2016-2017學(xué)年江西省宜春市豐城中學(xué)高三復(fù)讀班（上）周練生物試卷（重點班）（9.11）
發(fā)布：2024/11/28 11:0:2
一、單項選擇題（每小題2分，共60分）
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1．吞噬細胞能夠吞噬衰老的細胞以及侵入人體的病原菌，對這一過程的認識正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：1難度：0.9 -
2．選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時，因選擇的溶液不同，觀察原生質(zhì)體的體積變化而繪制的曲線（如圖所示）也就不同，其中m和n為兩種處理時間點．下列相關(guān)描述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：84引用：4難度：0.5 -
3．浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程直接相關(guān)的細胞器有（ ?。?/h2>
組卷：13引用：12難度：0.7 -
4．將下列活細胞置于30%的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.9 -
5．如圖中的滲透裝置，開始時的液面高度為a,停止上升時的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是（ ）組卷：84引用：53難度：0.9 -
6．將人體口腔上皮細胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三種蔗糖溶液中，結(jié)果如圖．這三種蔗糖溶液的濃度是（ ?。?/h2>組卷：29引用：32難度：0.9 -
7．關(guān)于細胞物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
8．如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：68引用：23難度：0.7
二、非選擇題
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25．如圖1為物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式．請據(jù)圖回答：
（1）①曲線甲代表，曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收該物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素可能是．
②已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X和物質(zhì)Y的濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X和物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（單位均為mol/L），由此可知該細胞能主動地（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的（填“a”“b”“c”“d”或“e”）表示，這體現(xiàn)了細胞膜的功能特性是．
③細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的．若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用（填“a”“b”“c”“d”或“e”）表示．
（2）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B細胞的細胞膜，則該細胞能夠分泌，該過程被稱為，其依賴于細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點．組卷：19引用：1難度：0.3 -
26．成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。請回答下列問題：
（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是ab.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是ab。
（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是（填序號），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是。
A．細胞液＞外界溶液 B．細胞液＜外界溶液 C．細胞液=外界溶液 D．都有可能
（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在，細胞能否無限吸水？，原因是。
（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？。組卷：443引用：59難度：0.1