2020-2021學(xué)年河北省保定市博野實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（下）期中政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題。每小題3分，共45分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。
-
1．“半封建”概念來源于馬克思和恩格斯。列寧沿用了“半封建”概念，且第一次提出“半殖民地”概念并用這兩個(gè)概念描述中國(guó)社會(huì)。早期中國(guó)共產(chǎn)黨人在繼承以上觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地提出了“半殖民地半封建”概念，判定中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì)。下列對(duì)近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：12難度：0.6 -
2．20世紀(jì)上半葉，在中國(guó)的出路、前途和命運(yùn)問題上，各種政治力量分別提出了自己的方案，進(jìn)行了異常激烈的較量。中國(guó)共產(chǎn)黨的方案在歷史和人民的檢驗(yàn)中脫穎而出，最終成為唯一正確的選擇，是因?yàn)樗ā 。?br />①代表了最廣大人民的根本利益
②正確回答了“為什么革命、怎樣革命”
③贏得了社會(huì)各界的支持和擁護(hù)
④揭示了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾組卷：36引用：22難度：0.5 -
3．2021年2月25日，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)隆重舉行。我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡！這一成就的取得（ ）
①彰顯了黨人民至上、以人為本的理念
②取決于東部西部守望相助、協(xié)作攻堅(jiān)
③表明我國(guó)實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展
④為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)組卷：20引用：5難度：0.6 -
4．實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列、永葆生機(jī)活力的法寶是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：7難度：0.7 -
5．2020年12月12日，中宣部為云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅頒發(fā)了“時(shí)代楷模”獎(jiǎng)?wù)潞妥C書。張桂梅同志參加工作以來，不忘初心，牢記使命，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。張桂梅同志扎根邊疆教書育人的先進(jìn)事跡啟示廣大黨員應(yīng)（ ）
①無私奉獻(xiàn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
②堅(jiān)定信仰、履職盡責(zé)，承擔(dān)責(zé)任和使命
③遵規(guī)守紀(jì)、廉潔從政，堅(jiān)持依法執(zhí)政
④把自身的特殊利益和人民的利益相結(jié)合組卷：8引用：10難度：0.6 -
6．黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，就是黨在政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治原則方面的領(lǐng)導(dǎo)，主要體現(xiàn)為黨的路線、方針、政策的領(lǐng)導(dǎo)。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，就是要（ ?。?br />①增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)
②自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
③培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
④著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部組卷：114引用：53難度：0.7
二、非選擇題：共55分。
-
19．閱讀材料，完成下列要求。
全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議于2021年3月4日下午在人民大會(huì)堂開幕。來自34個(gè)界別的2000多名全國(guó)政協(xié)委員齊建真言、共謀良策，踐行“把事業(yè)放在心上，把責(zé)任扛在肩上”的使命擔(dān)當(dāng)。
回首2020，這是新中國(guó)歷程中極不平凡的一年。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，在以習(xí)近平同志為核心的中共中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)政協(xié)緊緊圍繞黨和國(guó)家中心任務(wù)開展工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，協(xié)商議政展現(xiàn)新氣象，凝聚共識(shí)匯聚正能量，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。廣大政協(xié)委員勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)，從醫(yī)療救治到科研攻關(guān)，從穩(wěn)崗穩(wěn)產(chǎn)到脫貧攻堅(jiān)，從信息安全到社會(huì)保障，交出了一份出色的履職答卷。從協(xié)商議政到民主監(jiān)督，人民政協(xié)發(fā)揮著不可替代的重要作用。
本次政協(xié)會(huì)議將進(jìn)一步圍繞把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，積極建言，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以一往無前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài)，譜寫新時(shí)代多黨合作事業(yè)
新篇章。
結(jié)合材料，運(yùn)用“我國(guó)的政黨制度”有關(guān)知識(shí)，分析說明人民政協(xié)為什么能發(fā)揮不可替代的重要作用？組卷：23引用：4難度：0.4 -
20．閱讀材料，回答問題。
今年的全國(guó)人民代表大會(huì)上，多次有來自基層的代表提出，建議政府加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的支持力度。鄉(xiāng)村振興不能忽視鄉(xiāng)村教育的功能與作用，鄉(xiāng)村振興應(yīng)從鄉(xiāng)村教育振興開始。
某地村小校長(zhǎng)李靈提到“當(dāng)前，中小學(xué)教師隊(duì)伍尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)。希望逐步建立城鄉(xiāng)一體的基本公共教育服務(wù)體系，打造過硬的教師隊(duì)伍，穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源?！?br />一切都是為了讓更多農(nóng)村孩子享受高質(zhì)量的教育。作為一名鄉(xiāng)村教師，李靈愛崗敬業(yè)、立德樹人，認(rèn)真對(duì)待每一名學(xué)生；作為一名人大代表，她履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，努力當(dāng)好老師、家長(zhǎng)、孩子的代言人。
“有沒有手機(jī)？手機(jī)是不是智能的？家里開通網(wǎng)絡(luò)了嗎？”疫情防控期間，李靈向全校學(xué)生和家長(zhǎng)保證：停學(xué)不停課，決不能因?yàn)橐咔橛绊懞⒆觽兊膶W(xué)習(xí)。有的學(xué)生父母文化程度不高，指導(dǎo)孩子上網(wǎng)課有困難，李靈就和學(xué)校的老師上門家訪，手把手指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)課。學(xué)校收養(yǎng)的20多名孤兒，更是時(shí)刻牽動(dòng)著她的心。為了讓這些孩子也能感受到家的溫暖，李靈自費(fèi)為他們購(gòu)買了智能手機(jī)，并特別交代授課老師更加用心用情關(guān)照這些孩子。
網(wǎng)課畢竟不同于面對(duì)面的教學(xué)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，李靈通過學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校黨員志愿者服務(wù)群和家長(zhǎng)微信群等平臺(tái)，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，隨時(shí)了解學(xué)生在家里上網(wǎng)課的情況，及時(shí)疏導(dǎo)部分學(xué)生因?yàn)橐咔閹淼膶W(xué)習(xí)緊張和不適心理。
隨著疫情防控形勢(shì)逐漸向好，學(xué)校迎來了復(fù)學(xué)。為了給孩子們創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開學(xué)前夕，李靈帶領(lǐng)校黨支部發(fā)起“我是校園美容師”志愿者活動(dòng)，黨員干部帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，加班加點(diǎn)修繕校舍。問到為什么要自己動(dòng)手修整校園，李靈說，老師們都想節(jié)省下這筆費(fèi)用，給正在長(zhǎng)身體的孩子多買點(diǎn)魚肉、蛋奶。4月16日，煥然一新的李靈希望小學(xué)迎來了孩子們。
“辦老百姓家門口的好學(xué)校，努力讓農(nóng)村娃在家門口有學(xué)上、上好學(xué)，讓他們享受高質(zhì)量的教育。”李靈說，看著孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑容，覺得再累也是值得的，也是開心的。
結(jié)合材料，運(yùn)用“肩負(fù)重托的人大代表”的知識(shí)，說明“民有所呼，‘會(huì)’有所應(yīng)”是如何在全國(guó)人大代表身上體現(xiàn)的。組卷：0引用：1難度：0.4