聲。
她并不比以往更慌張，習(xí)慣地從鍋底上抹兩把，再往自家臉上抹兩把，亂了亂發(fā)髻，抱上孩子去開門。
門一開，來不及閃身，被一幫皇協(xié)兵團(tuán)團(tuán)圍住。她懵了。當(dāng)兵的一個(gè)個(gè)有說有叫，她定睛審視，先是害怕，當(dāng)與最后一個(gè)倚在門框上的兵眼神相碰時(shí)，臉?biāo)⒌匕琢耍?br />“快進(jìn)屋，那啥，我給你們……”忙把孩子放在地上，讓兵們擠進(jìn)里屋，掀出瓦罐抖了抖，倒出僅有的二升麥子面，和面。
兵們吆喝著要酒，洋錢自管往地上扔。她撿了幾塊洋錢，抱上雙菊提上籃子出門上街來。
半道街不見人影。在村東雜貨鋪有人與她搭訕：“今兒新鮮哩?！?br />“嗯哪，來客哩，打壺酒?！?br />“割肉不？”
“割，嗯哪，割二斤。”她遲緩地答著。
酒肉備妥后，她扯著籃子又串了幾家門。回來就趕著忙活。待十多個(gè)皇協(xié)兵把桌上吃喝了個(gè)精光，又東斜西歪時(shí)，才好像看出那酒里投了毒，喊叫最兇的，最先耳鼻出血，一個(gè)個(gè)先是渾身青紫，不大會(huì)兒，沒了聲息。倚門框的那個(gè)吃喝得頂少、難受的工夫頂長(zhǎng)，跪扶住桌角，想跟她說話，只見雙唇抖動(dòng)，乞求的目光閃著怨憤，卻吐不出整字來。她臉上抽搐了一下，裸血的雙瞳閃出刺一樣的兇光，抄起門后的頂門杠，照準(zhǔn)那人的腦門掄去，“撲——”一聲，斑漿濺了她滿臉，她觸電般后退了一步，“哇——”吐了。
那最后被她砸死的皇協(xié)兵，進(jìn)家后沒來得及向她說第二句話，就死了。她呆若木雞地望著血泊，默默嗚咽。那是她朝思暮盼的丈夫！
整整半夜，她驚視著血尸發(fā)呆。以為自己墜在夢(mèng)里。她拿繩子將尸身一個(gè)一個(gè)拖進(jìn)豬圈里，又連夜弄土把豬圈填平。之后，她瘋了。因?yàn)椋谒鲜枪し蚶?，餓急的孩子啃吃了灑上了酒的骨頭……
新中國(guó)成立后，豬圈被挖開，她殺死的十多個(gè)皇協(xié)兵被政府確認(rèn)。病好后，方圓數(shù)十里依舊叨念西善堡有個(gè)瘋英雄。
每年，小學(xué)生經(jīng)過西善堡村參觀自家村慘案，她必講那個(gè)驚駭?shù)囊雇?，那個(gè)骨子里要報(bào)仇的勇氣和那個(gè)顫抖的雙手與噴涌的血漿。每一次她都經(jīng)受剜心一樣的痛苦。那夜晚幾乎長(zhǎng)年縈繞在她腦際。人在時(shí)，她講得激動(dòng)，人離后，她伴著孤寡與艱辛，默默無聲地過日子……
多年，她的生活由縣民政局補(bǔ)給。每逢過年過節(jié)局里總會(huì)有人來探望。探望的人幫她縫縫涮涮，擱下補(bǔ)助金，再拉些家常才走開。自從民政局給上補(bǔ)給，來過了多少趟，換過了多少人，誰(shuí)也沒提及過英雄本身是沒有補(bǔ)助金的，只有烈屬才有。
當(dāng)然，沒人告訴過她，縣黨史資料上有明文記載：屈伍生，中共黨員，一九四三年秋，奉命打入敵偽內(nèi)部，后因誤傷犧牲，終年二十三歲。
（選自《微型小說選刊》）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.開篇她聽伍生說日本兵大屠殺消息時(shí)的反映，極力寫出她的善良和怯弱。
B.地名“自家村”有深意，能讓人聯(lián)想到慘案就是發(fā)生在每個(gè)中國(guó)人的“自家村”。
C.她不比以往更慌張，去開門，說明她對(duì)敲門聲已習(xí)以為常，也不想再安于現(xiàn)狀。
D.沒人告訴她補(bǔ)助金的實(shí)情和縣黨史上的記載，是大家對(duì)她的同情和愛護(hù)。
（2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.文中寫到日本兵殺絕了自家村四十七戶人家及村上不少人往外奔逃，表現(xiàn)出中華民族所承受的沉重犧牲，為下文她的復(fù)仇做了鋪墊。
B.“臉?biāo)⒌匕琢恕薄翱爝M(jìn)屋，那啥，我給你們……”“倒出僅有的二升麥子面，和面”這些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出她認(rèn)出丈夫時(shí)的片刻的激動(dòng)和欣喜。
C.本文采用全知視角敘述，一定程度上降低了作品的真實(shí)性和可信度，但“新中國(guó)成立后”這樣的特定的具體時(shí)間的出現(xiàn)又對(duì)小說這方面的不足有所彌補(bǔ)。
D.文章大量使用了像“甭沖我瞎說”“秋后”“一擦黑”“來客哩”一類口語(yǔ)化的詞句，使文章顯得更自然，更貼近生活，人物形象也更加鮮明突出。
（3）有人評(píng)價(jià)魯迅小說的標(biāo)題“簡(jiǎn)約別致，寄寓遙深”。本文標(biāo)題也有異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（4）誤會(huì)法是一種敘事技巧，指文章借助于人物之間的誤會(huì)造成一定的矛盾沖突，最后真相大白的寫作手法。請(qǐng)概括本文是如何使用誤會(huì)法的，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。組卷：23引用：3難度：0.5
二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，共17分）
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2．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
王子醇樞密帥熙河日，西戎欲入寇，先使人覘我虛實(shí)。邏者得之，索其衣緣中，獲一書，乃是盡記熙河人馬、芻糧之?dāng)?shù)。官屬皆欲支解以殉。子醇忽判杖背二十，大刺面“蕃賊決訖放歸”六字，縱之。是時(shí)適有戍兵步騎甚眾，芻糧亦富。戎人得諜書，知有備，其謀遂寢。
寶元元年，黨項(xiàng)圍延安七日，鄰于危者數(shù)矣。范侍郎雍為帥，憂形于色。有老軍校出，自言曰：“某邊人，遭圍城者數(shù)次，其勢(shì)有近于今日者。虜人不善攻，卒不能拔。今日萬萬無虞，某可以保任。若有不測(cè)，某甘斬首?！狈都纹溲詨?，人心亦為之小安。事平，此校大蒙賞拔，言知兵善料敵者，首稱之?；蛑^之曰：“汝敢肆妄言，萬一言不驗(yàn)，須伏法?！毙Ｐυ唬骸熬粗家?。若城果陷，何暇殺我邪！聊欲安眾心耳。”
韓信襲趙，先使萬人背水陣，乃建大將旗鼓，出井陘口，與趙人大戰(zhàn)；佯敗，棄旗鼓，走水上。軍背水而陣，已是危道；又棄旗鼓而趨之，此必?cái)?shì)也。而信用之者，陳余老將，不以必?cái)≈畡?shì)邀之，不能致也。信自知才過余，乃敢用此耳。向使余小黠于信，信豈得不?。看怂^知彼知己，量敵為計(jì)。后之人不量敵勢(shì)，襲信之跡，決敗無疑。漢五年，楚漢決勝于垓下，信將三十萬自當(dāng)之?？讓④娋幼螅M(fèi)將軍居右；高帝在其后；絳侯、柴武在高帝后。信先合不利孔將軍、費(fèi)將軍縱楚兵不利信復(fù)乘之大敗楚師此亦拔趙策也信時(shí)威震天下，籍所憚?wù)擢?dú)信耳。信以三十萬人不利而卻，真卻也；然后不疑。故信與二將得以乘其隙。信兵雖卻，而二將維其左右，高帝軍其后，絳侯、柴武又在其后，異乎背水之危，此所以待項(xiàng)籍也。用破趙之跡，則殲矣。此皆信之奇策。觀古人者，當(dāng)求其意，不徒視其跡。班固為《漢書》，乃削此一事。蓋固不察所以得籍者，正在此一戰(zhàn)耳。
（節(jié)選自沈括《夢(mèng)溪筆談》，有刪改）
（1）文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
楚A兵B不C利D信E復(fù)F乘G之H大I敗J楚K師L此M亦N拔O趙P策Q也
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．沈括的《夢(mèng)溪筆談》是筆記體著作，班固的《漢書》是“二十四史”之一，同《史記》一樣，是紀(jì)傳體史學(xué)著作。
B．“須伏法”與“伏清白以死直兮”（《離騷》）兩句中的“伏”字含義不同。
C．“乃敢用此耳”與“羝乳乃得歸”（《蘇武傳》）兩句中的“乃”字含義相同。
D．“縱之”與“縱一葦之所如”（《赤壁賦》）兩句中的“縱”字含義相同。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是
A．西戎在熙河邊境想要入侵，于是派人刺探，但得到間諜報(bào)告后知道熙河有所防備，所以擱置了入侵計(jì)劃。
B．班固寫《漢書》沒有記載韓信用奇策在垓下大敗楚師這件事，原因是他不能明察作戰(zhàn)運(yùn)用策略的重要性。
C．韓信襲趙，先使萬人背水列陣，與趙人大戰(zhàn)后假裝失敗，丟棄旗鼓逃跑，這樣引誘陳余追擊，最終獲勝。
D．老軍官表示他是駐守邊境的人，多次遇到圍攻，危急時(shí)的形勢(shì)和現(xiàn)在接近，而且黨項(xiàng)人不善于攻城，不用太擔(dān)憂。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①若城果陷，何暇殺我邪！聊欲安眾心耳。
②異乎背水之危，此所以待項(xiàng)籍也。組卷：5引用：2難度：0.5
（二）課內(nèi)文言知識(shí)考查（本題共5小題，共18分）
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3．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，理解正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
4．下列每個(gè)選項(xiàng)中，不都含有古今異義詞的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5
（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）
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11．閱讀下面的文字，完成下面小題。
長(zhǎng)跑者一旦出發(fā)，雙手?jǐn)[動(dòng)、兩腿飛奔，表面如五官，內(nèi)部如五臟；小者如毛孔，大者如肌群，都處于緊張狀態(tài)。劇烈的四肢運(yùn)動(dòng)，需要①_______。長(zhǎng)跑者因消耗超量，心臟收縮力特別強(qiáng)，泵血效率也特別高，每次搏動(dòng)泵送的血液量比常人多得多。而平時(shí)，即使這顆大心臟跳得比較慢，卻因每搏輸出量大，也已能滿足全身需要。這樣的心臟，平時(shí)有利于養(yǎng)精蓄銳，節(jié)約效能，賽時(shí)則有利于超量發(fā)揮，助力“起飛”。
長(zhǎng)跑賦予跑者，作為一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，不只是一對(duì)強(qiáng)韌的肺及其他健康臟器，還有一顆大心臟。長(zhǎng)跑是一項(xiàng)極好的“煉肺運(yùn)動(dòng)”，②_______，才能強(qiáng)化跑者的雙肺，讓跑者借助億萬次吐故納新，擁有較大的肺活量。
民間有一句熟語(yǔ)——“行得春風(fēng)有夏雨”。春風(fēng)就意味著進(jìn)行適量的鍛煉，持續(xù)健康就是指夏雨；而缺乏鍛煉或鍛煉不適量，③_______。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。
（2）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?br />（3）請(qǐng)將文中畫波浪線部分的散句改為整句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/h2>組卷：15引用：5難度：0.5
四、寫作（60分）
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12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
朱光潛《談人生與我》一文曾提到兩種人生觀：一種是“觀戲人生”，“把自己擺在后臺(tái)，袖手看旁人”；一種是“演戲人生”，“把自己放在前臺(tái)，與世界上的一切人物在一起玩把戲”。朱光潛主張選擇觀戲人生，用靜穆觀照人生的精神，體現(xiàn)“超世觀世”的人生觀；而魯迅認(rèn)為，“國(guó)難當(dāng)頭，風(fēng)沙撲面，虎狼成群”，大丈夫當(dāng)持“匹夫”之責(zé)，怎可以講“靜穆”“超脫”？
看了以上材料，你有怎樣的感悟與思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?br /> 要求：角度自選，立意自定，題目自擬，不得抄襲、套作，不得少于800字。組卷：3引用：5難度：0.5